pengjinqiao+-->引用:pengjinqiao 小学生我试过赏识教育很有用,但有两种初中生我也试过好象效果不明显.
一是学习很差的学生,他们好象一切都放弃了一切似的,我试过问他们:他们说,简单的我们学习,难的太累我不学.所以对于难点他们是油盐不进的感觉.
二是学习很吃力和紧张的学生,他们初中知识过多,有点应接不暇,所以我试过在成绩进步后表扬他们,他们却在下次成绩中倒退了,所以我想这样的学生是否也不适合接受表扬.
为了孩子,我们该想想,周宏的赏识教育,是否在一些或一类孩子身上没有效果。能总结出规律吗??/
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