【原创】物质奖励和棉花糖

把冰块摇成冰水 · 发表于 2006-3-30 23:09:31

曾经看过这样一个故事：一群孩子总要到院子里踢球并且搞恶作剧，院子里的老人很生气屡次劝阻但没有办法，越劝阻孩子踢得越欢。有一天老人拿出1元钱对孩子们讲："你们踢得太好了，来给你们1元钱，你们明天还要来踢呀"，第二天孩子们又全都来了，老人拿出5毛钱说："给，这是你们今天的报酬"，孩子们一看钱少了，但想一想总比没有强，便把钱接了过去。老人对他们说："明天还要来呀"。后来，每天都是递减，最后当孩子踢了很久以后，也没有老人把钱拿出来，孩子们便要散去了。老人对远走的孩子讲，明天还要来呀。孩子们大声的说："不给钱谁还来呀"。从那以后再也没有孩子来踢球了。（原文找不到了，如有出入请指正） 从这个故事中可以看出：给孩子一些物质奖励，反而会消弱孩子从做事本身当中获得快乐，转化孩子做事情本身的动机而变得功利。举一个身边的例子：比如发贴本身是快乐的，但如果为了谋生赚钱去发贴，转化了发贴的动机之后，就可能疲惫码字的同时还要兼顾计算可以换取多少银子，当发贴成为谋生之必需就少了单纯的乐趣了。所以物质奖励如果奖励运用不当，有许多弊端：1）物质奖励来刺激孩子的学习积极性，可能让孩子的欲望升级并不择手段。 孩子对不值钱的小礼物逐渐变得司空见惯，家长就相应加大了资金投入，以求得对孩子学习积极性的有效刺激。一旦物质奖励维持原状，可能奖励可能使孩子对金钱物质本身有兴趣而对学习没兴趣；再有奖励可能让人不择手段而进行作弊等问题出现。 2）孩子做家务要给报酬，会让孩子做事斤斤计较孩子既然是家庭的一员，从小让其学做家务活是其应尽的义务，也是家长培养孩子责任感和家庭观念的一个重要过程。如果做家务也要奖励可能让孩子事事斤斤计较，讨价还价的坏习惯，做什么事情先讲条件、讲报酬。如果让孩子做家务是父母的终极目标，给报酬的方式就似乎太商业化了。如果孩子不愿意做家务，可以在讲明道理的基础上对家务进行分工让孩子先选择；或者抽签更有趣味性；或者适当的强制，将做家务做为家庭成员应尽的义务。 喜欢用物质奖励是教育的下策，奖励也是门艺术，有精神奖励、物质奖励和活动奖励。物质奖励不是要杜绝，而是应该适当。比如可以奖励和孩子一起看电影、做游戏、去公园玩、吃肯德鸡，比如我可能会奖励孩子一枝棉花糖，因为大街上棉花糖我怕不卫生很少给他们买，平时限制的东西会可以用在奖励时。 所以让物质奖励简单些，少用些，就象一枚棉花糖一样简单。此帖由把冰块摇成冰水在 2006-04-03 12:46 进行编辑...

goood · 发表于 2011-10-1 17:13:13

有道理的
我得考虑一下我们采取的方式了

迷人星 · 发表于 2011-9-30 02:23:38

其实我们不能总是迷信专家和过去的实验啊，而且大多数人理解错了专家和实验的结论，其实专家和实验的结论是反对把物质奖励用于孩子本来就喜欢的事情，而不是针对孩子讨厌的事来说的。我认为5岁以上的孩子通常情况下不应有物质奖励，但5岁以下可以在精神奖励为主的前提下，在培养习惯、意志，和改善孩子讨厌的事情方面，可以辅以一定的或短期的物质奖励，帮助孩子尽快改掉不良习惯，形成新的良好的习惯。当然不能在培养知识和智力、艺术等方面用物质奖励。其实很多天才就是巧妙地辅以物质奖励而培养出来的，这可是一个秘密！

[ 本帖最后由迷人星于 2011-9-30 02:47 编辑 ]

momslove · 发表于 2011-7-13 13:44:00

非常同意，我家的就是非物质奖励，比如家长，老师，和小朋友的认同对小孩来说，比物质奖励更重要

shiliuli · 发表于 2011-5-18 15:38:45

不能让孩大一听到奖励就想到物质,如果那样就坏了

ttyxjt · 发表于 2010-2-25 09:30:26

说得好，很有同感。有时候奖励弄不好，反而是又花银子又没效果

百衲 · 发表于 2007-4-18 14:28:10

同意，物质奖励不应是家长偷懒的一种手段，面对孩子的教育，需要多用心

superadam · 发表于 2006-4-13 09:59:44

让孩子做家务事挣零花钱一事正在我家开展。初衷是想让孩子学会理财和学习认知货币。不过现在也是觉得孩子有些斤斤计较了。看来对付小鬼头还是得”与时倶进“啊!

jackxiao · 发表于 2006-4-5 14:27:27

从物质奖励到理财教育……有一期《父母必读》做过理财教育的专题，里面谈到做家务给零花钱的利弊，相比较而言，我更倾向于理财教育单独进行，比如每月给孩子多少零花钱让她自己去安排支配（想法而以，我女儿才三岁），而做家务则是她应尽的义务，不和金钱挂钩。

ealain · 发表于 2006-4-1 00:23:21

今天是月底，又到了儿子和我们算账拿钱的时间了，早几天他就在念叨这事儿了。我们平时没有直接的金钱奖励，而是给他奖一面面小旗子，到月底折算成MONEY。一来让他知道这币来之不易，二来让他学习、做家务等等有点积极性，三来得了这些小钱儿，手头宽裕点，可以买些平时爹妈不肯给买的零食，四来若有一天能明白钱不仅能花，还能攒，进而有了想打理他那币币的念头，那他爹妈可是有的乐呵了。那天带儿子学琴，来回打的，兜里只剩七块钱，儿子想买吃的，就去了一间路边的小超市，钱也都给了他。他在里面转悠了几圈，最后竟然什么也没买，没舍得。这孩子还真是长大了，懂得给爹妈省钱了。这也许也是我们这物质奖励措施的功效呢。

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