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我所知道的七田真和杜曼

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发表于 2005-5-4 18:15:53 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
<font face="宋体">关于七田真和杜曼,一直想写写我所知道的七田真和杜曼方法。最近坛子这里关于这两个方法的评论真的很容易误导一些初来的为人父母者,我时间有限(其实用七田真和杜曼方法的父母都很少有时间,因为太多时间需要准备教材,并且实施教学),了解得也不多,惟愿尽我所能,让一些渴望了解的朋友能够知道得多一点,并自己做出判断。 <font face="宋体">1。首先声明,我不在国内--没有任何利益牵连。 <font face="宋体">2。其次,我和我所有的家人朋友都并不从事和七田真/杜曼有关的任何行业--绝对不是什么托。 <font face="宋体">------------------------ <font face="宋体">我真诚的希望这个论坛上少一些空洞的争议,不负责任的批评论断,多一些实在的,有指导意义的贴子,让我们做父母的,能更好的指导孩子。 <font face="宋体">先谈一下我自己的情况: <font face="宋体">杜曼的书,除了《脑伤孩子》的那本,我都看完了(囫囵吞枣,还需要再复习)。 <font face="宋体">七田真的书,我能找到,买到的我都看过了,估计应该有二三十本,还在继续找。 <font face="宋体">大儿子康康在上七田真的课,上了七个月。 <font face="宋体">听了七田真学校课外组织的家长辅导课,大概有四次。 <font face="宋体">我全职上班,能给孩子的时间不多,所以小儿子乐乐(1岁)的教育还从来没有提到日程上来。--现阶段最大的遗憾吧。 <font face="宋体">1。很多人问我:“七田真的课程真的有效吗?” <font face="宋体">我的回答是肯定的。 <font face="宋体">在我有一搭,没一搭的执行下,我们全家都明显看到康康的进步。 <font face="宋体">最见果效的就是康康的记忆力(图片记忆和听力记忆),好奇心,和专注力,联想能力。 <font face="宋体">关于专注力,举个例子:康康现在31个月,他可以在高椅子上坐1-2个小时,只是玩几个最简单的木头的方块。一边玩一边念念有词:北京,长城,香山。。。或者是:埃及神庙,古夫王金字塔。。。一边玩一边拍手,非常的开心,有时候从椅子上抱下来的时候裤子都被汗弄湿了。 <font face="宋体">关于联想的,就有更多例子了: <font face="宋体">最好笑的一个是:有一天,乐乐要大便了,康康也要大便,我妈妈和女佣一人抱了一个,两个人的大便都是黄黄的。康康忽然指了一下自己的,又指了一下弟弟的,说“两个黄鹂鸣翠柳”。 <font face="宋体">有个细节或许可以侧面说明一下七田真的效果:我父母都是低薪的退休人士,我给康康报名回来的那天,他们问我学费,我不敢说,就只报了个三分之一的价格,他们两个就跳起来说“你肯定是上当了,哪里有收费那么贵的,而且一个星期才上一次,绝对是骗人的.再说了,孩子这么小,什么都听不懂,你的钱绝对是扔在水里了”。不过,半年以后,虽然他们已经知道了实际的价格,但我再给乐乐报名的时候,他们俩都没有异议。 <font face="宋体">是不是康康天生就是个专注力很强的孩子呢?我想不是 <font face="宋体">我有一个好朋友,她的儿子比康康大二十天,康康大概一岁半的时候我们一起玩过一次。她的孩子明显的比较懂事,康康就是个小愣头青的样子,咿哩哇啦乱叫,乱丢东西,搞得我手忙脚乱。半年之后我们又见了一次,康康明显的,注意力非常的强,给他一个玩具,他可以玩很久,完全不受周围事物的干扰,我的好朋友就很特别的指出来康康在这个方面的巨大进步。   <font face="宋体">2。杜曼看卡片的方法不如让孩子直接看实物吗? <font face="宋体">我觉得闪卡的方法非常好。虽然我没有完全遵守杜曼的方法,但我觉得这真是一个了不起的发现。 <font face="宋体">我一个国内的朋友说,如果给孩子看卡片,还不如给他看实物。个人认为: <ul><li><font face="宋体">卡片可以包含更多的内容, <font face="宋体">家里和外面看到的东西是有限的(这个我想不用说明); </li><li><font face="宋体">孩子有能力把图片和实物结合起来。我印象最深的是“闪电”,这个词我们是从卡片上教给他的,生活中他还没有看过真实的闪电,两个月前,我带他们去科学馆,康康忽然惊喜地大叫“妈妈,妈妈,闪电”,我顺着他手指的方向看过去,真的看到一个闪电的模型--他记住了图,并且一直在企图把他看到的图片和现实生活中的事物联系起来。 </li></ul><font face="宋体">我们真的不能以自己的方式来看孩子的智慧。 <font face="宋体">3。“七田真的XX我觉得太玄了,他的XX理论我不赞同,所以我不要去知道。“ <font face="宋体">关于七田真在幼儿早教上的努力,我真的是非常的佩服,从记忆学,杜曼,蒙特梭利,读经,珠算等等,他都有很系统的研究,并把相应的部分根据孩子的特点童趣化,并根据孩子的年龄来分级。 <font face="宋体">例如《超右脑照相式记忆法》中提到的曼陀罗卡,七田真的课上,孩子就从最简单的一些图案开始做起,颜色变化也很少,半年下来,你能看到慢慢的,图案在变复杂,颜色变化也在增加。 <font face="宋体">但是,如果你对其中某种方法持怀疑态度,不实施就可,犯不着因为苹果上有个瑕疵就认为苹果是坏苹果。 <font face="宋体">另外,七田真的方法都有源头,所以,你可以顺藤摸瓜找到源头,有些问题从源头理解会比较容易。 <font face="宋体">例如这本书中也提到西藏僧侣的什么“阿密嘛。。。”的口诀,如果反复读十万次,记忆力就会很好,因为大脑中海马记忆体被打开。从我个人来讲,作为一个基督徒,我宁可孩子的大脑不要打开那么多,也不要他念这个口诀。但这并不影响我认真地阅读七田真这本书中的其他内容(顺便介绍一下,我觉得这本书是我所看过的七田真的书中最具操作性的,推荐所有对七田真感兴趣的父母都找来看看--再次声明,不是这个出版社的托) <font face="宋体">最近我在看的另外一本书《犹太育儿圣经》,上面介绍了类似的的一个方法,即大量的背诵(3天内每天平均38次)一段毫无联系不同音节的文字,将会提升记忆能力。因为好奇,所以我请教了一个朋友的老公(他是专门研究脑神经的医学专家)他说这样的情况很可能是因为负责不同音节的大脑神经元和脑细胞受到反复的刺激,其间的连接被迅速的建立,所以听觉记忆力得到迅速的提高。 <font face="宋体">这么一来,我一直没有实施的部分也得到了解释。 <font face="宋体">我建议如果你对他的一些具体实施的方法有异议的话,可以放在一边,例如胎教,例如ESP,例如五分钟暗示法,你不相信,就不用去勉强自己,只是借鉴那些你认可的方法。
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85#
发表于 2010-11-12 19:33:12 | 只看该作者
太棒了!!支持妈妈吧上课的内容记下来,我们都可以学习1!!
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84#
发表于 2010-11-12 18:24:59 | 只看该作者
几年前的宝宝现在都大了,也许也不太来论坛了,但你们的经验我们还在学习,谢谢!
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83#
发表于 2010-2-19 15:25:33 | 只看该作者
一手的经验有时胜过经典,谢谢楼主。
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82#
发表于 2009-11-24 17:31:02 | 只看该作者
thanks a lot
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81#
发表于 2009-9-23 13:33:54 | 只看该作者
学习中。。。。。。
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80#
发表于 2009-9-23 12:42:38 | 只看该作者
学习中。。。。。。
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79#
发表于 2009-9-22 23:02:40 | 只看该作者
可惜我这里没有七田真的课上
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78#
发表于 2009-9-22 22:19:41 | 只看该作者
这个贴子从05年到现在四年过去了,真想看看那些昔日的小神童们今天怎么样了?希望当年的妈妈们能给我们介绍一下孩子的现状。感谢啊感谢
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77#
发表于 2009-9-22 18:38:50 | 只看该作者
LS的不用着急,还有很多人在反七田真的东西呢。我觉得大家在学习七田真和DOMAN的东西前,建议先看看李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》。七田真的东西好,但是如何去学才是有益的不是有害的,还希望各位父母保持良好的心态。否则又会有无数个苦难的孩子诞生。
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