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rainbow的话让我好难过呀。各位是怎么看的?

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1#
发表于 2004-4-7 22:35:58 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我家宝宝3岁1个月。Doman数学对于3岁的孩子的效果真的这么差吗?有3岁开始用Doman并且成功的吗?
下面是rainbow的原文转贴:
原来你的孩子已经三岁了,对于三岁以上的孩子,杜曼或实物目测数量效果已经很差,效果和成人差不多了。
婴儿学习数学和小学生学习数学的机理是完全不一样的,老师教小学生是用数字进行运算,孩子是很难明白数学的真正含义。而婴儿却能明白数学的真理,杜曼通过让孩子看1到100个圆点,从而调动孩子的右脑摄像功能,让孩子一听到92脑中就闪现92个圆点,当孩子听到25加37的时候他们脑中就会闪现把25个圆点和37个圆点放一起于是就成了62个圆点,这就是婴儿的加法。这种功能只有婴儿才特有,杜曼在给婴儿看圆点的过程也可以说是开发孩子右脑的过程,通过看圆点来激发孩子大脑的潜力。
新生婴儿主要以使用右脑为主,他们看什么东西都是全盘吸收,可以说就是具有一目拾行的能力,所以对于一岁以内的孩子他们都可以区分纸上是100个圆点或是99个圆点。随着孩子的长大,右脑使用率就会下降转为使用左脑为主,所以一岁以上的孩子区分圆点的效果会比一岁内效果差,但如果之前通过看圆点把右脑开发出来了,他们长大也可以区分了。到了两岁才学圆点效果也比一岁多的差,至于三岁以上可以说右脑的摄像功能已经很差了,这个时候再用这个方法也许已经不太适合。如果真要给他看,也可以,只能抱着开发右脑的心态进行。
三岁以上的孩子建议用蒙特梭利的数学教具学数学。
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23#
发表于 2010-6-9 20:05:25 | 只看该作者
应该不晚吧。找找看,肯定还有别的办法的。
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22#
发表于 2010-3-21 22:05:45 | 只看该作者
我很同意
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21#
发表于 2008-6-10 05:51:00 | 只看该作者
原帖由 sun_tuotuo 于 2008-6-6 02:51 发表
只要你开始教孩子了,什么时候都不晚,不攀比,不放弃!

我很同意
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20#
发表于 2008-6-9 16:55:59 | 只看该作者
有什么晚不晚的,现在开始永远都不晚.
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19#
发表于 2008-6-9 16:55:11 | 只看该作者
有什么晚不晚的,现在开始永远都不晚.
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18#
发表于 2008-6-9 16:27:58 | 只看该作者
我也同意大家的说法,用杜曼都是为了开发婴儿的右脑,认字和数学只是附加内容!
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17#
发表于 2008-6-6 08:55:46 | 只看该作者
原帖由 sun_tuotuo 于 2008-6-6 02:51 发表
只要你开始教孩子了,什么时候都不晚,不攀比,不放弃!

同意,,会不会没什么的,,孩子高兴就行。
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16#
发表于 2008-6-6 02:51:57 | 只看该作者
只要你开始教孩子了,什么时候都不晚,不攀比,不放弃!
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15#
发表于 2006-9-3 16:03:20 | 只看该作者
用心做就行拉
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