小鸟君逼我编写儿童读物

education2008

为了让更多孩子享受比经书更高效，更易于接受的儿童读物。如果有时间，我要编写这样的儿童读物。

朗朗上口。容易背诵。可以选择经典的诗歌，儿歌。也可组织写作高手撰写。

与孩子的英语学习结合起来。让孩子一边读书，一边学点英文，一举两得。

能够提高孩子的阅读能力。选择与孩子生活背景接近的场景，让孩子容易接受。字词也不生僻。

能够提高孩子的写作能力。让孩子能够根据阅读的内容写感想，写自己的生活。

能够按照家长的意愿塑造孩子的价值观。书的内容要有很多价值观灌输的内容。让孩子从小就有宏大的志向。

能够让孩子拥有出众的口才。读物用优美的现代汉语撰写，孩子背诵后，优美的句子能够脱口而出。

能够让孩子爱上读书，爱上学习。由于读书生动有趣，贴近生活，语言优美。孩子更容易爱上阅读，爱上学习。

能够让孩子学会实用生活知识。书中有很多实用的生活知识，用优美，生动的语言和精彩的故事讲给孩子。

能够让孩子明白事理，变得懂事。书中很多精彩的故事对孩子进行潜移默化的影响。

能够让孩子养成独立思考的习惯。书中有许多启迪人的故事，启发孩子独立思考，形成自己的见解。

能够培养孩子的想像力。书中有趣的故事给孩子想像的空间，同时设计题目启发孩子去想像。

能够培养孩子的创造性思维。书不仅能读，还设计一些问题给孩子各种发散性思考的可能。

能够培养孩子的人际关系能力。书中要讲人与人之间的关系，给孩子处理人际关系提供参考案例。

能够培养孩子的自信心。书中设计问答题目，孩子经过一些努力就能很好解答，家长适时赞赏，让孩子有成就感，培养自信。

能够让孩子快乐。书中有趣的东西很多，又很容易背，孩子不觉得痛苦，只觉得好玩。轻轻松松学到了知识。

能够让孩子学到百科知识，学会探索。书中有史地，文理，生化等等各种最新的百科知识，让孩子爱上知识，爱上探索。

能够培养孩子的数学思维。书中有不少有趣的故事可以与数学结合起来。让孩子在故事中理解数学。

能够培养孩子的气质魅力。孩子通过背诵优美的文章，诗文，通过写作与阅读等训练，会形成受人喜欢文雅，灵气的气质魅力。

………………
待续

通过一圈辩论，我基本弄明白了事情的症结所在。读经在我眼里低效，但仍然有人抱着不放，是因为可能没有更好的儿童读物出现，
只有这种更好的儿童读物出现，读经鼓吹者才会无话可说。试问，以上这些素质能力的培养，读经能够做到几条？









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[ 本帖最后由 education2008 于 2007-8-23 01:03 编辑 ]

小猪的老虎

有论战、有好书、一个也不能少

问题小子

等拜读，期待呢。。。。

天高任鸟飞

不讲道理。
本来你1楼的主张，我在2楼已然全部回答。

而你在10楼，又对8楼依莲表明：
你看的帖子大多没什么学术含量。主要是缺乏科学性，大多是个人的偏执与偏见。
所以你才会一头雾水。科学的东西，学术的东西数据，结论什么的一目了然，

你的话，无异于说：不是科学的，就是个人偏执。

鸟儿于是在12楼做了回应。
而你在13楼并不能直接解答我的疑问，而是使用旁支型反问。
请直接对鸟儿12楼的观点做一个回应，否则，你就会再次陷入你自己的“公婆陷阱”。


另外，你的旁支反问，也涉及到对“科学”的定义问题。

因此，请回答：
你对科学的定义是什么？

jiangying

不好,陷入死循环了,小灰熊,你是编程高手,快编个看门狗

education2008

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-8-24 01:07 发表
我也再问一遍：可否告诉我，你对科学的定义是什么？

请先回答我，是不是可以这样认为，小鸟君认为论语也是一门科学？

liumimi

期待更多的合适的高质量的儿童读物

天高任鸟飞

我也再问一遍：可否告诉我，你对科学的定义是什么？

education2008

再问一遍，是不是可以这样认为，小鸟君认为论语也是一门科学

天高任鸟飞

大哥，鸟儿越来越喜欢你了，要是偶是米国的一只母鸟，绝对飞你们家去唧喳唧喳

科学不是一切。
人类的生命得以整全实现，文化是内因，科学是外助。一个朝内部深度开掘，一个朝外部广阔拓展。
但是，没有文化的科学，却会顺人欲而衍生罪恶
因此，文化是科学的定海针。

你的心灵，只被“科学”占据，却又不明科学到底是个什么，所以略显干涩