【原创】关注孩子(个案随笔)

玫子

<font color="#f73809">送走了已经相处了三年的孩子们，今年，又迎来了40个小宝贝，想想三年前，孩子们离开妈妈那难舍难分的场面，现在又要重新出现，调整好自己心情，准备迎接哭着，笑着，闹着，，，，的宝贝们！  看的出，爸爸妈妈们的心情&mdash;&mdash;紧张、担忧：没离开过妈妈的孩子会怎么样？知道上厕所吗？那么多的孩子，老师顾的过来吗？孩子还在哭吗？喝水没有。饭吃了没有，睡觉怎么样了？呵呵，忐忑不安～～好不容易熬到放学&hellip;&hellip;母女相见，简直就是久别重逢，抱着孩子，问个没完。当了那么多年的老师，同时也是家长，我们非常理解家长们的心情，但是，孩子必须长大，必须独立，对于家长来说，这个时候最重要的是和老师积极配合，缓解孩子心中对幼儿园的陌生、恐惧心理。 第一天的情景还好，没有想象中的那么糟糕，虽然哭的，喊的孩子也有，但是在地上打滚的，妈妈陪着哭的现象没有了（或者是因为经过全面家访的原因，孩子对老师不是很陌生）4个老师不停地接过家长手中的孩子，和孩子说话，以缓解孩子对陌生环境产生的距离感。 午饭时间到了，这也是一个重要的环节，孩子们第一次得自己独立吃饭，也许是新鲜，有几个小男子汉表现真不错，一会就过来：&ldquo;老师，完了！&rdquo;&ldquo;真不错！&rdquo;得到表扬的他们乐颠颠的，不过，也有个别的困难户：辉在旁边走来走去的，怎么叫，他都不过来吃饭，累坏了老师，最后，勉强吃了点稀饭（得记得起床点心多吃点，放学和家长交流一下）&hellip;&hellip; 好不容易把孩子们的午饭给照顾完了，接下来，就是睡觉了，孩子们还不知道现在该干什么，有几个小朋友在床上跳来跳去的，把他们给叫了过来，照顾他们上厕所，上床&hellip;&hellip;可就是，还有几个小朋友不愿意过来，在活动室里走来走去的，翊扬说：&ldquo;老师，天还亮着，为什么要睡觉？&rdquo;再也不肯过来&hellip;&hellip;第一天，只有14个小朋友睡着了&hellip;&hellip; <font color="#ff3300">第一天就这样在老师们满头大汗，精疲力尽中熬过来，我心里想：这只是第一天，孩子们已经很不错了，他们会越来越棒的。

小Q飞氘

向玫子这样的有爱心的好老师致敬。

baximu

这么有爱心的老师，坚决要求常来

紫薇薇

可爱的孩子,辛苦的老师

玫子

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="95%" align="center" border="0"><tr class="ly_title_box"><td align="center" width="12" height="21"></td><td><strong />引用家长的留言,希望这些随笔能帮助对家园交流中存在困惑的家长们找到和老师交流的途径,希望能有所帮助。晓闻爸爸、妈妈: </td><td align="center" width="25%" colspan="2"></td></tr><tr class="ly_title_box2"><td colspan="4" height="1"></td></tr><tr><td class="td_blue" colspan="4" height="30"> 小闻终于度过了适应期,这正是我们家长期待的很重要的一件事！  现在的小闻闻,童真与调皮依旧,但却多了忍让与合作，也渐渐地可以讲道理了。老师的教诲在她的行为中随处可见：你看她手拿&ldquo;摇铃鼓&rdquo;一会放在头顶，一会拿在手上，边摇边说：&ldquo;李老师来了&rdquo;，还要我们跟着她做动作，能当&ldquo;小李老师&rdquo;的那种欢乐与自豪溢满整个客厅；她要当老鹰，要我们当小鸡，要学黄老师做游戏；还有她居然要到&ldquo;大世界&rdquo;前的戏台上跳舞。如此等等，不胜枚举，我们很是惬意！ 　　小闻真的进步了，谢谢诸位老师。 </td></tr><tr><td align="center" colspan="4" height="12"></td></tr><tr><td class="td_gray" colspan="4" height="25">老师回复：</td></tr><tr><td class="box4" colspan="4" height="12">每天能看到小朋友们的点滴进步，感受到孩子的天真、稚气，让我们感到付出之后的快乐，尽管照顾孩子的事情很琐碎，得从每一件小事做起。但是，孩子们的可爱，可以抵消一切。 </td></tr></table>

peterwrh

幼儿园的老师都这样,那家长们还操什么心呀!

健乐宝

希望玫子老师常常来!

清茶

是啊,要慢慢引导孩子走向独立.
能遇到这样的老师太好了.此帖由 清茶 在 2005-11-18 10:11 进行编辑...

玫子

11月11日 <u>孩子需要独立，别包揽全部</u> 小班的孩子，生活的许多方面都需要老师无微不至的帮助，特别是有些来自爷爷、奶奶、爸爸妈妈较为溺爱的家庭，上幼儿园之前，大人们围着团团转，过着衣来伸手、饭来张口的日子。以至于来幼儿园时，家长们很不放心：担心宝贝什么都不会，老师怎么能顾得上来？ 现在天气就要转冷了，孩子身上的衣服会越穿越多。每天早操后：得帮助流汗的孩子换衣服，冷了穿上去。中午睡觉前，午班老师得帮他们一一脱下衣裤，起床后又一一穿上，还得穿袜子、鞋子，整理床铺，照顾孩子喝水、梳头&hellip;&hellip;在穿脱衣服上得花费很长时间，如果，老师还是和家长们一样的一一包办，那么，孩子在幼儿园可就是什么也没学到，而孩子的依赖性也越来越强。我们开始鼓励孩子自己动手：帮助孩子脱衣服时，只脱一半，另一半自己解决；帮孩子脱外裤时，只拉下裤头，其他鼓励孩子自己动手。慢慢地，孩子们的自理能力增强了，动手机会多，效果明显，孩子得到表扬也特别的高兴，甚至会帮助其它小朋友穿袜子、鞋子，这些小朋友，我都叫他们是：小姐姐或是小哥哥，并伸出大拇哥：你是这个！ &ldquo;将一定问题或空间留给孩子，让他们自己去思考、去解决吧。&rdquo;这是培养孩子主观能动性的有效途径。

常青山

辛勤的园丁哦