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我的教育心得

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1#
发表于 2005-9-5 21:46:08 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
图画日记的感想之一

经过两年的教学经历,我感觉到自己的图画日记教学有了明显的收获。
通过日记可以反映出大部分学生的写作能力有了提高。尤其是李健婷同学,一直以来只知道学死知识,可是这周来,她也开始重视课外知识的拓展,在她的日记里第一次有了新闻类小知识。她贴了一张关于5月7日刘翔在国际田联大赛中比赛的图片,讲述了图片内容。我知道她在尝试着拓展自己的视野。祝她成功。
我发现从日记中可以读出每个孩子的心境。
杨千会喜欢画画,尤其擅长水彩画。日记本成了她的小小天地。每篇日记总免不了用水彩勾勒几笔。有一篇日记记叙了她对蚂蚁的细心观察,她就用水彩画了一只大蚂蚁,使读者有了新奇的感觉。又有一篇日记描述了爸爸买回的橡皮树的样子,一翻开她的日记本,一株栽在盆中的绿色植物映入眼帘。简单的线条,淡淡的色彩,让我也闻到了点点清香,喜欢上了这株稚嫩的小树,也喜欢上了这个擅长画画的小女孩 。
杨一萍曾经是个性格脾气似男孩子的小女孩。和她交往必须有一颗“大度”之心,否则一定会被她气个半死,夸张一点而已。可是有一篇日记让我改变了对她的看法,在日记中让我看到了她对自己的厌恶之情,突然间我发现她多需要一个人去爱呀,我沉思了,我发现了我的渺小和自私。每次我只知道去责备她,批评她,可是我却没有想到他毕竟是个孩子。我要发现她身上的闪光点,以此来激励她,让她重新认识自己,评价自己。有一天我发现她认真地给每篇日记拟了题目,排了目录,这一发现让我大吃一惊,一个平时看起来像男孩子的她却如此细心,就凭这一点,我表扬了她,我知道她的内心一定是激动的。
以后从她的日记里让我看到了她的改变,她学会用欣赏的眼光看待别人了,最重要的是,她学会了用欣赏的眼光看待自己了。她为我画了一幅画,一株荷花在风中摇曳,在日记中她说,老师像这株荷花一样美丽。还为我写下了这么几句话:老师老师您真美,您像荷花那样美。
在批语中,我也写下了两句话:宝贝宝贝你真美,改掉坏习你最美。我也要学会用欣赏的眼光去发现每个孩子的闪光点。
金云龙是个个性乖巧的小男孩,每篇日记记下了他成长的足迹。他喜欢画画,每篇日记都少不了色彩的衬托。可他也是个善良的男孩,记得有一篇日记里他什么都没有写,只是用红纸剪了个大大的“心”型图案,上面有黑色碳素笔写下了几个字“我爱父母,我爱老师”。后来才醒悟过来,那天是“母亲节”,借用“母亲节”表达了他对亲人和老师的爱。这小小的日记本有了分量,重重的,沉沉的。它不仅记载了孩子们成长的足迹,也表达了他们对亲人的真挚情感。
我真的很开心,我看到了我的孩子们一天天成长,一天天成熟,我为他们高兴。他们的明天一定比我辉煌。
我会坚持下去的,我一定会坚持下去的,终有一天,我会有更多的收获。

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18#
发表于 2005-10-21 14:51:51 | 只看该作者
我儿子的作文很差 也怕写作文  看了楼主的文章 考虑要试试了
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17#
发表于 2005-10-20 09:52:02 | 只看该作者
我记得我小时候是很讨厌写日记的,写了也属于被逼无奈,孩子会自觉的写吗?
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16#
发表于 2005-10-19 17:16:03 | 只看该作者
这种方法太好了,对只喜欢画画不喜欢日记的女儿来说应该很有效。回去试试。谢谢楼主老师:)
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15#
发表于 2005-10-17 10:50:15 | 只看该作者
谢谢分享,也学会了指导女儿写日记的方法.
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14#
发表于 2005-10-15 09:55:59 | 只看该作者
真羡慕那些有你当老师的孩子,我的女儿三年级了,她的老师还是不改作文的,觉得她也的、得、地的用法还不清楚,你能不能把你的方法具体介绍一下,老师不管我只能自己管了。
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13#
发表于 2005-10-14 16:22:48 | 只看该作者
儿子很怕写作文的,我也让儿子试试图画日记。
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12#
发表于 2005-9-12 11:30:30 | 只看该作者
蓝天白云小草+2005-09-06 22:02-->引用:蓝天白云小草 @ 2005-09-06 22:02 很简单,让孩子用自己最喜欢的方式表达自己的真实感受。可以为自己的日记配图,可以画一幅自己喜欢的画,然后用文字叙述你的图画内容,可以联系想象。也可以把自己在课外看到的有趣的图片粘贴到日记本上,发表相关的见解,还可以做一些手工作品,粘贴到日记本上,还可以摘抄一些自己感兴趣的文章,名言,作为积累。总之从学生的兴趣出发,表达他的真实情感 ,说出他的内心感受就行了。没有统一的模式,自己试着去尝试吧。你一定比我棒,我相信。
我也试一试!
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11#
发表于 2005-9-12 10:18:49 | 只看该作者
谢谢分享
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10#
发表于 2005-9-11 22:03:19 | 只看该作者
蓝天白云小草+2005-09-07 02:02-->引用:蓝天白云小草 @ 2005-09-07 02:02 很简单,让孩子用自己最喜欢的方式表达自己的真实感受。可以为自己的日记配图,可以画一幅自己喜欢的画,然后用文字叙述你的图画内容,可以联系想象。也可以把自己在课外看到的有趣的图片粘贴到日记本上,发表相关的见解,还可以做一些手工作品,粘贴到日记本上,还可以摘抄一些自己感兴趣的文章,名言,作为积累。总之从学生的兴趣出发,表达他的真实情感 ,说出他的内心感受就行了。没有统一的模式,自己试着去尝试吧。你一定比我棒,我相信。
谢谢,试试看吧!!
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