重视教育的我的孩子被老师认为是班上最差的学生了

心香如意

今天好郁闷啊，被班主任喊到学校，反映我的孩子在班上的语文基本上是最落后的，老师表示她最担心的孩子就是我的儿子了。。。

我其实是非常重视教育的，四岁让孩子开始练琴，无它，只是想让孩子专注力好些，五岁学了些围棋，也是想让孩子数学好些，但学前都没教孩子学拼音和认字，因为我以为这个可以上小学时学，我经常带他 出去旅行，上小学前已转遍了大半个中国，海南都去了四次了，也就是让孩子行万里路、读万卷书，观四面风景，从两岁开始每天晚上坚持给他讲故事，应该说，他是受到了良好的教育了，没想到，一开学就非常受挫，才两个月，老师说他语文非常差，跟班不上了 。。。

他们班大部分孩子上了学前班，所以拼音、认字都很好，我们却是才开始学，平时我们大部分时间也在练琴上，我认为孩子要慢慢来，要自己去摸索学习方法，刚开始可能会很差，但家长不能老是去帮忙，只能在学习上引导他正确的学习方法，良好的学习习惯，这样学习才会有后劲，才会有动力，如果家长一开始就填鸭式的包办，孩子养成的学习的依靠思想，以后的潜力就不大了，所以目前他学习上还有很多错误，拼音能拼，但准确度不高，字呢，要求会写的100个都还认的，会写，写得不太好，但学习习惯还好，能自己认真完成作业，速度也快，就是准确性差了点，老师就是说他准确度不行，老是拼错，所以在班上很糟，我却认为孩子要慢慢来，唉。。。其实我的孩子真的学拼音才一个多月，能拼出来，会拼写，我认为是不错的水平了，字呢，写得不太好看，要求会写的基本上能写会认，识字不多，学了两个多月，可以认100多个字左右，这方面可能要加强一些。

我感觉老师太急功近利了，只看眼前的成绩，却忽视了对一个孩子真正重要的是学习能力的培养，要让孩子自己去学会用最快的方法学到知识，而不是提前学到知识在课堂上现用就可以了，我认为孩子的准确度随着孩子长大，家长的正确引导及良好的学习方法是完全可以克服的，但老师却认为，一年级的孩子，就是要准确，不能出错，字要写得好看，要符合田字格的标准，拼音要准确，识字要多，这样才是她想要的好学生。

请各位MM们帮我分析一下，我的教育是不是不适合当前的中国教育方法啊，我决定今天晚上开始天天要他给我默写拼音，一天一次，每个字按标准写20个，每天还要认50个字，我还不信了我不能把孩子的语文学习成绩搞上去！！

小火

我顶你

pmhpang007

原帖由 有来有去 于 2007-11-7 09:43 发表
楼主是个挺有想法的妈妈。
我觉得楼主应该首先把老师的话弄清楚。比如开学刚一个多月，为啥就说孩子落后呢？还有老师说的不准确，究竟不准确在啥地方。
比如，孩子拼音不准确，究竟是读得就不准，还是就是个符 ...

同意此楼观点, 另外, 楼主能不能进来说说, 你孩子现在情况怎么样?

星光山月

楼主很用心，相信孩子会越来越好
现在一年级的识字量相当大，我觉得入学前多学会一点，会帮助减轻孩子的负担。

woaiaoao

女儿识字量很大，可以独立阅读，拼音只认得不会写。

sisiyin

别急，这一点慢慢来，一二年级英雄狗熊分不出的。

sreiko

虽然存在不同意见，但大势所趋，还是得要求孩子在学前班把拼音和简单的数学加减法学好，否则上一年级如果进度太快，的确容易影响孩子的自信心和老师的判断。都是觉得大多数孩子都快速略过，因为已经学过。

gily

我也不赞成幼儿园就教宝宝拼音，这些应该是小学老师教的。比起其他已经学过的小朋友，当然要差一些。但是良好的学习习惯是很重要的。

健乐宝

我的妈呀！写了一堆，忽发现是07年的贴子，孩子都已经大了好多，自然存在的问题也不存在了。浪费了我好多感情啊！

shunshunshun

楼主的帖子作为借鉴。谢谢