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[其它] 如何教孩子外语(一孔之见,大家一起讨论)

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发表于 2004-1-29 13:34:35 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
辜鸿铭,精通九国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位达13个之多。他的思想影响跨越20世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先驱人物。
      辜鸿铭10岁他的义父布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法略异于西方的传统,倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》。辜鸿铭极想知道《浮士德》书里讲的是什么,但布朗坚持不肯逐字逐句地讲解。他说:“只求你说得熟,并不求你听得懂。听懂再背,心就乱了,反倒背不熟了。等你把《浮士德》倒背如流之时我再讲给你听吧!”半年多的工夫辜鸿铭便稀里胡涂地把一部《浮士德》大致背了下来。
      学完《浮士德》,辜鸿铭开始学“莎士比亚”的戏剧。这样大约不到一年,辜鸿铭已经把“莎士比亚”的37部戏剧都记熟了。
      到后来,不仅希腊、拉丁文,即如法、俄、意各国的语言、文学,辜鸿铭也能做到一学就会,触类旁通。据说辜鸿铭回国后,除本国语言外,尚能操九种文字与人交流,则其基础主要是在爱丁堡大学读书时打下的。
      他后来在北京大学教英语时,有学生向他请教掌握西文的妙法,他答曰:“先背熟一部名家著作作根基。”辜鸿铭曾说:“今人读英文十年,开目仅能阅报,伸纸仅能修函,皆由幼年读一猫一狗之式教科书,是以终其身只有小成。”他主张“中国私塾教授法,以开蒙未久,即读四书五经,尤须背诵如流水也。”

      现在,我们学不好外语的弊病在哪理呢?语言不是科学,是不能用科学的方法来学的!而我们正好是用科学的方法来学外误,拿英语来说,我们一般都从ABC开始,然后单词,然后语法,这样学了很多年,我们还是说不出来!
美国孩子是怎么学英语的,他们不是从ABC开始学的,他们也不学语法!如果脑子里存在语法,你在说话的时候首先考虑到语法,那你还能正常很流利地与外国人对话吗?
      所以学校的方法是错误的,他是想让我们成为语言专家!而我们想的是能象正常美国人一样,能正常的说英语,能看英语书籍就够了!
那么我们怎么正确地去学习英语呢?
     一切语言的步骤是听、说、读、写!我们学校教把听、说省掉了!直接去读、写,所以都学不好外语,最多能看一点外语资料。所以学外语第一步,要先 能听懂,至不得听清楚对方在说什么!
     不同语言的频率处于不同的声间领域。日语、法语、中国话都属于2000赫兹以下的低频语言。而英语则是在2000赫兹以上的高频语言,比如我们中国人,我们的耳朵长期处于低频语方的刺激下,所以高频部份慢慢的退化掉了,以至于我们首先就听不了英语。
      而俄国人、荷兰人,葡萄牙人能熟练的掌握好几门外语,因为他们语言的频率从低频率带跨越到高频率带,音域很广,所以他们学习语言也就比较容易。
无论出生在哪个国家,婴儿在出生的时候都能够听到从16赫兹到1。6万赫兹的所有声音,而且他生在哪个国家就会适应哪个国家的语言。各国语言都有各自不同的"优势频率带"和音域,其他音域的声音只居于次要地位。
      人类的听力中具有绝对的音感和相对的音感。绝对的音感必须在0-6岁之间培养,过了6岁,听觉机能已经固定,就会出现耳朵听不懂声音。
      一般人都认为听外语很难,其实这是因为我们的听觉受到了民族特殊环境的限制。不会说外语只是因为我们的耳朵还没有被打开。学习语言时语法固然也很重要,但训练自己能够正确地听音和再现,培养良好的听觉同样也是必不可少的。
      正确听音有两种方法。第一是通过鼓膜不断地、大量地听,就像每天都要洗澡一样形成习惯。这样只要3个月就能够形成新的听觉神经网。听觉系统的音韵反应固定下来就能够形成一种特定声音频率的感受性,也就开始具有说这种语言的机能。而这种机能的形成最终不是从掌握语言的正确发音开始的。
      另一种方法是在耳朵的锤骨和镫骨上制造体内振动音,形成新的听觉回路。就样我们在学习时就要使用大声的朗读方法。
      所以学外语我告诉你们,要先听,听熟了之后争取背下来,最后大声的朗读,只有这条路,不然,你去背单,学语法,一辈子不可能成功!
      至于孩子,要在很小的时候就给他听英语,听美国语言专家朗读的英语,你不用去教,因为你发音不准!至于多大开始听呢?从胎儿开始最好,0-3岁次之,3-6岁也可能,6-13岁是最后时间,所以任何一门语言,一定要在13岁之前学好,否则机会不大。

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myhoneyqiqi + 2 + 2 我很赞同。
fsmzly + 10 + 10 精品文章!

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41#
发表于 2008-1-24 13:09:56 | 只看该作者
辜鸿铭那个时代已经过去了
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40#
发表于 2007-12-9 16:27:52 | 只看该作者
说得太好了,taihao
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39#
发表于 2007-12-6 16:11:49 | 只看该作者
同意,捉紧时间给孩子多听,受教了
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38#
发表于 2007-11-29 16:42:07 | 只看该作者
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37#
发表于 2007-11-29 06:43:05 | 只看该作者
非常棒,和我的想法相同
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36#
发表于 2007-11-28 12:50:06 | 只看该作者
谢谢里仁!
所以学外语我告诉你们,要先听,听熟了之后争取背下来,最后大声的朗读,只有这条路,不然,你去背单,学语法,一辈子不可能成功!
至于孩子,要在很小的时候就给他听英语,听美国语言专家朗读的英语,你不用去教,因为你发音不准!至于多大开始听呢?从胎儿开始最好,0-3岁次之,3-6岁也可能,6-13岁是最后时间,所以任何一门语言,一定要在13岁之前学好,否则机会不大。
赶紧下些资料给宝宝!
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35#
发表于 2007-6-27 13:33:59 | 只看该作者
一般指的是英语,但若其他语种就更少听的环境(父母家长中学以下的学校都没有在运用其他语种),这样也能单纯靠听机器后久了能听懂其他语种吗
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34#
发表于 2007-6-19 11:52:41 | 只看该作者
好帖子,顶,让更多的人看到!
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33#
发表于 2007-5-31 17:13:43 | 只看该作者
是不是语境很重要。比如外教教的要比本国人好,因为他们说的就是本国语言,与之交流必须仔细听好。孩子在这种环境中要比在本国人教的外语要有求知欲。因为你必须配合,才能交流。
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