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论坛变冷清了。我再来说AMY和我的新体会。大家支持一下。

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1#
发表于 2005-12-8 08:51:36 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
<font face="Times New Roman"> 今天<font face="Times New Roman">AMY满<font face="Times New Roman">18个月了。这真是非常有意义的一天。到了<font face="Times New Roman">18个月,<font face="Times New Roman">AMY迈入一个新阶段了。对第18个月总结一下。<font face="Times New Roman"> AMY的语言能力极快的发展。会说&ldquo;妈妈下来看天线宝宝&rdquo;、&ldquo;妈妈抱小宝出去玩&rdquo;、&ldquo;妈妈下班陪小宝玩&rdquo;,等等较长的句子,会表达自己的喜好。昨天去商场,听到背景音乐。她自己对自己说&ldquo;不好听&rdquo;。能够表达一些逻辑性的句子,比如在我下班回家的路上,看见我拎着包,说&ldquo;包给姑妈,妈妈抱我&rdquo;。也会表达比如痛、不舒服等她的感受。<font face="Times New Roman">AMY与我们之间的对话,已经象一个大孩子了。有一天,我出差回来,她第一眼看见我,非常温柔地说&ldquo;妈妈,爱你,亲。&rdquo;这是她第一次没有在我的要求下主动说&ldquo;爱你&rdquo;,我想当时她一定也是非常想念妈妈的。<font face="Times New Roman">AMY能理解&ldquo;你、我、他&rdquo;的概念,用运用&ldquo;她&rdquo;,但不能完全弄清楚&ldquo;你、我&rdquo;。经常把&ldquo;我&rdquo;说成&ldquo;你&rdquo;。但是,她在<font face="Times New Roman">1个月前,就会运用&ldquo;你&rdquo;的意思。<font face="Times New Roman"> AMY还喜欢运用形容词和副词。在说话的时候,她有时会有意识的运用一些形容词,比如有趣、奇怪、热闹、大、小、漂亮等。运用副词的时候有时让人觉得很可爱。<font face="Times New Roman"> 最近有好长时间没有陪小宝玩积木了,不知道她玩积木的水平有没有提高。但是,我们每天在家做游戏。她非常非常高兴。而且在做小树叶、拍手、泰迪熊等游戏时,都能够紧跟着大家的动作,很协调。这我也认为很好。<font face="Times New Roman"> 前几天,让她做形状配对的游戏,她能够非常准确地进行形状配对。包括梯形的桥。<font face="Times New Roman"> 三字经的前10段,她都能准确地接最后一个字。教过的唐诗,都可以接了。<font face="Times New Roman"> 有近一个月时间没有教她识新字了,而且我发现孩子学得快,忘的也快。不能说教过的字,她一定全记得,也许她至少忘了一半了。<font face="Times New Roman"> 对于她认得的字,她愿意读它们。有次在大街上,她自己说&ldquo;小心烫&rdquo;,我这才看见一家洗烫店的招牌。我打开自制的<font face="Times New Roman">PT文件夹,让她自己选要看的<font face="Times New Roman">PT,她愿意自己选择(说而不是用手指)。虽然我教过她的字,她没有全部认识,但<font face="Times New Roman">PT和自制书中的字,我相信她是百分之百地认识且会读了。<font face="Times New Roman"> 我有很长时间没有给<font face="Times New Roman">AMY闪字卡了,最近只闪三字经,但是效果并不太理想。谁知道啊。点卡也在进行中,但从来没有测试过。也许应该再测试一次了。<font face="Times New Roman"> 最近,我最大的体会,孩子忘字的速度与认字的速度一样快,所以必须通过做书和PPT进行持续性的刺激。<font face="Times New Roman">PT的作用非常大,一定要加紧做,保持一定的新量。还有一点非常关键的,我发现,象AMY这样大的孩子,完全没有必要给她读很长的句子,或是每页PPT或书有好几句话。她喜欢简洁的句子。我们有很多人都想训练孩子一目十行的本领。我觉得也是可行的,但是,增加字数和行数应该等孩子更大一点。这是我这2个月来的最大的体会。在给AMY做了一些多字多行数的书和PPT后,我重新开始制作简单的书和PPT。简单的句子,简洁的意思,更吸引AMY。 我想上传一个PPT与大家共享,可是总说我的上传的文件扩展名不正确。那就不传了。
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45#
发表于 2009-7-2 16:07:32 | 只看该作者
这个帖子真生动,一字不拉的看完了

君涵妈妈太棒了!!
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44#
发表于 2008-4-10 06:32:25 | 只看该作者
真的很佩服各位妈妈,觉得差距还好远啊
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43#
发表于 2008-4-9 17:56:25 | 只看该作者
谢谢楼主
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42#
发表于 2008-4-9 17:54:52 | 只看该作者
钱没了,
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41#
发表于 2007-6-14 12:30:17 | 只看该作者
感谢妈妈们的分享.使我受益匪浅.
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40#
发表于 2005-12-19 10:52:56 | 只看该作者
学习了!!!
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39#
发表于 2005-12-16 06:41:08 | 只看该作者
谢谢君涵妈妈!继续学习中!
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38#
发表于 2005-12-15 00:28:10 | 只看该作者
linkspeed+2005-12-12 19:13-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 19:13  我数学进行的太早,早断档了。她现在喜欢指信箱上的数字玩。 1-9肯定认识,11,12这样的会和1,1,1,2混。点一下也能记起来。我准备过段时间重新开始数学。这次我会悠着点,慢慢来。等到她大一点了,理解 的东西多了,可以慢慢加内容。至于四则运算,估计早忘记了。半年前把点卡整理到杂货堆里前曾经随手测了2题,她很不愿意的随手指了指正确答案,第3题就不 愿意做了。后来我把全数字的运算打印出来,她看了几次也不看了。这时看的就没有表现,还给我指减号和等号下面的1横一样的。
我觉得不一定要重新开始,试试换种她能接受的方式测一下?我的数学也开始得很早,所以也断了很久,有半年以上没有再教过了,偶尔出题问他,总是不理你,我以为前功尽弃了,所幸前些天尘封已久的点卡被他翻腾到了地上,于是乘机问他**在哪里?让他帮忙找,人家都给拿对了,可再问他题目,却又不理了,但这至少说明他没有全忘了吧?还有阿拉伯数字,大概是在他5个月以前教的,现在如果拿卡来问他,他也是不会理你的,但如果在停车场,让他帮忙找下几号停车位在哪里,他又从不会指错,看来杜曼强调不要考孩子是有道理的,孩子不喜欢<span>别人考他的.</span> 此帖由 jxht 在 2005-12-15 00:29 进行编辑...
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37#
发表于 2005-12-14 15:57:16 | 只看该作者
君涵妈妈+2005-12-13 10:48-->引用:君涵妈妈 @ 2005-12-13 10:48 可能是个体差异。

AMY是10个月开始杜曼的,从开始的时候,她就表现出喜欢看字卡。特别是刚开始的时候,她简直看呆了。看了还想看。

我想你应该检查一下,是否闪的速度足够快。

其次,我认为,刚开始闪的字最好是宝宝能懂能理解的字,同时可以配上动作的。比如,抱,跳,飞等。

你要让他喜欢文字,就应当让他感受到文字的力量。

同理,要让孩子喜欢语言,就应当让他感受到语言的力量,并享受其中。


我也不知道. 第一次给他看的时候, 他都很感兴趣的样子,但闪了几天就不行了. 特别是字卡和点卡, 小宝对百科(我现在用的是动物卡)倒是很赶兴趣, 无论什么时候闪, 闪几张, 他都要看的.

字卡或点卡, 我现在是闪一段时间, 等到我一拿卡他就扭头, 我就索性停几天再继续. 只能这样, 还能坚持.所以总的进度很慢的.

谢谢君涵妈妈给我的建议.
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