乐儿的杜曼实施日志——1岁3个月开始杜曼

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10月20日——10月25日
每一组：头、眉、眼、鼻、口；
第二组：耳、手、脚、衣、帽；
第三组：鞋、袜、裤、门、灯；
第四组：猫、狗、鱼、糖、球；
第五组：鸭、床、书、哭、笑。

实施时间：因为白天上班，所以只能晚上进行。
18：00一次；19：00一次；20：00一次；21：00看相应幻灯片。具体实施时间由乐的兴趣、心情来执行。

五天总结：
1、选择孩子最熟悉的事物做字卡；以便在闪卡的同时，告诉他这个字代表什么。譬如我闪“头”的时候，乐就会拍自己的头；闪“耳”的时候，他又会摸自己的耳朵；闪“衣”的时候，就会拉自己的上衣；闪“袜”的时候，就会扯自己脚上的袜子。先让孩子熟悉这些字代表什么，等他明白这些字代表是什么东西之后，就可以加快速进行了。
2、认真、耐心、热情；在孩子感兴趣时开始，在孩子意犹未尽时停下。
3、不要测试，没有必要因为大人的虚荣心来难为孩子。

10月26日计划：
撤下乐最熟悉的五个字：头、口、耳、门、手；换上新字：树、花、鸡、兔、鸟。

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-7-3 11:19 编辑 ]

我的豆豆

关注中，和你一起加油

kenwu

谢谢提供育儿经历,

rhodama

记录得详细，学习了。

datiantianma

总是忍不住要考他的，可以此来调整进度，只要变化着方式，不让他反感就行

kouaihei

还是不要考他的好呀
顺其自然

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鉴于乐儿对二字词汇卡的不感兴趣，我采取一种变通的方法，就是把卡片对折，这样子两个字的词语卡就变成了正反面都有的单字卡了。呵呵~~幸亏乐还对单字感兴趣。所以每天的闪卡还蛮顺利。
乐不喜欢我们考他，每次问了几张字卡就转身玩去了。但为了看看乐究竟记住了多少字我还是想考考他。因为乐很喜欢巧虎，所以我想到的办法就是把巧虎搬出来。我对乐说，你来教巧虎认字吧。乐果然很乐意。我把字卡排成一列放在床上，问一个字乐就拿一个字，当他没有耐性的时候，我就故意让巧虎认错字，问他是不是这个字。他就笑着摇摇头，然后把正确的字拿出来。这样子下来，我发现第一系列的五组词汇卡和一组单字卡他都认识了，现记录如下：
词语卡：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、伯伯、姨妈、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、头发、鼻子、眼睛、耳朵、肚子、脖子、尿片、屁股、奶瓶
字卡：蝉、门、桥、肉、手、脚、花、风、床。
昨天添加了一组新卡。继续努力中。

noodle

可以变通一下。。给字卡浇水，给字卡洗澡 。。。。等等。。。
反正可以吸引他注意力就可以了

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小猪妈妈，控制看幻灯片的时间吧。我也是把网上下载的图片做成幻灯片给乐看的，小孩子似乎对图片的兴趣胜于文字的。

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现在教乐看字卡似乎到了瓶颈阶段。网上买的卡片比我做的字卡要大许多，而且大多是两个字一起的词汇卡，乐对两个字的字卡完全不感兴趣，无论我闪得多快，他都是看到一半就转身去玩他的了，也不能强制地逞着他看，每天让他看两遍已经不错了。不晓得是字卡太大的原因，还是两个字的词语卡片吸引不了他？？
看来得变通一下方法闪了。。。。