顿悟！！缺少环境与心态的准备，其实是无法实现真正的蒙氏教育的！

dawnch

恍然大悟！
回头再看看那些所谓的中国式的蒙台梭利，家庭中的蒙台梭利。。。。。。
唉~~~~~~~~~~~


等有时间再细说从头！

snailvi

正在看蒙氏的亲子教学0-3岁，感觉就是早教，国人编的，没什么特殊的地方，当作感觉统合方面的训练还可以。
等多研究一下蒙氏再来继续看贴！

贺冉妈

我感觉冯式的0零方案有好多是从别地方借来的。不是很喜欢，我现在开始想学习蒙式。不知道13楼所说的是不是那个五本一套的，还是原文的？
还有，真希望能把孙瑞雪的笔记传上来。

颜妈妈

如今真是早教百花齐放的年代，初步学习了冯德全的零岁方案，现在开始了解蒙氏，还有杜曼？还不了解，应该也是个有很多人拥护的教育的思想吧．我觉得得在这种情况下家长如果不能结合自己的孩子形成自己的观点，那真是要无所适从了，比如冯德全的零岁方案里面强调孩子要早早识字，但是我认为识字是为了阅读，如果孩子还不能理解字的含义，那识字又有什么意义呢？所以游戏识字从３－４岁开始就可以了，为5-6岁开始阅读做准备．蒙氏里面敏感期的观点我是赞成的，可是反对成人教育，比如独占敏感期，难道成人不干预任由他发展下去么？会不会以后就变成个自私自利的人呢？现在迫切需要能指导家长操作的书，另外，哪些书更接近蒙氏的原来的思想呢，希望得到大家的指点哦．

leowelkin

孩子不是实现父母价值观和期望值的工具！个人以为，孩子成长过程最需要的是爱！最应该学会的还是爱！ 爱己爱人爱物......
我们过分注重孩子知识和 技能的培训，忽视孩子的道德素质...........
后果会是什么呢...........

小米雪

我也进行了杜曼，又觉得爱和自由很有道理，可是不知道闪卡，听弟子规这些是不是又违背了蒙氏，教育应该是殊途同归的，但是不知道他们是不是方式是相反的

亦青

楼主似乎说得不多呢,大家都翘首以盼呢.

jjqq2307

楼主对李跃儿和孙孙瑞雪的幼儿园怎么评价？

小狗一只

有感觉了
待我在坛上逛逛蒙氏楼了解了解

lovelyiiii

我也对蒙氏的理念很感兴趣,最近正在读把握儿童的敏感期,看过之后感觉相当震撼.

但是对其中的一些观点也感到一些疑惑。比如书里就说，成人不要教孩子，因为不教还好一教就错，孩子都有自己的精神胚胎，每个孩子都有自己的内心来指引自己的成长。

因为我最早接触的是冯德全的零岁方案，他的思想就是成人一定要教，越早越好。千万不能放任不管。

而蒙氏的方法是反对成人的强制教育和引导教育的，因为这都违背了孩子的精神自由，一定要等到孩子有这方面的内在动力了才进行相关的教育。

我现在也给偶家宝宝实施杜曼，可是按蒙的理念这算不算强行灌输呢？我还在她玩的时候和睡觉前读三字经，平时有时间就放英语磁带听，这些应该不算强制灌输只能算是一种引导吧，可是按蒙的理念这似乎也不对，这也算是一种对孩子的干扰吧，我担心这样会不会延迟或阻碍孩子相关的敏感期呢？

哎，迷惑啊，盼高人指点！