学龄前阅读的宝宝更聪明

风吟618

美国教育机构的一项研究发现，学业差异大多在儿童的学习能力方面，而且在入学之前就已得到不同程度的发展。因此，儿童的早期教育至关重要。早期阅读则是早期教育的重要内容。专家认为，0～3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3～6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。如何培养0～3岁儿童的阅读兴趣，美国教育专家提出了以下建议。


　　1、从宝宝出生到6个月大时，每天为宝宝朗读。专家指出：培养儿童良好阅读能力的惟一重要途径就是为儿童朗读，而且要从宝宝一出生起就这样做。这个阶段的目的自然不是让宝宝听懂所读的内容，而是让宝宝熟悉父母声音，习惯看到书，抚摸书。产生对书的兴趣，形成阅读的自然习惯。
　　2、在1至2岁期间，开始为宝宝读故事情节简单的图画书。在这个阶段，发展宝宝的语言能力，扩大词汇量，发展宝宝的情感，如善良，注意他人的感受等都是非常重要的。宝宝在这个阶段的词汇量应从2～3个扩大到250个左右。每天和宝宝一起阅读至少15分钟，朗读时用手指指着所念的文字，让宝宝理解，每个文字都代表着一定的意义。
　　3、在2～3岁时形成宝宝良好阅读习惯。在这个阶段内，宝宝的词汇量应从250个增长到1000个左右。在为宝宝朗读的过程中，可不时停下，鼓励宝宝猜猜下面的情节，或针对故事情节提问，让宝宝回答。还可以利用画面教宝宝识别颜色，学习计数，认识简单的文字，例如，面对熟悉的画面，家长问：“小熊的衣服是什么颜色的？”“树上有几只苹果？”等，都会引起宝宝浓厚的兴趣。
　　专家还特意提示父母，为宝宝朗读是一种艺术。平淡的声音和表情不易保持婴幼儿的注意力。相反，朗读者声情并茂，该加重语气时加重语气，则容易牢牢地吸引宝宝的注意力，培养他们对读书的兴趣。
　　建议
　　如何为0～3岁儿童选择图书
　　处在婴幼儿阶段的宝宝从读书中获得的不仅是知识，更重要的是对读书的兴趣。婴幼儿主要是从感观上了解事物。因此一定要为他们选择美观、印装精良的图书，画面要大，色彩艳丽，形象生动逼真，活泼可爱，装帧结实牢固。短小的童话，简单上口的儿歌有利于丰富儿童的词汇。以动物形象为主的童话更容易吸引婴幼儿的兴趣。

ktbb

儿子20月，发现他看书关注画面较多，总是迫不及待的翻来翻去，看来还是给他念的少了。以后多加练习，谢谢分享

winwinch

谢谢分享.......

小铮子

我家宝宝四个多月的时候就给他读些童谣什么的，现在快七个月了，晚上一看到书就很兴奋，我想这应该有点成效了吧！

wxzyw

很感兴趣，看一看。谢谢咯！！！！！！

6015186

我给孩子买了太多的如唐诗宋词类，以后我会给孩子多买色彩丰富的童话书的，谢谢。

卷耳

我们已经开始了，很好啊，宝宝2岁了

茜茜妈030126

我女儿也爱看书,不过基本上都是她自己看的

宝月儿

女儿天天睡觉前，在床上要求我给她念书，只有念着书才能睡着。有时，怕躺着看书对眼睛不好，只给她讲自编的故事让她睡。可是，这样她怎么也不睡，就闹着看书看书的。不知你们孩子的看书习惯是怎样的？谢谢了

whhy

谢谢，我正在学习借鉴之中！！