天鸟君请进，请教与学习

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有日子没怎么来坛坛转悠，不是袋子起的楼，俺都不知原来坛坛来了个高人。

谢谢袋子之后，俺想请天鸟君介绍一二您孩子读经的情况。

看帖子，您似乎有说曾经有一年时间让孩子专门读经来着，是什么让您有如此决定，难道说读经真的如此重要吗？这是其一。其二，您的孩子目前读经的情况，您认为孩子在读经过程中的收获最大的是什么，请例举一些。

如果一个孩子本身的性情就比较内敛，比较沉静，比较识理，您认为对这样的孩子读经的作用是不是会相对弱化。

问题的提出，也许对天鸟君来说有点太浅显，但俺却不巧正困惑在这小儿科的问题上。先问这几个吧。

雪人姐姐

如果一个孩子本身的性情就比较内敛，比较沉静，比较识理，这样的孩子读经的作用是不是会相对弱化。

我家的好像就是这样的！
唐诗他喜欢，不过其它的不感兴趣，怎么办？

klcz2002

大家的感觉倒是一样的呢

象鼻子插根葱

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天高任鸟飞	2007-7-29 16:35	威望	+2	呵，吃了释迦的又吃鸟的？
天高任鸟飞	2007-7-29 16:35	金钱	+2	呵，吃了释迦的又吃鸟的？

释迦时代的鸟未曾得见
鸟人倒是最近几天常见

klcz2002

原帖由 象鼻子插根葱 于 2007-7-29 13:13 发表
八万四千菩萨各从一门入道

论曰：实习法华，必经过四法门：一曰发心门，即开发本有菩提心；令一切种性豁然呈露；而以大慈三昧摄受之。行之精熟，则成普贤菩萨，而为一切众生之所喜见。二曰修行门，依菩提心而 ...

02来说这个

象鼻子插根葱

呵呵，俺又不是和尚，也没说事啊，那一句实在说事呢？
鸟人鸟语，不怪不怪，您接着着吃

天高任鸟飞

以前我开社会公开课，讲解《弟子规》的时候，也有家长问过鸟儿：
鸟老师，孩子他不喜欢读《弟子规》，怎么办？ 孩子太不听话，我教不好他。

鸟儿也没办法让您孩子喜欢，真的。
因为《弟子规》是做的，不是读的。
而且，是大人做，不是大人拿着《弟子规》当标准，去要求孩子做。
为什么这么说呢？

两百年前，《弟子规》是孩子们的行为规范。那很容易，因为从小耳濡目染，爹妈都这么做的。
现在，传统文化断代一百年了，爹妈们自己都不知道孝顺为何物，怎能指望孩子孝顺呢？

孩子懂孝顺了，变得孝顺了，家长带着孩子一起读《论语》，孩子哪有不喜欢读的？


世界上不存在“单独的问题”，问题往往是系统的。
孩子不喜欢读书，原因基本上不在孩子。




又：
楼上仁兄拿法华说事，基本上也就等于edu拿西方科技说事。
一定要懂了那些玩意，才能拿着说事，否则就如同禅宗大德们骂弟子的话：拿别人粪便当饭吃。

呵呵，您既然懂得佛典，鸟儿这么说，您当然不会见怪。

[ 本帖最后由 天高任鸟飞 于 2007-7-29 16:34 编辑 ]

象鼻子插根葱

八万四千菩萨各从一门入道

论曰：实习法华，必经过四法门：一曰发心门，即开发本有菩提心；令一切种性豁然呈露；而以大慈三昧摄受之。行之精熟，则成普贤菩萨，而为一切众生之所喜见。二曰修行门，依菩提心而建立普贤身；形诸五识，惑习犹存；以光色化度众生尚未隐显自；须运金刚智火毁其微惑，是谓护摩。火力所行，众生见其身被焚烧，物质毁尽，无复沾滞；功德性开展自如，则成虚空藏菩萨，一切种性平等无碍矣。三曰菩提门，平等诸性互相牵涉，理趣无穷；观察入妙，或总或别，莫不顿了：则成观自在菩萨。于一切众生，皆能随其音响而解其意念焉。四曰涅槃门，功行极能明净，菩提转归寂灭。于无为中随机缘之来临，默应以神通力用，使当机各得法益；则成虚空库菩萨。盖一切所作，概于无能无所中成办之也。四行已具，本师如来付嘱有在，可以入灭矣。药王菩萨即堪受付嘱之一人，世世生生胥以宣扬法华为事，不忘本愿也。如许久远尚未表示成佛者，非不可能；实由众生共业未熟，不应以佛身济度，故多示等流身。其中或已有若干世显现三十二相庄严之身，释尊无缘谈及之耳。此品功德，能利益无量众生；以将法华教纲大略剖释，听者得知眼目所在也。于此不明，而诩通达法华，不过笼侗境界而已。

天高任鸟飞

网址已编辑更新。
再点尝试一下吧。

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原帖由 象鼻子插根葱 于 2007-7-29 03:03 发表
建议鸟先生担任在家上学  版版主

或是另开新版做版主

因为目前脱离现行教育体系的毕竟比例很小

论坛是开放的，兼容并蓄的，但国情所限，还是以弘扬主旋律为好。

非常的不赞同此言。

一是俺提问天鸟回答，俺的楼起在这儿，天鸟自然得在这答，为啥一定要去做版主。难不成有点料的都得版主了去？况且，版主是个苦差事，还是闲散之人自由。俺可不想天鸟君不开心。

二是正因为论坛是开放的，是兼容并蓄的，所以不必弘扬什么主旋律。况且，教育理念之争论，谁是主旋律，谁又不是呢？