量变会不会导致质变---------论坛发展大讨论，请大家参与（目师）

yuhongmin

量变会不会导致质变 加入论坛已经好几个月了，目前，唯一不变的是一股热情。也许是自己的水平太有限，所以我喜欢参与讨论，因为这样可以收获更多。也因为时刻关注着论坛，特别是早期教育和才艺体育版块，所以能感觉到论坛一些微妙的变化，有话不吐不快，我直说了。当然，这只是个人感受而已。 一、“热心”降温 以往，只要有人发出求助帖（或问题帖），随后都会有很多热心的朋友去跟帖，尽可能地给需要帮助的人一些帮助，现在的求助帖几乎是浏览人次最少的、回帖最少的主题。为此，我感到很遗憾，是什么占据了大伙乐于助人的热情？！ 二、话题从通俗化转向专业化 很多家长参与论坛为了就是孩子的成长，那些通俗易懂的理念和操作方法更能让人接受，也更能给人切实的帮助。现如今，很多帖子需要去深入理解，甚至要懂天文、地理、科学、哲学、宗教才能看懂，等你看懂了，却又糊涂了。 三、形成了明显的对立面 真正的高手是乐于碰到对手的，那种与对手交流的方式是建立在尊重的基础上的。与此相比，而坛子里的争论或者争吵，显得格外的畸形。累！ 四、愿意发言或者敢发言的人数急剧下降 当一个论坛发展到只是少部分人的天下时，它离毁灭期就不远了。我想那些原本爱说话的人，现在却是沉默寡言，这其中的奥妙大家应该清楚，我觉得最直接的原因是因为很多时候人为地创造了不平等。 五、用心了，收获却少了，人却更糊涂了 ……

zhoudou

众位前辈争论什么呢，看着有点晕，大家都热爱这个论坛，只不过定位不同，责任不同，发展的观点就会有所差异，我觉得目师是个大好人，是他带领我进入这个论坛，这些新新观点改变了我和宝宝的生活，我每天都有接收新知识，太棒了!!

小猪的铺子

我觉得收获最大的当属比如田妈等等盖的高楼，完全个人的体验和历程，因为纯属个人，所以也较少争议，而且真诚。 [ 本帖最后由 小猪的铺子 于 2007-2-10 19:10 编辑 ]

小猪的铺子

”申明：我的热心来源于我的朋友，但只能是一时的，我所说的对事不对人，不希望论坛变相成为[儿童早教论坛]或[儿童教育自由论坛] 建议：楼主，是时候你也该出来冒个泡了！也希望更多关心论坛发展和对泡坛有建议的坛友们共同加入讨论！“ 我的感觉这里的特色是”儿童非主流教育论坛“，但是管理员等大佬偏偏又不相信什么杜曼读经非学，晕。。。 [ 本帖最后由 小猪的铺子 于 2007-2-10 21:52 编辑 ]

小猪的铺子

“商业化是一个趋势，是一个引为共识的东西。” 真的吗？ [ 本帖最后由 小猪的铺子 于 2007-2-10 19:11 编辑 ]

小猪的铺子

”看来我们的说法又伤及到有些人的内心利益了，被减威望了，曾经因为类似的情况也被减了，呵呵！不知道怎么只减“2”个，为什么不多减些，把我们这些个碍眼的统统扫出去？这些加加减减的有什么意义，让你舒心了就加，让你反胃了就减，这样的结果会是什么呢？到底要推选什么样的人呢？有没有谁想过它的隐患呢？感觉有点象文化大革命了，不敢说话了！ 为什么不试试以发帖数、发帖质量、跟帖人的多少来设定威望值呢？ 我觉得“小淑女妈妈”就是一个值得推出的人才！！！ 有些人分明在用行动捂住别人的嘴巴，还理直气壮地说一系列别人不发言的原因，我不相信有四万多没良心的家长只知道索取不知道奉献！ 真晕哦！“ 呵呵，痛快痛快，以后小猪再不搞这套加加减减，原先咋就没想到?确实有点结党的感觉。

小猪的铺子

大家好，第3页没看完就急着发言了。请问，儿童教育论坛的定位究竟是什么，因为做的那么大，好像还有板块要越来越多的趋势，大而全好吗？我不觉得。倒是从我自己的感觉讲，觉得论坛的定位比较模糊。肯定不是以资源为重，比如类似三峡阳光等，但为何要对于下载设置障碍？想逼大家发言吗？真的有话说的人才不在意写了3千字才占1个楼。反过来，如果他就是来下载资源的，那最有效率的办法就是灌水。（以后有空再来接着写吧）

小猪的铺子

这一段我非常欣赏。盼望edu能重新出山。

原帖由 education2008 于 2005-6-1 11:33 发表 大家是为了孩子走到一起的，如果不是因为孩子，谁还在这里扯着脖子争论呢 如果不是因为孩子，你愿意怎么想跟我有什么关系，每个人都应该有自己的想法 哪怕你信仰伪科学，你愿意谁能拦着？ ...

风中白杨

来的时间不短了，在看田妈，老虫，袁鸿林，小雨点爸爸的帖子，喜欢他们的帖子，也喜欢他们的帖子中所表现出来的：无私，宁静，机智，执著``````从他们的帖子中我收获很多，但我回帖不多，因为不想回太多水帖，心中的感谢却难以言表！在此一并谢谢以上各位吧！

左右左121

提倡参与和尊重。