从“综合实力论”的角度看待读经

education2008

综合优势论是说孩子家庭教育的成果是家庭综合实力的体现。
从这个角度讲，有一部分家庭的读经运动是合理的，但更多家庭的读经运动也许是不合理的。

合理的原因是，有些家长本身有很深的古文造诣和古典文化造诣，这些宝贵的财富如果不成为家学
传给孩子，岂不是浪费？

所以，这类家长如果不让孩子读经，我反而是反对的。因为这违反了家庭综合实力论。
这些读经的孩子，不管怎么说，先把经书死记硬背下来。将来呢？反正有学问极大的父母在身边，
不懂就问呗。所以对他们来说，读经是事半功倍的。将来如果能够以此吃饭，成为古典文学
方面的大家，也是有可能的。于丹，易中天不就是靠这个火得一塌糊涂吗？

更早的还有写潜规则的吴思，说红楼的刘心武，甚至别出心裁的《水煮三国》，现在还有
写通俗名史的那时明月。

这些都说明，吃古典文化与古典文学这碗饭也是很有前途的。所以，如果家学不错，有这个资源，
当然可以从小教起。

这个道理跟那些学得一口好英文的家长一样，你有很好的英文水平，当然可以从小教孩子，
一出生就教只要你有这个精力当然是合理的，孩子有不懂的，不会的东西随时发问，
这些资源不用就是浪费。

然而，按照综合优势论，对一些家长合理的，对另外一些家长可能就不合适了，
你看人家孩子死记硬背，自己孩子也死记硬背。但你对古典文化和古典文学似懂非懂，
将来孩子有不懂的内容的时候问你，你却一问三不知。然后指望孩子自学。

孩子本身就有很多学习负担了，再说这经书的枯燥不比其他，你让孩子自学？可能吗？
结局就是，孩子会把早年背的那点东西全部忘光。时光也白白浪费了。

到那时，你可能后悔，如果当初让孩子学点别的，对了，自己的麻将打得不错。。。

读经，本来是只适合一小撮家庭的早期教育方法。现在，由于盈利模式比较清晰，
又比较好忽悠，所以，一些人把它炒作中大众化的早期教育运动。

而那些有点国学特长的家长在此过程中又特别来劲，出于各种心理推波助澜，
凡此种种造成了今天的所谓读经热（真的热吗？也许未必），我讨厌反感的正是这些角色。

天高任鸟飞

片面。

因为文章只从“施教者”角度分析了儿童教育问题。
孩子能否成材，孩子的主观角度也许更重要。

hq1966

　　

　　
education2008          2007-9-2 08:06         威望         +2          得罪版主真没好处，高亮都混不到了
education2008         2007-9-2 08:06        金钱        +2         得罪版主真没好处，高亮都混不到了

　　最近两个版主时间都紧　　
　　加分、加精和高亮的操作比较少
　　现在高亮的基本都是原来设的
　　最近几天的都没有设

　　等会得空我再设置一下

　　下半年时间会越来越紧
　　管理也不会象原来那么细致
　　希望大家积极发贴顶贴
　　互相加分加评语
　　增加论坛互动

一袋子宁静

原帖由 一袋子宁静 于 2007-9-2 09:18 发表
education2008 2007-9-2 09:23 金钱 +2 自相矛盾吧，论语这贴可是你挑起来的
education2008 2007-9-2 09:23 威望 +2 自相矛盾吧，论语这贴可是你挑起来的

我只有论语一篇，“读经内容的贴太多了”是指你的；“换个话题”是希望你这样作品高产的、研究人员来说的。

dawnch

原帖由 julie305 于 2007-9-2 09:24 发表
那楼主之意，农民的孩子只能扛锄头，司机的儿子只能开车，医生的儿子拿着手术刀，小偷的孩子要开锁……因为这是他们的家庭综合优势。

其实是有点这种可能的。
因此培养孩子应该要具有家族的眼光。而不能仅仅想着一个、一代的孩子。
有些东西，真的是需要家族的支撑的。
比如，一个“无产阶级”，他可能就需要在最近的一代人里培养一个暴发户（或者通过刻苦学习考大学之类），总之要在最近的一代人里走上一个合理的台阶，然后，沿着这个上升的台阶去发展。用整个家族的力量去发展。

我们被那种无产阶级革命理论洗了脑，以为无产了革命了社会没有阶级了就什么神话都可以实现，每个人每一天都在做着人有多大胆地有多大产的梦。
人生需要经营，这不仅是自己身边的这个孩子，还有孩子的孩子，孩子的孩子的孩子。。。。整个家族的经营。

education2008

什么叫优势？楼上先搞清楚。。。
你不会把小偷的手艺也算优势吧

julie305

那楼主之意，农民的孩子只能扛锄头，司机的儿子只能开车，医生的儿子拿着手术刀，小偷的孩子要开锁……因为这是他们的家庭综合优势。
现在学校都在开展素质教育，要求全面发展，读一点经又如何呢，说拉弹唱琴棋书画都可涉猎，为什么老祖宗留下来的“经”就有如此争议呢？

一袋子宁静

原帖由 一袋子宁静 于 2007-9-2 07:44 发表
education2008 2007-9-2 08:06 金钱 +2 得罪版主真没好处，高亮都混不到了
education2008 2007-9-2 08:06 威望 +2 得罪版主真没好处，高亮都混不到了

哈哈，最近想多陪孩子，想来论坛少点，想偷点懒。

也发现：原来不加精、不设高亮大家没有意见；加精加高亮加不好，又出现了一些意见。
你看看，你高亮最多了，也还是有意见。：）
这个贴没有高亮，是读经内容的贴太多了，换个话题吧。

一袋子宁静

原帖由 education2008 于 2007-9-2 08:04 发表
楼上这种读经恐怕层次低了些。并不能体现出我所谓的比较优势。
就像英语这东西，MP3有的是，但这种方式教英语还是比较困难的。

孩子读经，是应该从低层级开始读吧？上来就《资治通鉴》？没有“很深的古文造诣和古典文化造诣”的家长，更应该从低层级开始读吧？

那么说，低层级读一点经，不是楼主所反对的喽？
我不懂英文，给我MP3，我也不会读。我会说中国话，给我《论语》MP3，我可以读。

不和楼主辩了，这火接不得。

education2008

跟风，随大流也是一种选择。
只是层次低了些。







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