你家两岁内宝宝有耐心看你＂指读＂书给他听吗？

清香森林

你家两岁内宝宝有耐心看你指着字读书给他听吗

清香森林

太高兴有这些妈妈在这里讨论.我给宝宝用电脑闪了.闪100个百科图加字.闪的很快.没管她会了没有.也没正规地一天几次.有一段时间没闪.最近又闪.有一天在闪时,她突然自己念了,我以为她会认字了,很惊讶能认识百个词语.可他爸爸说人家记的是顺序.果然如此.呵呵.

wwdog

不能编辑了，真不方便，刚看了以前的日记，发现我所说的时间有点出入，因为时间久了不是太记得了：）

wwdog

这样的讨论还挺有意思的。

也许，我真的做的不好，速度没达到，但是我的速度绝对是在1秒以内，看来我要说详细点，也请大家帮我分析分析：）

1年半，应该说只是很不严格的1年半，期间，我杜曼点卡的时间可能只有几个月，第一轮儿子学到混合运算了，测试效果不好，就挺下来了，过了很久，大概在他1岁4个月时，我又从新开始给他杜曼数学，当然阅读从4个半月开始到2岁几乎很少停过，大概在他1岁5个多月时测试，在1岁5个多月到1岁7个多月这段时间测试很成功，数学仅限于认点卡，同时其他方面儿子也表现出特别强的记忆，这次数学学完加减乘除，就停下来了。我前面说的2岁后连3个以上就说不出来了，是指的辨认不出有几个，在这之前，儿子一直喜欢我给他做的自制书，从1岁4个月后的自制书都是纯文字的，他也很喜欢，很多时候都让我读好几遍，但是到1岁8个多月吧，我发现他老是注重其中的一些字，或标点符号，于是我闪的速度就慢下来了，快到2岁时，他变得自己要求指读了，自己拿手一个一个字指着让我读给他听，我感到他已经无法接受快速阅读了，闪以前闪过的点卡，结果一个也说不上来，就此决定停止杜曼。

补充，我发现给他看了这么多自制书，他却无法把音和字对应起来，这也让我觉得很失败：（，不象有些妈妈说的，一句话读完，问他某字在哪，他自己就能对上号，呜呜 ，我如果把字帖在墙上教两遍，他便能记住，这样认字似乎快的多，但是，我已经没以前那么热情高昂了，往往墙上的字一帖就是几个月，也不去管他。

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我宝11个月了.进行DUMAN有五个月了,我不问收获,只管耕耘,做了就比不做强.现在进入中文阅读,看字卡,她喜欢,但我觉得每个字看15次会太多了吧.不知您宝每个字看几?还有自制书,一本书看几天呢?

catxixi

看到你的回复，想了好久。确实，严格算起来，鑫鑫刚接触杜曼1个半月，我是没有资格说什么杜曼效果的。而且鑫鑫的智力也完全不用杜曼来判断。但我的感受是，早教确实是很重要的，进行不进行早教，肯定是不一样的。
坛子里很多讨论杜曼效果，很多询问杜曼效果的人，这样的问题，关注的人也会很多，我想很大程度上都是为了孩子的早教能够少走弯路。
我读了一些英文的应用杜曼的家长的文章，另外还有就是我刚搬家走的邻居的经验教训。杜曼最最重要的，是速度，一定要快速闪才会有效果。邻居现在搬去美国了，她以前曾经给女儿杜曼过，但是因为她闪卡的速度总是很慢，所以失败了。她告诉我说，速度是最重要的。一定要快速。

所以我在一些帖子里回复过，我闪字卡是用的文件夹，测试速度是15张8秒65. 一定要快速闪过，越快越好。在孩子能够反应过来之前。这是我的猜测，如果慢了，大概就进入的左脑里面去了，右脑具有快速处理图像的能力，左脑反之。

对于您的回答，我也有一些疑问：“但是现在呢，拿3个以上的实物给他他也说不出来”，是指什么呢？是拿给他三个实物，让他说名字吗？我想他现在大概是2岁多，不到3岁？或者3岁多一点。3岁前，孩子都处于输入阶段，以后才进入输出阶段，或者有的孩子会更晚，也就是说孩子不一定是不知道才不说的。这种说法或许很奇怪，但有的孩子就会这样。
另外如果进行杜曼1年半，应该进入自制书的阶段了，那您的孩子对于自制书的吸收或者说接受能力，是怎么样的呢？ 其实不用时测试，自制书其实就是一种检验了，检验对字卡的认识程度。

我认为孩子在2岁以前本来就有这种能力，不用闪卡，也有，2岁以后，或有些孩子会更晚些，这种能力自然消失了。看到论坛里很多孩子，在2岁前也是一选一个准，但是到后来这种能力都消失了。--------------------前面半句话，我很同意，孩子2岁前就是都有这种能力，如果不适当开发，当然是会自然消失的，但杜曼和七田真，以及最最开始的卡尔维特早教，就企图把这种能力保留下来，哪怕一小部分。这是我的理解。杜曼和七田真就是试图把这种能力保留下来，尤其是七田真后来又开发出来的速读教程，虽然目前网上也是一片反对，对于照片式记忆法也是百般怀疑，否认。但那么七田真录像里出现的那些孩子，难道都是假的吗？
今天我问过老公，他说七田真的照片式记忆法的说法是对的。在这一点上我是不怀疑他的，因为他是稍微具有一点速读能力的，他平时看帖子，看新闻都是快速翻，特别快，我都跟不上。。。。。他曾经提过，小时候，鑫鑫爷爷喜欢训练他记忆快速飞驰而过的车子的车牌数字，那就是一种闪卡啊，绝对是快速闪卡。做公交车的时候就玩这个游戏。

当然孩子之间也是存在差异的。但让我不解的是，为什么杜曼一年半，却没有什么效果呢？是不是您还是应该坚持下去，再坚持看看。

希望更多的杜曼家长进来讨论讨论，特别是宝宝2周岁以上的家长们。

wwdog

还有，刚看到还有这么“好”的方法的时候，我那个迫切呀，每天上网学习到凌晨2点多，买了好多七田真的书，网上所有批判杜曼的帖子，我都看不进去，觉得那是吃不到葡萄说葡萄酸，现在头脑逐渐清醒，由一个狂热的杜曼积极份子，快变得反杜曼了，当然还没到那个份上哈：）

wwdog

很好！你是个很勤奋，且很重视教育的妈妈，而且你的孩子也有一个很好的环境，只就决定你的孩子将来智力不一般了，我觉得那决不是因为杜曼，杜曼只起很小的作用，我可能实践的不够好，但我也看了很多帖子和书，1年半啊，我得到的结论就是如此，当然，我的看法是片面的，希望大家都来说说，也好让后来的人，更清楚如何教育好自己的孩子，少走弯路。

简单说说儿子的杜曼，我不是全职妈妈，开始每天给儿子闪9遍，后来一天只闪2遍了，是因为看到有些妈妈一天闪两边效果也很好，儿子很长一段时间并不配合测试，这使我没有信心了，但还是一直坚持着，我的心态很好，一点也不紧张，他学会多少算多少，不会也没关系，在1岁半左右的一段时间儿子测试很配合，点卡几乎一选一个准，百科，字样样如此，就连一直不赞成早教的爷爷也主动提醒我闪卡时间到了。但是现在呢，拿3个以上的实物给他他也说不出来，我认为孩子在2岁以前本来就有这种能力，不用闪卡，也有，2岁以后，或有些孩子会更晚些，这种能力自然消失了。看到论坛里很多孩子，在2岁前也是一选一个准，但是到后来这种能力都消失了。

catxixi

鑫鑫也是很晚，是从16个半月开始杜曼的，到现在也不过一个多月吧。之前，那要从胎教说起了，胎教的时候，我看的是两本韩国人写的书，还有七田真的书，等，一直坚持胎教到他出生，胎教其实也就是那几样，每天散步，听音乐，跟他玩踢肚游戏，那时候，他爸爸的手放到肚子上，让他踢，他就会踢 很神奇。另外就是坚持跟他说话，向他描述世界的样子，颜色啊之类的。
他出生时，脐带绕颈三周，但是仍然是顺产出生的，医生让我们手术，但我选择了先顺产，实在不行再手术的方案，万幸我们都挺过来了，顺产，而且很顺，总共过程我只疼了4个小时，  他出生后，立即开始了早教，那时候参考了孙瑞雪设计的很多婴儿游戏和锻炼方案，以及七田真的一些方法。并不知道杜曼。

鑫的生活环境是三语环境，所以到现在满17个月了，刚开始崩词，不过他能够听懂三门语言，中英韩。他出生2个多月，那时候我开始学英文，所以每天听大量的英语录音，小王子什么的。直到现在他都特别爱看小王子那本书，呵呵。每天一出门，就是韩国语，英语环境，在家里是中文。所以我们一开始很担心这个环境让他语言混淆，但所幸的是，并没有，他的语言发展，虽然比不上很多女孩子，但17个月开始崩词，我已经很开心了。

他出生35天，那时外面是13度左右，我们就开始每天坚持带他外出了，2个月时去汉城旅游。因为是我和鑫爸两个人带孩子，所以不论我们去什么地方，都必须带他出门。他算是见多识广了，一直到现在，鑫爸每天带他出去户外活动2个小时，我有时间也会带他出去。比起国内有人帮忙带孩子，我们都是自力更生。我想这个也间接的影响了鑫鑫，他很独立，现在出门，他都不让我们抱，都是他自己走，我们也不抱他，就让他自己走。有一天他跟爸散步回来，带给我一条蚯蚓。。。。。。

至于智力上的早教，也是一出生就开始，显示看黑白图画书，后来就是彩色，他很早就形成了读书的习惯，自己会提很多很多问题，对于这个，我们都觉得很神奇，读书的时候，都是他在主导，我们是辅助他。在没认识杜曼前，我做了很多卡片，可惜都是小卡片，不过借由这个，他也认识了很多。

在陪着鑫鑫成长的过程，让我最感叹的就是婴儿的学习能力了，教什么接受什么。所以当我无意中知道了杜曼的时候，那种欣喜是难以形容的，用最快的速度准备好了卡片，开始了闪卡的过程。但通过很多了解，我们在给鑫鑫开始杜曼的同时，也更加增多了户外活动的时间和游戏时间，他很喜欢闪卡，现在。我们也觉得这个方法很好，他通过闪卡认识了很多字，自己能够在读书时单独指出来，所以这个让我更加坚定了杜曼的决心。它在鑫鑫身上是可行的。

至于速读，我目前也在摸索当中，成不成功，这个结果，我看得很淡。但这个过程，我一定会努力。我和鑫爸希望鑫鑫能够会4门语言（目前已听懂三门），所以速读能力还是蛮重要的。至于对杜曼抱的希望，其实我只是把杜曼看过刺激右脑的一个方法，至于鑫鑫通过杜曼学习到多少，这要看他自己的接受能力。

贤妻良母，杰杰妈，同同妈都是很伟大很厉害的妈妈，他们的帖子我大部分都读过了，吸取了不少经验，真是感谢她们！！！但她们做的很多，我也同样都做过了，或者正在做着。所以有时候真希望能同她们交流交流啊，只可惜现在她们都不再来这里了。
其中，对于贤妻良母的带孩子到大自然中获得知识这个，我们家也是最重视这个，因为现在住的地方是一个类似国内中科院的地方，环境特别优美，而且最主要的是大。我们因为没有车，所以每周周末都用自行车带鑫鑫出去远足，让他自己摸树叶啊，摘果子啊之类的。现在老公常说，用自行车带他玩，其实也是一种闪的方式啊。呵呵。

希望我的摸索过程能在论坛反应出来，大家一起讨论。

wwdog

速读我也想让孩子拥有啊，可是，看看论坛里，有几个孩子有速读能力的呢，不是用了对的方法孩子就有这种能力的，我也实践了好久，感觉根本没用，浪费时间！

我觉得，还是不要报太大的希望在杜曼上的好，希望大，失望也大，看看论坛里的孩子吧，成功的拥有特别能力的，他们往往不单单采用杜曼或七田，贤妻良母每天带孩子到大自然的获得知识，JA从1岁8个月才杜曼，她拥有的能力恐怕不是只有杜曼才能达到的，而且最主要的不是杜曼，同同也很晚才杜曼，杰杰也采用的不是标准的杜曼，只是和杜曼有点类似。相反，我孩子从4个半月就开始杜曼了，结果呢，远不如他们。我杜曼了1年半，终于选择放弃。