多了本《导学讲义》 书包减5斤

jiangying

　　继青羊区的书包限重后，作业减负该如何进行？在改变不了大的考试体制下，青羊区又该如何突破？
　　昨（5）日，青羊区教育局在青羊实验中学针对该校创新的《导学讲义》教学模式进行了研讨。青羊区教育局党委副书记张化冰表示，《导学讲义》有效地提高了课堂效率，有利于减轻学生课业负担，未来将在青羊全区推广。
　　试验：执行半年，书包轻了5斤
　　“现在我的书包轻了，以前要带各种教辅资料，书包重11斤左右，现在只需带各科《导学讲义》，书包却只有6斤左右。”青羊实验中学初一年级的小耘翻开自己的书包，骄傲地展示她书包“瘦身”法宝———该校自主研发的校本教材《导学讲义》。
　　从2005年开始，青羊实验中学开始探索研究增强课堂教学质量的改革，《导学讲义》应运而生，2007年初该书在全校推广。“这是一本集课前预习、老师教案、教学练习、课后作业于一身的教学用书。”据校长季应朗介绍，这套教材保证了学生的预习环节，让学生带着问题进入课堂；同时，还把大量练习题搬到了课堂上，一定程度上起到减负效果。
　　课堂：老师只唱20分钟主角
　　“课文开头不是说了‘三峡七百里’吗，可中间为什么又说‘朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里’呢？”语文课开课不到5分钟，一位同学就抛出问题。“我当时都傻眼了！”教了几十年语文的谢英老师有些尴尬。幸亏一位同学替老师“解了围”：“我查过资料，白帝城实际位置已在三峡外了。”
　　谢英老师说，从去年《导学讲义》在该校铺开使用以来，学生们都变得爱提问了。新模式让老师讲课一般控制在20分钟以内，余下的20分钟则由学生思考、消化和练习。“以前一两节课才能讲完的课文，现在只要20分钟就足够了。”
　　减负后怎么保证成绩？
　　家长：一本书怎么能代替那么多教辅？
　　季应朗：不是要取代，而是在实际教学中《导学讲义》确实在一定程度上降低了教辅资料的使用量，这些题和教案都是由我们的骨干教师根据课堂教学的难点和重点编写的，针对中等成绩的孩子是完全够的，学习成绩稍好的同学，还是可以根据自己的情况再增加练习。
　　家长：学生预习能力相差不一，老师讲授的时间缩短了，怎么保证学生们都能消化？
　　季应朗：每天下午4点放学后，学校还有一个免费课堂叫“天天清”，老师会根据预习检测题的做题情况，对一些自学能力差的同学进行辅导。通过这些环节就能保证学生课业负担减少后，成绩又不会下降。

梦幻妖精

小孩子不要偷听大人说话

尐孑

偶就系那个中学的。。。给我们感觉倒是减鳓。。。但系我们都系把东西放到学校抽屉头的哈。。

[ 本帖最后由 尐孑 于 2007-12-11 22:27 编辑 ]

jiangying

我记得我读书的时候都是有锁的,现在还倒退了?

梦幻妖精

那会丢失的，抽屉没有锁，教室有时也会不锁的，丢了麻烦就大了

jiangying

原帖由 梦幻妖精 于 2007-11-12 11:56 发表
不知道

除了语文数学，其它都没有作业，但是书还是要背回家

还好的是，我家孩子知道拿出来，不会每天背，呵呵

你儿子还算聪明,不过可以再提醒一下,放在学校里,不背回来

梦幻妖精

不知道

除了语文数学，其它都没有作业，但是书还是要背回家

还好的是，我家孩子知道拿出来，不会每天背，呵呵

jiangying

没有作业的课程,
比如思想,书带回家干什么?

梦幻妖精

今天4门课，语文数学思想英语，4本书，4个本子，加文具盒，跳绳，书包本身的重量

以上总重约4斤

tianqunping

原帖由 jiangying 于 2007-11-7 12:14 发表
记得小学的时候，我的书包总是比别人重，很纳闷，后来发现我是把所有书都放在书包里，别人是上什么课拿什么书．于是书包就轻了．

按理说，在班上我是属于最聪明的．为什么别人都比我先了解这个诀窍呢？

书包的轻重跟聪明与否无 关.俺家小儿子也是公认的聪明人,可是书包整天塞满了除了课本以外还有其他的课外书,让他少带点都不行,他的书包都是沉甸甸的.俺家大儿子,被老师怀疑是不是脑子有毛病的,整天书包轻飘飘的,别说课外书了,就是课本有时也不带,问他则回答:今天没有这课!