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狗宝宝小米一日训练(9—11个月)妈妈篇 序号
| 训练内容
| 游戏内容与训练
| 1
| 数学与逻辑
| 1、建立大小及空间概念（不同大小盒子，碗、玩具互套，玩拿进拿出游戏）
2、玩大小差距很明显的相同物品，让宝宝建立大小概念。
3．守恒训练有1：经常将玩具、或人用毛巾盖住在宝宝寻找。
4。守恒训练有2：经常将绳子绑住的玩具扔在远处，让宝宝拉取
5．闪杜曼点卡（数学）
| 2
| 语言训练
| 1、语言和动作结合训练，培养孩子点头表示“允许”，摇头表示“不”挥挥手表示再见等语言与动作相结合的能力。
2、继续听唐诗、宋词、童话、现代诗词、散文音频
3、妈妈多读墙上的文字、儿歌、多与宝宝说话。
4、每天到少为宝宝朗读一次儿歌、散文；讲解一次图画书(讲书中的物品、颜色、形状、大小、名称、用途等等)，认一遍家中的大小物品诗词书画。
5、多重复宝宝的语言，鼓励宝宝模仿大人说话。
6、杜曼闪卡：认一组文字卡每天三次。
| 3
| 体能与手部训练
| 动作训练：
1．手部训练:玩豆子、花生米、、硬币、积木、按键等各种大小与各种形状的玩具。拍手、撕纸、扔玩具入桶，
2．找一只笔给宝宝多让婴儿写写画画.
3．爬行训练：多多益善（每天至少一次）
4．坐的训练、走的训练、站的训练（扶站、独站）（每天至少一次）、爬---跪---站式的起立练习
5．日光浴、空气浴、音乐浴
| 4
| 感官训练
| 1、听觉桶的制作及利用，继续听各种音乐，继续练方位听觉
2、味觉瓶的制作及利用，继续吃水果，品尝各种味道
3、多让宝宝摸不同的材质的物品，用羽毛等物品触宝宝脸及脚底。赤脚让孩子在各种材质的地面上行走,揉纸团。
| 5
| 玩游戏
| 1、“抓人游戏”
2、“阻挠游戏”
3、“空空游戏”
4、“模仿游戏”：手做出拳头、手掌、手指、再见等姿势让宝宝模仿。
5、多玩“把豆子抓给妈妈”之类的收受游戏。
6、大人模仿动物叫令小孩取出相应的动物的卡片
| 6
| 外出与购物
| 1、每天至少带宝宝出去玩二次，在路上随时认字、认物，观察各种动植物
2、买菜，买水果、买物品回来应告诉宝宝相应的菜、水果、物品的名称
3、上下楼梯应给宝宝读读楼道上的字与诗
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宝宝小米一日训练(9—11个月)爸爸篇 序号 | 训练内容 | 游戏内容与训练 | 1 | 数学与逻辑 | 1、建立大小及空间概念（不同大小盒子，碗、玩具互套，玩拿进拿出游戏）
2、玩大小差距很明显的相同物品，让宝宝建立大小概念。
2．闪杜曼点卡（数学）及加减乘除教学（手工卡或计算机）
3、杜曼式文字卡及百科卡的制作及教学（手工卡或计算机）
| 2
| 语言训练
| 1、语言和动作结合训练，培养孩子点头表示“允许”，摇头表示“不”挥挥手表示再见等语言与动作相结合的能力。
2、早晚起床及睡前进行音乐教育，多看名画。
3、多读墙上的唐诗宋词文字、儿歌、多与宝宝说话。
4、每天到少为宝宝朗读一次儿歌、散文；讲解一次图画书(讲书中的物品、颜色、形状、大小、名称、用途等等)，认一遍家中的大小物品。
| 3
| 体能与手部训练
| 动作训练：
1．找一只笔给宝宝多让婴儿写写画画.给宝宝读读书
2．爬行训练：多多益善（每天至少和宝宝爬一次）
3．每天给宝宝做二次杜曼式抓握练习
4．每天给宝宝做一次被动操（计六节内容）
5．每天二次杜曼平衡训练（计十二项内容）每项一分钟
| 4
| 感官训练
| 1、利用听觉桶练宝宝听力
2、利用味觉瓶与嗅觉瓶练宝宝味觉及嗅觉能力
3、继续抚触，并经常训练宝宝的触觉
4、视觉训练另作安排。
| 5
| 玩游戏
| 1、“抓人游戏”
2、“阻挠游戏”
3、“空空游戏”
4、“模仿游戏”：手做出拳头、手掌、手指、再见等姿势让宝宝模仿。
5、多玩“把豆子抓给妈妈”之类的收受游戏。
6、大人模仿动物叫令小孩取出相应的动物的卡片
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总认为一个孩子的早期教育是各种手段综合运用的结果,我贴出了小米下个月准备做的计划,尚不完整,不完善之处请大家指正,曼教学方面我是和我爱人分工的,两人合起来的量是完全符合杜曼要求的,我只是我下个月的计划,由于孩子发展的快,我已准备跳过八月份的训练计划,直接执行9月份的计划成本了,目前孩子只有七个多月大,给孩子教什么,是要看孩子的发展情况的.如需要0-7个月的计划我也可以贴出来.
爸爸,妈妈们别忘了互相交流!!!
[ 本帖最后由 小米爸爸 于 2006-12-15 09:05 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2006-12-14 14:10:04
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