祝孩子们天天健康快乐!
标题:
也说孩子的榜样
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作者:
slj-ck
时间:
2005-9-25 09:29
标题:
也说孩子的榜样
有感于孩子的一件事昨天接孩子,老师说写字时,他是倒数第二个写完的,老师指出他的磨蹭时,他还振振有辞的说:某某比他还慢。老师说他应该跟写的最快的比。我也不知道孩子怎么会有这种想法,并且晚上看动画片的时候我突然想起来我们小时侯看的片子,比如黄继光、董存瑞等净是英雄形象,让我们的心中充满了对他们的向往,我们也要做这样的人。而现在孩子看的动画片中的形象全反了过来,蜡笔小新、光爱出错的蓝猫……就连大人也喜欢看的“图图”不也是滑稽可笑吗?尽管我在看图图的时候也会不由自主的开心的乐,但想想对孩子呢?再上升一个层次,会不会影响孩子的人生观?会不会觉得我小题大做,只是突然所想,文字表达能力也有限,将就着看吧。还有,就事论事,孩子上边这句回答,该怎么应对孩子呢?一直感觉自己孩子很优秀,可近几天来接连发生的几件事让我不得不重新审视孩子,反省自己的教育,请大家支招,谢谢!
作者:
slj-ck
时间:
2005-9-25 09:48
对了,回来的路上问孩子,今天写什么了,他说“王”字写5行。老师反映他没有耐心,刚开始可能还行,但写到后来,就出现边玩边写的毛病了。就事论事,老师是不是让写的也太多了,孩子刚上大班。但孩子的耐心怎么办?别的孩子也能坚持下来啊,我的孩子总是对新奇的东西充满兴趣,对已经知道的东西简单重复,就不感兴趣,尽管他知道“熟能生巧”怎样才能让他再坚持一会呢?写这个贴的时候,孩子正在一边做《精编启蒙数学》,每次做这本书,孩子都会吵着自己写,并且一点也不磨蹭,你让他停会儿,他也不停。但孩子在家里单纯写字的时候也有磨蹭,写几个开始就边玩边写,挺苦恼的。而这个“写字磨蹭”在他没正式写字的时候对写字很感兴趣的,现在真正写字了,兴趣大减!待我将孩子写字的过程慢慢发贴。此帖由 slj-ck 在 2005-09-25 10:06 进行编辑...
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