菜鸟视野－－良好应试教育对工作能力的帮助

jiangying

    在素质教育流行的今天，菜鸟的这篇文章是会挨砖的。为了尽量挨的砖。菜鸟要加一句限制，现在的高考教育并不是良好的应试教育。不过，不好就不好，咱作为项目经理，照样可以利用一下。
       首先，菜鸟要先说明什么是良好的应试教育。经过良好的应试教育的学生，应该是不惧怕任何考试和挑战的，比如菜鸟本人，不过菜鸟并不是经过良好的应试教育中的优秀者。良好的应试教育应该是教育人如何应试，而不是仅仅在老师指导下得高分。而现在高考教育下的学生，只会应付有老师辅导的考试，到了社会上居然连职称英语这样的弱智考试都害怕，显然不是良好的应试教育，实际上是老师具备应试能力。下面来谈良好的应试教育对工作能力的帮助：
1.
反复的强化训练使人具备对枯燥工作的适应能力。应试教育要应试，显然反复大量的做习题。对老师布置的作业，很多家长认为，孩子会了，就不应该做了，这觉得是错误的，做。可是走上工作岗位的人会发现，除少数科学研究者以外，大多数人都从事的工作都是枯燥重复的工作，如果在教育阶段已经能够适应这样的重复作业，对工作显然也能承受。
2.
反复的强化训练使人快速解决问题的能力。做什么事情又快又好，无他，唯手熟尔，卖油如此，开车如此，考试如此，工作也如此。菜鸟本人是考试中的快枪手，对菜鸟来说，身经百考，只有不会做的题，没有做不完的题。得益于父亲对我的大量几何题训练，即保证速度，又锻炼逻辑。大一时，我当化学课代表，每次化学作业都是提前一天在宿舍就收齐的（女生除外）。大二大家就推我当班长，因为大家知道我办事牢靠。即使现在工作中，我管理的手下，技术上比我强的人，比我聪明的人多的是，但是我领导的团队已经三年是最佳团队。
3.
超前教育使人自信。良好的应试教育必然伴随超前教育。在现在的教育体制下，老师必然是喜欢学习好的人，超前教育的结果是学生的成绩好，作业做得快，休息的时间更多，老师喜欢，同学关系也好处（别人不懂要问你嘛）。从小学到高中，菜鸟上床时间从来没有超过晚上10点，向深夜进军？还是在梦中进军吧。自信的人，工作也会出色。
4.
良好的应试教育使人具有扎实的基础知识，这个不用多说了。
5.
良好的应试教育是人能够很快学习新知识。前面菜鸟说道，良好的应试教育是让人具有应试的能力，也就是自学的能力。也就能很快的学习需要的新知识。
上面列出的并不是良好的应试教育的全部。不过显然现行的应试教育不是良好的应试教育。该怎么办呢。洋洋才四岁，菜鸟经验还不是很多，只能回忆自己小时候的学习经历先总结几条：
1.
尽早认字，尽早阅读。阅读能力强，自学能力强。现在想起来，菜鸟的读书量还不够大，尤其哲学书籍读得太少。
2.
超前学习数学，这样真正学习的时候相当于复习，作业可以很快完成，而且对数学这样的理科来说，学了后面难的，再看前面简单的，很容易。
3.
多与孩子沟通。菜鸟读书的时候，得到的灌输是考上大学就轻松了，结果上当了，上了大学很累，成绩也普通。所以要从小树立小孩的职业意识，尽早树立可行的理想。避免受到考上大学就轻松了这样的消极思想影响。
其他的要等到洋洋上小学再随时调整。

原文见http://blog.sina.com.cn/u/1234332977

jiangying

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-7-21 23:57 发表
同意超前学习，关键是超前多少？
超前学习，实际上是让孩子获得学习的自信。对于家长来说，更会安心，孩子的学习生涯不会冒险

超前多少,可以具体情况具体分析.
一般来说,我认为上小学前应该至少认识1000到1500个字,以便于进行阅读.并且至少能进行100以内的加减运算

小小小鲸鱼

同意超前学习，关键是超前多少？
超前学习，实际上是让孩子获得学习的自信。对于家长来说，更会安心，孩子的学习生涯不会冒险

susan_1201

我总是没有“学而时习之，不亦乐乎”的习惯 。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-7-21 19:39 编辑 ]

jiangying

原帖由 susan_1201 于 2007-7-21 18:53 发表


已经超前学习了，那在学校里的学习算什么？所以还是一种妥协。

子曰:"学而时习之,不亦乐乎."
把学校的学习当成复习,作业和考试就不会很辛苦.而且当孩子学到后面更深的知识时,前面的东西掌握起来就轻松了

[ 本帖最后由 jiangying 于 2007-7-21 19:34 编辑 ]

susan_1201

原帖由 jiangying 于 2007-7-21 18:49 发表


在冲突管理中,对待冲突,解决方案有解决问题,回避,妥协,强制,缓和.
面对现在的高考制度和对孩子成才的期望冲突.在不能出国的情况下.
回家读书是回避
接受现实是妥协
奋起反抗是强制
事后补习是缓和

最好的方法是解决问题:超前学习...

已经超前学习了，那在学校里的学习算什么？所以还是一种妥协。

jiangying

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-7-21 16:47 发表
应试教育也是一种竞争。让孩子具备应试能力，也就是教会他竞争。赢了，得到相应的资源----好的学校、好的教育、老师的看重、同伴的敬重。但是人生不仅仅只有竞争，还有家庭（要懂得爱），还有自我（要有自己的个 ...

在冲突管理中,对待冲突,解决方案有解决问题,回避,妥协,强制,缓和.
面对现在的高考制度和对孩子成才的期望冲突.在不能出国的情况下.
回家读书是回避
接受现实是妥协
奋起反抗是强制
事后补习是缓和

最好的方法是解决问题:超前学习

小小小鲸鱼

应试教育也是一种竞争。让孩子具备应试能力，也就是教会他竞争。赢了，得到相应的资源----好的学校、好的教育、老师的看重、同伴的敬重。但是人生不仅仅只有竞争，还有家庭（要懂得爱），还有自我（要有自己的个性和爱好），还有事业（要有自己的理想和兴趣）。。。。这些都不矛盾，让孩子掌握应试，并不是放弃理想和自由。
  又回到了左右派之争

jiangying

原帖由 八根儿 于 2007-7-17 20:23 发表
现实就是前车说的这样的，整个学校少年一代都缺少生气，
老气横秋的，就是被楼主支持的“狭隘”应试模式给搞的。。。

我不支持“狭隘”应试模式,作为家长要学会利用

八根儿

现实就是前车说的这样的，整个学校少年一代都缺少生气，
老气横秋的，就是被楼主支持的“狭隘”应试模式给搞的。。。