初二语文小结

zty1122bb

初中已经上了将近一半了，真是非常快，这里稍稍小结梳理一下课内语文学习的感受。
课内现代文
课内现代文是语文课本中的重点，占总篇幅的三分之二。题材多样--诗歌、散文、记叙文、说明文、议论文、新闻报道。作家风格各异，有当代作家，有民国前辈，有台湾作家，还有三分之一的外国作家。这里已很少某些人痛批的现代八股，但仍然不受老师，家长，同学的重视。
1）拼音
不是很难，但要有计划的练习，才可以杜绝出错。依依有时会有小错。
2）字义、词义
这需要多读注释，打好基础，适当练习，有计划地回顾。两个孩子问题不大，成语部分需要加强。
3）词语运用，语句判断
需要长炼，稍有生疏就会犯错。孩子们练的较多，较少出错。
4）文学常识
需要熟记的不仅仅是作者情况，还有一些文学基础也要熟悉。这些枝节，要纳入学习范围，有计划的扫一扫。依依俩俩情况不错。
5）文章朗读
我们在寒暑假朗读过一遍课文，但发现在校期间，没有真正的朗读，所以，在冬雪春鸢的启发下重新安排课下朗读，要花些时间，20课课文，怎么也要3个小时以上。
课内古诗文
初二以后，课内古诗文越来越重。背诵仅仅是基本要求之一，字词释义、句子理解逐步成为古文学习的重点。
1）背诵
着眼点应放在彻熟，既建立在语感基础上的理解型背诵。应该把背诵当做长线工作，背诵前要尽可能的熟读，然后以背诵理解梳理文章。从依依俩俩的情况看，小学所学古诗，随时拿出来能够熟背的七成以上，剩下的需稍加提示；七年级的古诗文，随时拿出来即可熟背的大约七成不到，需要稍稍提示，而不必看书就可顺利背诵的大约不到三成，需要看书，但很快恢复的大约一点点。情况还好，但还有提升余地。有计划地回顾是必由之路。
2）注释
情况与背诵正文类似，但更应注重理解。对于语句解释，一定要尽可能分解到字，并养成习惯。切忌以现代汉语来望文生义，模模糊糊的一带而过，会自以为明白，但实际是什么也没学。依依俩俩情况不错，还需努力。
3）句子理解
要在读文时尽可能的都沉浸其中，自解其义，然后再辅以练习，会有比较好的效果。依依俩俩很轻松。
4）句读
目前还少有练习，需要适当读一些没有现成句读的文章。语感是一切的基础。
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以上是基础部分，非常希望坛友能参与交流，拾遗补缺，共同交流。

冬雪春鸢

差的太远，无力交流之感

惊蛰gothic

我想听现代文阅读怎么弄，这块弱爆了

冬雪春鸢

勉强来跟一下：
1）拼音
LYNN根本不搞；目前在朗读中发现有错； 改进：把汉王E典笔放在手边，不确认的读音随时查一下。
2）字义、词义
LYNN基本不搞；目前在朗读课外篇章时我凭经验猜测她可能不懂的地方提问讲解一下；改进：坚持陪伴朗读课内课外文章。
3）词语运用，语句判断
完全不知道该咋练
4）文学常识
LYNN基本不搞；我也没能力深入讲解
5）文章朗读
学校这招高明，很见效，朗读出语感，一定要坚持；可怜我要一直陪着。

课内古诗文
初二以后，课内古诗文越来越重。背诵仅仅是基本要求之一，字词释义、句子理解逐步成为古文学习的重点。
1）背诵
着眼点应放在彻熟，既建立在语感基础上的理解型背诵。应该把背诵当做长线工作，背诵前要尽可能的熟读，然后以背诵理解梳理文章。
从LYNN的情况看，小学所学古诗，随时拿出来能够熟背的不知道还有几成；七年级的古诗文，随时拿出来即可熟背的不知道还有几成，
LYNN虽然和1122不能比，但是和只涉猎课本的孩子相比较而言，她也算是背过不少古诗文； 那本凤凰出版社的注音版摘选古文观止大约是46篇吧，背完的；学校里长诗背诵默写初一时弄过不少；初一学校还弄过半本《世说新语》；
可是啊可是，我很困惑啊，感觉LYNN完全不能或者就是不肯体会古文古诗的韵律美感，可以说是很抵触的 LYNN总体是个偏理性的孩纸，《过秦论》都能背下来，却不肯体会道理只是嗤笑的态度  是我弄错了哪里引导错了哪里吧，这完全和我想要的南辕北辙呀
2）注释
介么嗤之以鼻古人的家伙怎么会肯认真对待注释呢 LYNN迄今坚持着她的望文生义，如答案是她望漏了生错了，她就嗤笑是古人瞎写或是今人胡译， 总之与她无关
LYNN的这种思想情况是我慢慢发现并体会领悟到的 现在，我开始留意捉她明显的理解错误以期先打击她的自以为是； 真是太难为我可怜的水平了
3）句子理解
要在读文时尽可能的都沉浸其中，自解其义，然后再辅以练习 - 不知道该怎么辅以练习:L 现在我还顾不上这个。
4）句读
目前就朗读来看还好； 目前我顾不上考虑如何提高这个。

感谢1122bb的分析范例，我照本宣科来分析了一下自己娃，汗死啊。。。。
汗完没死，继续向前，语文是根本，永远不可忽视，我来继续努力吧

冬雪春鸢

感谢1122bb的主楼并请不吝指教我家这语文落后分子。

zty1122bb

冬雪春鸢
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你一定要用探诊，就这个星期日，花上半个小时，做一二课的练习。你跟着来，如果没有答案做参考的话，我想办法发给你。管用。

dgx66

非常感谢1122爸爸的分享，谢谢！！！！！！！！
我家今年3年级，在此乱说2句。我和孩子读的唐诗70首，1、2年级背的滚光烂熟的唐诗，今年来复习，基本是一首不熟悉，也许就是1122爸爸所说的枉然。孩子对唐诗的大概意思不懂，只是小和尚念经有口无心。很赞同1122爸爸的观点。还有一点，觉得听历史，在读国学，孩子会有点联系。乱说一二！

cjm_fnnh

搬个櫈子坐下来好好学！

applelezhp

我家初一，已感到学语文困难，原来是做得非常不够，谢谢经验分享

agree_agree

学习了、、、