一修中午闯祸了

前车之鉴

中午一修一进家门就哭起来，劝慰一番之后，断断续续知道了一点情况：
首先，他受到了老师的批评！他自己也认为自己做错了。
一修的描述：考试前，同学叫一修外号：“肥子”。于是，放学后，他叫同学外号“镜子”，互相叫之后，同学追不上他，蹲在地上痛哭，被老师发现，老师批评了一修和身边的同学，并且要在下午到老师办公室解决问题。（据说老师很生气）
因为一修不吃饭，自然要劝慰一番，了解了情况之后，觉得事情不像一修自己说得那么简单，因为根据平时对老师的了解，老师不会的因为这样的事情，发火。
我简单的跟一修沟通了一下，说明了朋友之间如何相处的方法。一修说：有几个同学都被老师批评了，可是他们却说我惹祸了。我说：去跟老师沟通好，说明你自己的想法，错了不怕，我们可以不再犯错，好吧？
一修上学后，我跟老师电话沟通：
事情是这样的：一群孩子围着一个同学叫外号，当然是一修先开的头，但孩子们并不是简单的叫镜子，而是难听的“屎镜子”，老师着急上火的原因还有一个，这样的现象已经不是头一次了，这个同学平时做事就较真，非常不喜欢人家这么叫，但是又无力回击，就自己蹲在地上大哭，甚至会出现过生气后吃土的现象。。
一修显然掩盖了这个事情，因为上周我也曾发现这个同学堵在我家门后生气，因为当时问过一修，他说要自己解决这个问题，我也就没有多问。发展到这步，看来不是一天两天的事情了。
下步该怎样跟孩子沟通呢？请各位支招！谢谢先／

前车之鉴

记得一修四岁的时候，看电视剧《西游记》，孙悟空被压在山下，唐僧为了救他，很艰难，一修看着大哭起来，一修是个善良的孩子，同情弱者，会经常可怜那些乞讨的孩子和老人，看到电视上上不了学的孩子他真的会很难过。
我相信他，一时的错误，在成长过程中，他是会成为一个真正的男子汉。

ealain

车,这是一个好的机会,和一修聊聊,让孩子体会换位思考.

男孩子在竞争中总是越来越强,真希望他们也能象女孩子一样富于爱心.

在男孩子的心里种下同情的种子吧.

一修的事让我想起同事女儿的一件小事.

一次,同事带女儿在小区外的街市逛街,见到挑担子卖仙人球(掌)的,那种一小盆一小盆很漂亮.女儿说要买,同事觉得没地方放,就拉着女儿走了.可是快回到居住的小区,女儿突然抱着一柱子放声大哭.说,天天上学放学看见这个人,总卖不出去,很可怜,妈妈却不愿帮助别人.

路过的人在看他们母女俩,同事无奈,领着女儿返回,但卖者已离开,女儿拉着妈妈跑了几条街,终于追上了那个人.花了四十块买了四盆.

看着女儿带着泪痕的笑容,同事感叹着,这个女儿真是非常富于同情心和爱心.我也感叹着.

虽然这世上值得同情的人太多,许多事并不都是我们力所能及的,还有许多假象在肆意践踏着我们残存的同情心,但同情和爱,却是不能失去的.

那个小妹妹对陌生人尚且如此,我们对身边的同学呢?

和一修讲讲这个故事.

tietie

一休的情况随时报告，真是个好妈妈

前车之鉴

原帖由 深蓝浅蓝 于 2007-2-2 19:16 发表
让孩子真正理解那个痛苦痛哭孩子的心情比较好些吧

看情况一修理解的不是很好。

前车之鉴

原帖由 小灰熊 于 2007-2-2 17:25 发表
记得有个故事，大意是：把自己当自己，把自己当别人，把别人当自己。

这个道理或许要大了以后才能理解

susan_1201

中午一修一进家门就哭起来，劝慰一番之后，断断续续知道了一点情况：
首先，他受到了老师的批评！他自己也认为自己做错了。

我只是简单想问一修一个问题：回来哭的时候，一修希望妈妈怎么样来对待你，“理解安慰，还是不理解指责嘲笑？”

如果你选择前者，请用同样的心怀来对待同学，同学已经非常难受了，你却自以为没什么更加捉弄他，使他快到达不能忍受的地步，你这样对吗？如果我现在很开心是不是我要用开心的心情来面对你的难受呢？不是，那就得了，不要用你无所谓的态度来理解别人被叫外号的心情。
如果你选择后者，我相信不会选择后者的，绝对不会。每个人都希望得到理解和容纳，你一样他也一样。
已之不欲勿施于人。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-2-2 21:28 编辑 ]

深蓝浅蓝

让孩子真正理解那个痛苦痛哭孩子的心情比较好些吧

小灰熊

记得有个故事，大意是：把自己当自己，把自己当别人，把别人当自己。

听语漫步

不说远的
就说论坛吧
也有不少哥们喜欢讽刺挖苦咱们
咱们不跟他们一般见识罢了
对于内向的人来说，被人嘲笑，肯定受到伤害的程度要大一些
象我们这样性格外向，说话直截了当，根本算不了什么。愿意理，就反唇相讥。不愿意理，就得过且过了