讨论：要不要学奥数？

平凡

1、一位当代数学大师说；奥数学习关键是“兴趣”！
      奥数属于一种超前教育，很多小学奥数题目即使硕士、博士都不会做。所以家长一定要根据孩子的实际情况量力而行。事实上，有相当多的孩子在建立兴趣后学习成绩很好，各科进步都很快。说明一旦奥数学习入门后，科学的、正确的思维体系建立起来之后，奥数对其他功课的提高还是很有帮助的。
      现在有的家长为了自己的孩子考上重点中学强迫他学奥数，这样不好。如果你的孩子对此毫无兴趣，学习负担很重，可能会适得其反。如果他对奥数本身感兴趣，就能起到事半功倍的效果。
      2、学好奥数有助于智力的发展，在某种程度上能使学生的解题思路更广阔，更灵活。因为在奥数试题中，存在着许多超常规解法，能够充分地发展学生的扩散性思维，当然并不是每一个学生都能学好奥数。对于学有余力的学生，我主张学点奥数，有百益而无一害；当然连做课本中的思考题都吃力的同学，就不需要学了，学了反而会对数学产生厌学情绪。
      3、

冷看小学奥数热
《羊城晚报》2004年11月4日

      在成千上万被送进奥数班的孩子当中,到底有多少人真的喜欢并跟得上奥数思维,这是值得打上一大串问号的!可怕的是,奥数让太多的孩子过早地成为“失败者”。　　
         反复失败伤害儿童自尊心
　　 10岁女孩区晴在广州市奥校考试结束后哭了，因为她估计自己只能考30分，这和她从小学一年级起每次奥数考试的成绩差不多，她非常沮丧，特别是看到“陪读”三年的妈妈也流泪时，她觉得“自己是个失败的人”。
　　中国社会调查所研究员何华彪指出，强迫数理逻辑智能不强的孩子学奥数，会破坏他们正常的思维，导致心理问题。何华彪近年来专门从事儿童学习和问题青少年矫治教育的研究，他发现问题青少年大多存在偏激、钻牛角尖等心理问题，而这些问题往往是源于不断的心理暗示，比如“你不行”、“你应该可以做好的”、“你不这样将来怎么办”，这些看似合理的暗示却给青少年心理带来巨大的负面影响。
　　四年级的陈昭庆在自己的日记里写到：“今天又攻了一天奥数，好累啊……四道题我只会做一道，唉！这样日复一日，人生多少烦恼！”陈妈妈以为儿子的日记只是小孩子的夸张。孩子心里的苦,其实许多父母并不理解。何华彪指出,反复的失败会伤害儿童自尊心，继而产生自卑心理。
      获奖比率只有约千分之四
　　令专家们担心的是，像上述这样的孩子在各种奥数班里并非少数。在一所全市招生的奥数学校一个班里，记者看到每次举手发言的总是那一两个孩子，一问，原来每堂课都如此。看到自己的孩子总答不出问题，挤在教室后面“陪读”的父母们又急又羞。一位母亲忍不住去问那几个发言的孩子，为什么他们总是能答出问题？
　　一个男孩狡黠地一笑：“我请家教提前做过。”据了解,许多学生在奥数课堂上听不明白,回家只好另请家教,学生负担之重可想而知。
    广州市奥校校长杨健辉告诉记者，奥数作为竞赛数学，其思维方式和普通数学有很大差别，功能重在开拓思维和选拔人才，奥数竞赛获奖的比率通常只有千分之四。然而，即使是这样低的获奖率，也没有阻截住报名读奥数的学生和家长，更没有控制住教育部门或机构争先恐后的开班风潮！这实在是耐人寻味的现象。
    在奥数课堂里，常能看到打瞌睡、发呆、涂鸦的学生。原本抱着“即便得不了奖学学也没坏处”的心理逼孩子学奥数的一位母亲，在“陪读”两年之后终于失去耐心了：“我就不明白为什么用方程式可以解决的问题却不让用方程式？为什么将来上了初中自然会学到的知识一定逼着小学生提前硬啃？”而另一位大学毕业的父亲40分钟也做不出小学三年级奥数的一道题，最终不再强迫儿子进奥数班。
    然而更多的家长仍然抱着一线希望，风雨无阻地陪伴着孩子，茫然苦闷地挣扎在奥数的路上。有人说，99%的孩子学奥数只是为能拿奖的尖子生做“陪读”。这话也许说得尖刻，但对于绝大多数无法获奖的学生来说，这却是事实。
   强迫孩子放弃强项真愚蠢
    事实上，在校园里，许多学生连基本课程的数学都难以学好，就更不要说奥数了。对此，何华彪解释，儿童的多元智能结构中先天地表现为不同方面突出，只有30%-40%的孩子数理逻辑智能相对突出，而适合学奥数的又只是这一少部分人中的更少部分。其他孩子会在语言、文艺、运动智能等方面各有不同，这之间绝无高低优劣之分，强迫孩子放弃自己的强项而硬攻弱项，是非常愚蠢的做法。
　　原本旨在挖掘天才、培养兴趣的奥数竟然培养出那么多憎恨奥数、憎恨数学的孩子，这样的教育导向难道还不值得反思吗！

hzzy

我儿子今年刚上一年级，在上学前的暑假里我就给他买了本奥数的书和他一起学习，孩子还是很有兴趣的。我不知道高年级的奥数题是怎样的，但我至少觉得一年级的奥数题很活，能拓展孩子的思维，更能增强孩子思维的逻辑性。我一直认为思维能力的培养应该是儿童教育的一个重点，不知大家对此有何看法？

大猫咬小猫

我孩子的学校学生以前竞赛时考奥数，但今年不考了，只考书本中学习的，现在的小学生学习太有圧力了，老是说要减轻学生的负担，但实际是在加重学生的负担，我觉得这是学校和家长的责任，我只要求我孩子弄懂书本上的知识，多看课外书就行了。

乔乔$$

能学固然很好,但是若孩子有抵触情绪或是孩子时间安排不过且不是累了孩子,苦了家长.
兴趣才是最好的老师.

aliceying

我家小女也喜欢玩奥数，呵呵！没报名，觉得没必要，反正网上当了软件下来，自己在家里练习一下就好了！主要还是想通过玩奥数开拓思维，我也不会让她去参加考试，多累啊！她自己也是兴趣挺大的！通过学奥数提高思维能力，对其它学科也是不小的帮助。

星期六、星期天别家的孩子都去什么奥数班、英语班、舞蹈班、跆拳道、美术班，我们家是带孩子出去走走，认识不同事物，回来再学做点家务事，锻炼动手能力。

fchn608

严重同意！

俺家孩子没有升初中的压力，但每周也去上2个小时的奥数。

开阔思路而已！没有逼着孩子做题。完全是你说的那种不功力。所以孩子没有压力！反而有兴趣。

经常会因为俺不会解他给俺出的题而得意！

fchn608

严重同意！

俺家孩子没有升初中的压力，但每周也去上2个小时的奥数。

开阔思路而已！没有逼着孩子做题。完全是你说的那种不功力。所以孩子没有压力！反而有兴趣。

经常会因为俺不会解他给俺出的题而得意！

nn6

不知道学不学,看的越多听的越多越晕!

fredamm

根据孩子的兴趣决定，有兴趣，是这块料，就学，而且要学就要学精。
没兴趣，没有这个天赋，当然不学，浪费时间，浪费精力。

花落花飞

我儿子也在学校里学了。开始没想学的，后来孩子在老师的鼓动下也报名了。
就算是开阔思维吧。