5年前,我小孩开始1年级,全班75人,普测视力在1.0以上.现全班80人,视力能达到1.0的少见了.配眼镜有20多人.常借用眼镜的很多.那一汪又一汪清纯的小眼睛永别了.我小孩邻进有40,50个同学,达到1.0的仅存二人,配眼镜的达1/3,难逃此劫的比比皆是.我还见到读"三本"也都戴眼镜,那些学生仅有3百多分的高中成绩.
国内的小学缺德,学生家长长又大多外行,我们以变为眼镜民族了.为何说国内的小学缺德呢?视力差最大影响在小学,6年时间正是眼睛的黄金时间,即便还没配眼镜,那普遍0.6的视力还能逃此劫吗?
国内的小学怎样缺德呢?小学都拥有"文明单位","示范小学","守法..",...等多多标牌.但事实上违反规定部署大量外买作业,用"农业学大寨"的办法苦干,用管奴隶的办法惩罚,用竭泽而渔的办法伤害未来.什么样"口算每日50题","生字10,20遍","背颂论语".垃圾脑袋出恶心行为!有多少儿童,每年视力都在下降1行以上.也有许多家长跟着别人说视力被电视,电脑所损害.要算出每天几个小时在功课?几个小时在电视,电脑?
需要很多明辨是非的人在保护孩子们的未来,节俭使用孩子们的现在.真正的学习尚未开始!
对小学的功课要做价值分析.语文是小学生的最重要的本钱,但不能只靠课内,要有增有减.英语是竞争能力的关键,但主要靠课外.数学里可删除,降低的潜力最大.为了将来学好数学,暂时的降低要求是诀窍.
祝愿无辜的孩子们好!! |