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没有惩罚本身也是一种惩罚

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1#
发表于 2007-4-28 09:10:24 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
    法国人向来很重视教育问题,他们把孩子的培养当作一种社会义务。但是,身为世界上最浪漫的法兰西民族,法式教育在细致严格的同时往往又掺入了温馨而浪漫的幽默色彩。以下是我听到的一个真实的故事。     故事发生在一个普通的法国家庭。一天,孩子放学后在客厅里玩篮球。正玩得起劲的时候,篮球不慎打落书架上的一个花瓶,花瓶“咚”地一声重重摔到地板上,瓶口顿时摔掉一大块碎片。更令孩子大为惊骇的是,这个花瓶不是普通的摆设品,而是家里祖辈世代相传的那件波旁王朝时期的古董。为了掩盖自己闯下的弥天大祸,孩子慌乱地把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。
    由于每天都会亲自擦拭花瓶上的灰尘,所以当天晚上,细心的母亲就发现了花瓶的“变化”。吃晚餐时,她问孩子:是不是你打碎了花瓶。害怕受到惩罚的孩子灵机一动说,一只野猫从窗外跳进来,怎么赶也赶不走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒了架子上的花瓶。母亲很清楚,孩子在撒谎,因为每天都是她在上班前把窗户一扇扇关好,下班回来再一一打开的。然而面对孩子胆怯的眼神和家人疑惑的目光,母亲只是不动声色说,看来是我疏忽了,没有关好窗户。
    就寝前,孩子在床上发现了一张便条,母亲让他马上到书房去。本以为蒙混过关的孩子顿时心里一沉,看来还是难逃一劫。既然已经撒了谎,他打定主意,无论母亲怎么说什么,都拒死不承认,这样她就是发再大的火也拿他无可奈何了。
    书房里,橘红色的灯光柔柔地弥散开来,母亲的脸平静地沉浸在光晕中,没有一丝波澜。看到孩子忐忑不安地推门进来,她从抽屉里拿出一个巧克力盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“贝克纳德(孩子的名字),这块巧克力奖你,因为你运用神奇的想象力创造出一只会开窗户的猫,以后你一定可以写出很好看的侦探小说。”接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是裂缝吻合得几乎完美无缺呢。不过记住,你用的胶水是用于修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要更强力的胶水,还需要更高的专业技术。明天我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”母亲一边说着,一边又拿起第三块巧克力:“这最后的一块巧克力代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在那么容易摔落的地方,尤其是当家里有一个热衷体育的男孩子的时候。希望你没有被砸到或者吓到,我的小甜心。”
   “可是,妈妈,我……”孩子之前那颗叛逆的心早就飞到了九霄云外,他努力解释些什么,然而只笨拙吐出几个单词。母亲用手指轻轻挡在孩子唇上:“我的巧克力盒子已经空了,所以我们的谈话也结束了,现在去睡觉吧,晚安贝克纳德。” 她温柔地吻了吻贝克纳德的前额,然后走出书房。
    之后的日子,一切照旧,唯一的变化是,孩子再也没有撒过一次谎,每当他不由自主地想要撒谎时,那三块巧克力就会立即浮现在眼前。
  没有一句责骂,没有一点非难,明明犯了错误,却得到了三块巧克力的奖励。表面看起来匪夷所思,实际上正是这三块巧克力告诫孩子做人要诚实,它们时时刻刻都是孩子心灵上的警醒。
  有时候,没有惩罚本身就是一种惩罚。

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27#
发表于 2011-10-12 13:21:09 | 只看该作者
发现孩子撒谎,我们不是要揭穿一个谎言,而是要引导孩子如何做个诚实的人
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26#
发表于 2011-10-10 12:50:19 | 只看该作者
这种方法很好,但不能滥用。偶尔为之,有奇效;经常为之,怕是有反作用的。惩罚真的是一门学问。
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25#
发表于 2011-3-1 10:02:00 | 只看该作者
赞同这样妈妈的做法!
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24#
发表于 2007-5-30 08:38:19 | 只看该作者
这位法国妈妈还会中国教育家陶行之的4块糖理论呢!佩服
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23#
发表于 2007-5-27 09:55:00 | 只看该作者
中国传统的教育模式,致使我们的思想受到禁锢,总是不自觉的使用愤怒来表示,经常接受的点滴还不能渗透并影响到生活.
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22#
发表于 2007-5-26 13:29:28 | 只看该作者
学习了!~

但是操作起来可不是那么的得心应手哦!~
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21#
发表于 2007-5-20 21:00:40 | 只看该作者
佩服,那位妈妈真是沉得住
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20#
发表于 2007-5-15 15:55:36 | 只看该作者
佩服那个妈妈,要我早就跳起来了,看来得好好修炼。
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19#
发表于 2007-5-11 13:09:14 | 只看该作者
因人而论 有时候的确如此
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