【原创寻找是否有与我校同病的患者

lixinan

我所在的是重庆璧山的一所中学，本是镇中学，但合并后就成了乡中学，或者叫农村中学。我也是出于没有找到好工作才进入了教育行业。但我现在实在看不下去了，现在的中学生太不象话了。
   我教的是政治，这学生在毕业升学中只占总分的50分，学生不重视，学校领导也不以为然，资料也没有象样的，只订了一本没有多大用的目标检测。这学期发给每位老师一本综合本，是我认为很好的资料，但学生没有，只好由我学。
   我所教的学生不知是我确实讲得不行，还是其它咋地，就是不听。但学校对这样的事又没有办法。比如：学生不守纪律，该怎么办，留下来批评吧，一般很听话，但走不出办公室便自言自语：“还是没事儿。”罚作业吧，是体罚学生，骂他吧，是伤自尊，打他吧，根本不敢，除非想下岗。
若大胆说些生气的话，学生会一走了之，你还得上门赔不是，请他来上学，因为是义务教育。唯一还可以用的办法是说鼓励的话，有少数同学听，多数是不理的。
   一次上课发生这样的事，我提醒一位没有听讲的学生，请他注意听讲，他也很有礼貌地回答我：“老师，我又没有讲话——”言外之意是我多话了，他的确没有讲话，没有干扰其他同学，但我讲的课，他根本没听呀，那我站在讲台上是干啥用的，我自己都被弄糊涂了。
   校长给我们讲的这样一句话：“他的父母两个人教一个孩子都没有把品德教好，你一个人要教好几十个，真是够呛。不怪你，只要让他们混毕业就行，差班是这样。”我是教的差班。
   我记得初二学了这样的话：“要履行完成规定学习任务的义务。”但现实中只要关系好，没有完成规定的学习任务仍然可以毕业。
   不知其他兄弟学校是否有类似情况，请求良方！
   我激动，我语无伦次，请原谅！

rzlzy

请问阁下，你如何理解你所教的政治课？

wuhjun

中国教育,我们共同的悲哀

shixuezhong

我们这些传道受业之人责任很重啊.

xytsymxzx

既然政治的分数不重要，那么，你就放开，政治课可以把天文历史地理风土人情揉在一起，提高学生兴趣。其次，要和学生说知心话。既能站在学生的角度讲话，又不违背政治的原则，当然不是一味顺从，你要把理放在前。个别特坏分子，要么不理，要么想办法制服他。起到杀鸡骇猴的作用。

wangtian

这是现实,不是你我所能左右的,社会风气人们对学习的认识不再象以前了.这应当是中国的一个失败!!!!!!01

dawnch

政治课可以上得很活。
通过社会上的事例，和同学们讨论为人处事之道。
同学们遇到的事，也可以拿到课堂上讨论。
其实，网上那个关于灰姑娘的故事的导读课，也可以作为政治课。

gxssr

学生最不喜欢说教，特别是照本宣科，你可以结合社会生活的实际事例把课讲得更活更有趣些，让学生感觉到：原来政治也是挺有趣的。

07

gxssr

学生最不喜欢说教，特别是照本宣科，你可以结合社会生活的实际事例把课讲得更活更有趣些，让学生感觉到：原来政治也是挺有趣的。

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rwy

很同情你，有的时候他们并不管你的课上的如何。  让人觉得不可理喻。我们城市里有一些学生也是如此，眼里只有语数英。中国的国民素质并没有因为素质教育而提高，真的是一种悲哀！ <img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />     <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' />