【原创】字写得好 考试可以提高3--5分

一袋子宁静

本人参加过小范围的在职教育和职称考试的评卷，承担的是文字量较多的论述题或实务题的判分，切实地体会到，字写得好坏对分数的影响：看漂亮工整的字体心旷神怡，给其评卷时呼吸都顺畅了许多；相反在一团乌云里摘出答题要点，脑袋也随之成了糨糊。所以这里并非夸张地提出：字写得好，考试可以提高3--5分。 对高考来说，得分最不能确定的就是作文了。评卷老师在给定作文等次时，一定会自学不自学地受字体的影响，这里面最少能有2分的差距。再加上其它科目，特别是文科有些文字量大、需要老师在文字里面提炼答案的题目，各科总体算下来，因为字体和卷面情况影响成绩3-5分不是耸人听闻吧。 虽说是电子化已成为信息交流主要方式，但写一手好字仍是小学里的头等大事。字写得好除了在高考中得势，在其它方面的好处自不必说了。写情书，字儿要不好看，肯定要被呲之以鼻的；求职应聘填写履历表，字体给人的第一印象太重要了。我单位一同事的儿子在京上学，入党时外调材料来函，其中一个材料是他儿子亲笔填写，大家争先传看那漂亮的字体，让全办公室的人艳羡不已。 关于写字，还有以下几个观点跟各位交流：<font color="#000080">1.老师让小学生速记有坏处一年级的小学生，字体还没有完全形成，属于刚学走路阶段，这个阶段不能跑步的。我家宝贝的老师，在放学前让学生速记作业题和有关要求，写在一本专门的“记事本”上，那上面汉字和拼音混杂，看起来是锻炼孩子写字，实则毁了孩子。刚刚有模有样儿的字，因为速度而“划拉”垮了。<font color="#000080"> 2.在学龄前先练练毛笔字，为以后写字打下良好基础 这个不必多说，应该有很多家长都认同的。在上学前，练练书法确实对提笔写铅笔字有好处的，一横一竖，都有了笔锋。 <font color="#000080">3.磨砺性格，培养耐心细致的学习习惯，从写字开始。 对毛糙不认真写字的孩子，比如我家小儿，可以实施强行管教让他认真练字。淘气包急躁的性格很难坐住板凳，下课了，铅笔和学具都不肯一样一样收到铅笔盒里，要用胳膊袖子一抹，扫到书包里就跑出去玩，更别说认真地写字了。这个暑假认真地抓了他写字，对他写不好的字，粗暴地咔咔咔撕掉，哪怕哭鼻子抹眼泪也要重写，经过几天高压管制有了好转。 人说字如其人，见字如面。似乎，字写得如何有些天生。但对于中国方块字儿，这么玄妙独特的文化，还是重视起来。写一手好字，一生受益。此帖由 一袋子宁静 在 2006-08-18 16:17 进行编辑...

小浩仔

说得有道理。但是要写好字，必须下一番苦功夫。尤其是小孩初学，更是难学了。各位有什么招数，说出来大家交流一下。谢谢。

哆哆滴妈咪

赞同赞同！我就是被孩子她爸一手漂亮的字给“骗”过来的。我想，写这么一手好字的人因该差不到哪里去吧。。呵呵。。

wghwh

居然没有一个反对意见，我来提一个吧，我不赞成太小练书法，因为小孩的动作能力及速度这时候是跟不上思维速度的，所以练书法反而会对小孩的的思维训练有影响，况且无论你做啥题，包括作文，关键还是要写对写好，写错的话，即使你的字写再好、再漂亮，哪怕你是王羲之的书法作品老师也不可能给分，哪怕你把错的答案写成和书上印的一样也照样是0分。所以我的方法是顺其自然，小孩他自己愿意练练当成一种娱乐、消遣，他不愿意练不强迫，不要求，当然他的字也写得不错，从小学一年级开始我对他的的要求是作业要快，要对！从来不说他字写得差什么的话！

[ 本帖最后由 wghwh 于 2009-10-26 21:16 编辑 ]

曾贝贝

说得太对了,要孩子做起来也太难了,我一叫宝宝参加书法班,那头摇得,比得上拨浪鼓了.要采取强制措施,又于心不忍.不是说宝宝学什么都要考虑宝宝的兴趣吗?真不知怎么办

君涵妈妈

记住了。。。。。。。。。。。。。。。

wyn521314

同意你的说法,我在上中学时.一位英语老师说,你们如果在考试时卷面整洁,我会给你多加5分,即使是得到了100分,我也会给你们105分.这个多让人羡慕啊.可惜,我上的小学没有英语课,而我又是一个天性会说英语不极格说明我爱国的人.我只好交上了一张白卷,没想到我的老师真的很守信.给了我5分.在评语上写到了:"卷面一字全无,十分整洁.如果上面有很多的字母做为点缀,我相信这张卷子会更加美丽".这是我从小学到中学得到最好的评语.现在想想惭愧不以啊

zhangji7411

老师让小学生速记有坏处
严重同意这一点，儿子的一手烂字就是因为要写记事本。

snowyiyi

我女儿每次参加作文比赛就会很认真很认真地写字，但平时看她的作业、试卷，字实在是不乍得。

ltq1213

如何能让孩子练习写好字呢？方法？字帖？