我该怎么教育女儿

missy

女儿上初二，期中考成绩出来了，女儿的成绩掉了很多，这在我意料之中，因为她历来是只听她自己的，平时我们给她的一些学习建议，她都认为不能接受，其实我认为她是嫌麻烦，嫌累。由于她们学校考试是由任课教师轮流出卷，以科学为例，这次是她们班的老师出，老师在考前就给她们划了所谓的重点，她在考前就只看老师划的，我让她把书好好看一遍，她认为没必要。结果考了一题实验题，老师没划，女儿连该实验的目的都搞不清楚。类似的事很多，平时让她先复习，再作练习，可她认为这样没什么好处。最让我可气的是她对这次的成绩居然无所谓，当然她说她会努力的，可从她的行动上根本没有任何改变。她历来都是虚心接受，坚决不改。总的说来，她的成绩在班级属中上，但她就是没有学习的上进心，不想再往前冲一下，该如何提高她的学习动力呢？真是苦恼。

yqbyqb8

学习方面不上唯一的，先从她的亮点出发鼓励她，不要一味在学习上给她压力了。

dyly

孩子想在班级中受到重视和表扬，在她发觉学习成绩不是最好得不到这个地位时，她就有心理代偿，就通过给早起班级体服务来达到。孩子的这个行为实在是应该得到家长的鼓励和支持的。孩子听不进去妈妈的话是冰冻三尺非一日之寒，可以找这个入口，和孩子谈心。孩子可能目前最想得到的是怎样在班级里树立起自己的地位，让同学老师认可喜欢自己，这样她才有信心。所以帮助孩子达到这一目的，鼓励她参加讲演或其他比赛让孩子得到荣誉，孩子有了动力，也就不会再逃避通过学习的手段也可以达到在班级里的成功。请孩子喜欢尊重的老师帮助孩子不再嫌麻烦不再逃避。
孩子的这种深层次的心理要改变，确实是说起来容易，但是做起来难的。父母首先改变对孩子的看法，亲子关系要变的密切。责备孩子失望焦虑只能使事情更糟糕。

陈志军

你女儿已经听不进你的话了，从小养成的。从另一个角度入手，先沟通吧！

missy

刚才用五笔打SUSAN，出来的是“可亲可敬”，真是太恰当了。我知道自己的毛病总爱把事情扩大化，从现在开始一定要注意。

我就是担心，如果不去说她，她就是不努力学习，那该怎么办？有人说让她去，长大了她会吃苦果的，但我觉得这样的话，那家长的责任又怎么体现呢？

我也有体会，学习成绩不能万能的，一个人的综合素质才是最关键的，所以平时对她参加社会、班级活动都很支持和鼓励，她也有这方面的特长。她这次不愿参加演讲比赛，可能责任在我，因为我这几天总是在责怪她，因为我担心，她现在不用心做事的处事方法，会影响到她今后处事作风。

missy

刚才用五笔打SUSAN，出来的是“可亲可敬”，真是太恰当了。我知道自己的毛病总爱把事情扩大化，从现在开始一定要注意。

我就是担心，如果不去说她，她就是不努力学习，那该怎么办？有人说让她去，长大了她会吃苦果的，但我觉得这样的话，那家长的责任又怎么体现呢？

我也有体会，学习成绩不能万能的，一个人的综合素质才是最关键的，所以平时对她参加社会、班级活动都很支持和鼓励，她也有这方面的特长。她这次不愿参加演讲比赛，可能责任在我，因为我这几天总是在责怪她，因为我担心，她现在不用心做事的处事方法，会影响到她今后处事作风。

missy

刚才用五笔打SUSAN，出来的是“可亲可敬”，真是太恰当了。我知道自己的毛病总爱把事情扩大化，从现在开始一定要注意。

我就是担心，如果不去说她，她就是不努力学习，那该怎么办？有人说让她去，长大了她会吃苦果的，但我觉得这样的话，那家长的责任又怎么体现呢？

我也有体会，学习成绩不能万能的，一个人的综合素质才是最关键的，所以平时对她参加社会、班级活动都很支持和鼓励，她也有这方面的特长。她这次不愿参加演讲比赛，可能责任在我，因为我这几天总是在责怪她，因为我担心，她现在不用心做事的处事方法，会影响到她今后处事作风。

susan_1201

原帖由 missy 于 2006-11-17 15:25 发表
我说为什么要去那么早，她说老师要她收作业。有时迟了，她宁肯早饭不吃完，也要赶着去。我和她说，你要是对自己的学习有这份责任心就好了。她不吭声。

好的应该肯定，而且就事论事不要扯到其它。
你应该说：哗，原来你是这么有责任心的呀，很好很好！原来是我小看了你了，看来你又长大了哦，等等等，然后小孩慢慢地养成负责任的习惯。

父母的责任是什么你知道吗？在小孩到达独立年龄的时候，她能够独立，已经具备独立能力，自我控制，分析事情的利弊，然后决定自己的行动和取舍，如果她的分析和取舍正确的话，那她就会顺利成功，如果不正确可能面对失败会更多一些。读书的好坏不决定什么，而是一个人的能力和性格决定她的命运。

所以说陪读是绝对的错误，你老公是对的。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2006-11-17 15:41 编辑 ]

missy

有时也意识到自己说得太多不好，可看到她没有动静，就熬不住了。平时就是我说她一下，她好几天，用不了一周，她又回到原来的拖拉样子。她每天早6：30分起床，7：10出门，学校离家很近，路上只需花10分钟。我说为什么要去那么早，她说老师要她收作业。有时迟了，她宁肯早饭不吃完，也要赶着去。我和她说，你要是对自己的学习有这份责任心就好了。她不吭声。我单位有同事，采取晚上陪读的办法，直接监督，儿子初中毕业，她也初中毕业了。原来我认为这种办法十分不妥，可现在在想是否可以一试，可能慢慢地孩子会习惯于认真学习了，中午和老公讨论，他坚决反对，认为这样教育出来的孩子长大了也必定是无用的。真的是很困惑，也责备自己怎么就教育不好自己的孩子。

susan_1201

第一条，马上停止以前不理智的行为。觉得自己说的话不会起作用的，一定要熬着不要说。象对待朋友或同事那样对待她，肯定她是会自省能力并有思想的人。



另问：你自己有兴趣和爱好吗？！

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2006-11-17 14:51 编辑 ]