孩子教育的领导权问题

education2008

有人说，孩子是多么鲜活的生命个体，你要让他自由成长之类。这点我很赞成。
现代教育的教课书上，卢梭，佩斯泰罗棋，福禄贝尔，蒙台梭利都是这种观点，
我到美国取经学到就是这种理论，儿童为中心，诸如此类。

如果我留在了美国，我100%是这种理念的实践者，因为这种理念是最人性的，
最合乎教育规律的，最科学的。当然，也是最纯粹的，对环境最挑剔的。

比如在中国，在应试教育为主导的学校里，这种理念便没有实践的土壤，
有的家长在论坛上口号很响亮，我要给孩子自由，可是，他暗地里却偷偷把孩子
送进了最应试的学校，让孩子接受那些奉应试为圭臬的老师的掌控。

所以这种人在论坛上喊这种口号，要不就是故意找茬，要不就是显示自己多有学识，
理念多先进。

北京有个很有名的幼儿机构，我不说名字。这个幼儿园出来的孩子没法适应当地
的小学，结果这个幼儿园只好办配套的小学，小学毕业后无法适应中学，又办
中学，办到最后办不下去了，因为很多孩子最后还是要以参加高考作为将来谋生
的基础。所以，整个体系最后坍塌了，很多家长投入了十多万最后觉得很不值。

中国家长其实是选择很少。大部分人，要不让孩子进学校接受老师的掌控，
要不自己教孩子接受自己的掌握。有人把孩子送国际学校，学费就是一个门槛。

主要问题是，教育是个体系，你不可能幼儿园送国际，然后小学出来，或者小学进去，
中学出来，这样孩子两边都不讨好。所以选择了国际学校投入就是十多年，
对经济实力的要求是很高的。

既然很多孩子已经被学校掌控了，很多孩子已经被学校拖入了应试这种人生设计，
那么，我们家长为什么就不能也掌控一下，多少夺回一点领导权，设计权呢？

难道任由自己的孩子完全被学校掌控不成？的确是有这种家长，由于工作太忙或者
打麻将太上瘾，把孩子扔进学校不闻不问。这不是一种好家长。

为孩子做规划的理由，就是让孩子尽量克服应试体制的弊端，使孩子能够在一个比较
压抑个性的环境中多少找回一些自己的个性。

学校某种意义上跟家长是对立统一的关系。一方面，大家在应试的角度比较一致，
希望孩子的成绩比较优秀，另一方面，学校又是比较短视的。这种短视一方面，
他只管分数，只要你有了分数他就完成任务。但家长不能这么想，孩子不是机器，
还有自己的情感以及生活能力，人际能力等方面的要求，这某种意义上可称为素质，
此外，孩子将来还有谋生的需求，光有高分是不够的。

此外就应试本身，学校其实并非最佳的应试机构。比如，他不会考虑早熟儿童，或者
智力超常儿童的要求，还是给他们布置一些普通儿童的作业，浪费他们的智力。或者，
前松后紧，没有应试压力时放羊，而有应试压力时逼迫。

这些都是学校的弊端。我提出两点之间，直线最短的想法，其实就是克服学校固有的
弊端。

其实这是一个很复杂的问题，足够写书。但我用几百字来写，肯定挂一漏万，
但有的家长我一说他立刻就明白我说什么了，像jiangying，因为这个问题他肯定也思考
过。但有些朋友会误读，误读没有关系，经过讨论慢慢也许就会明白了。

如果有能力，孩子教育的领导权一定要在家长手中。规划是必须的，用自己更科学，
更有前瞻性的规划对抗学校比较短视的规划。当然前提是你自己思维要清楚，并且
有一定的谋划能力。

在国外，有升学顾问，职业顾问等等帮助规划的职业，国内几乎没有。所以现实对中国家长
的素质要求很高。你可以说我没能力给孩子做规划，但不要说不该给孩子做规划，
你没有能力，不代表别的家长没能力。决定一个孩子发展高度的不仅仅是其个人能力，
有能力家长的正确领导会使他如虎添翼。

昨日乱昏山

哈哈，坐在沙发上思考一下！

听语漫步

好像有所指

wangtutu

家长也不能完全控制孩子的教育.家长围着学校转.
不认可现行教育制度就回家念私塾.
现在义务教育不允许年私塾了.
应试去吧.

leowelkin

没办法，人，应该说不管人还是动物，都必须适应他所处的环境才能生存！

huhann

理论上的确是父母能帮忙比孩子自己瞎忙是好得多.

但现实不是理论. 太多因素使理想脱离现实.

举个例子:

我从小学一年级到初中三年级都是班里的尖子生. 但高一却有三门功课不及格, 排名倒数第三. 原因仅仅是我妈认为我的英语不够好, 让我在暑假去她的一个朋友那补习. 而我不愿意去, 母子争执,导致学习愿望大减, 以至于什么都不肯学了.

所以, 你的良好愿望, 不见得就可得到良好的回馈. 特别是有些人, 自立愿望特别强, 你要我干什么, 我偏偏就是不听你的. 即使是很听话的, 在青春期反叛性也特别强, 万一出个什么事, 就是家长一生的遗憾!

menghuan

说得对，我们不能脱离开我们生存的环境，人也是群体动物，需要有一个统一的东西才好，既然现在是应试，那就应试吧。

shanlon

没有法律禁止吧！
只是私塾的费用绝大部分人承担不起而起.......

教育是一个体系， 你不能把国际小学的孩子在中学的时候扔回到传统学校,
私塾也一样...
现在回到社会的正统道路只有一条， 就是出国读大学, 大学毕业后再进入赛道

也许等10年后大学招生也许完全自主， 那样的话， 孩子还可以在考大学的时候回到大路

原帖由 wangtutu 于 2008-12-15 12:42 发表
家长也不能完全控制孩子的教育.家长围着学校转.
不认可现行教育制度就回家念私塾.
现在义务教育不允许年私塾了.
应试去吧.

yhbb

光说不练是不行的！
坛里高手如云，各路英豪很多，教育理念也是。我属于自身没特长，家庭没背景，应试教育的产物，教育理念不清晰的人，来这里就是开开眼界，踅摸着能给娃的教育偷点师而已，要我将娃脱离中国现有教育体制也是可以的，不过有前提：
1、从小学到大学，给的出国家认可的学历文凭（就算有人看不上，在中国还是需要的）；
2、既培养了孩子作人的道德又教会他在社会上生存的知识和技能；（生存第一，作人也很重要）
3、费用在可以接受的程度（楼主说北京那家十几万，就算再加一点，我觉得也还可以接受）

你们哪位大侠能开这样的学校我就把娃送过去。

jiangying

怎么搞成相互吹捧了,这个帖子不评论了