重回儿教论坛的 一点点个人经验回馈

sophiawu33

儿教论坛的注册是在2010年9月底，潜水了一年多，受益良多。然后由于种种原因，没继续上这个论坛了，但心里一直记挂着，因为这是我见过的英语学习资源最全最好的地方。

如今，女儿已经上到了小学六年级，五年多来，对她的英语学习，我也是走了很多弯路，因此也有了一点点经验。今天无意间回到这个论坛，思量再三，虽然个人的拙见不成体系，但仍可以写出来供在教育路上和我一样彷徨的父母做个小小参考。一直在论坛潜水索取，今天可以做个回馈，这个回馈不厚重，但确实是教育孩子这几年来真心体验到的心得，不求点赞也不求拍砖，只是供大家参考吧。

我们生活在深圳，接触到各种观点各种学习资源的机会比北京上海少点，但比内陆很多城市还是要便利。我们这里大部分幼儿园和小学都有外教，各种外语培训教育更是遍地开花。孩子幼儿园时候除了园内外教，我们还送她参加了每周一次，一次两小时的外教班，一对8这样子。上了小学，专门去了英孚，给她报了一年的课程，英孚也是一周一次课，一次上两个多小时，一对8。那时候我其实不知道外教在教啥，也不知道应该怎样选择教育机构，基本是跟风状态。发现孩子不喜欢英孚，每次去上课前都要哭闹，勉强坚持了一年，就没有上了。二年级开始请外教来家里上课，一对二，一周一次，一个半小时。外教是美国来深圳交流的大学毕业生，这种也没啥特别的，就是每周来家和孩子说说话，我在旁边也傻的，感觉孩子也不是特别明白。不是说静待花开么，我就这么静待着。到了四年级，我换成一对一的外教了，一次一小时，开始是给孩子讲朗文英语，后来我观察了一下，觉得这种上课方式无法调动孩子积极性，和老师商量给她上动画欣赏课。这下子来劲儿了，和外教用简单蹩脚的词汇讨论英文动画片，她非常开心，连比划带说，也得亏外教聪明，都明白了，这下我家的外教课才有了一点感觉。孩子四年级毕业，外教就要回国了，这时候我才发现，深圳各个学校的外教其实并不是具有教授外语资格证书的，其实就是英国美国交流到深圳来的普通人，他们的专业也并不都是教师。我们请外教来上课，其实就以口语交流为妙，别指望他能教多少语法什么的。我想这也是很多家长请外教的误区，认为外教教外语合适，认为自己孩子有外教了对学校那些应试教育有好处，能提高孩子学习成绩。其实根本不可能，你去大学随便找个会说中国话的人教语文也是无稽之谈啊。所以通过上课能和老外交流了，能不怕和老外交流了，就已经很不错了。我个人建议，外教课要不就不上，要不就人少点儿上，这样外教能顾得上和每个孩子聊天啊，就是要多说才有用。家长可以观察一下，如果自己孩子在和外教上课一小时说不了几句话，那干脆别浪费钱。

资源不够想省钱还想有语感，其实不用请外教，给孩子看没有字幕的原版动画片！咱们国家的原版动画片好找，尽量找没有字幕的，英文字幕都不要，选孩子感兴趣的动画片，看！找符合孩子水平的音频，听！别指望看一阵听一阵就有质的飞跃，这个必须循序渐进，你坚持了，一年两年总会有收获。这种收获也许并不体验在考试成绩上，但是确实有收获，孩子语感一定会提高的。

要求更高的家长可以考虑电话英语，这是一种高频的语言交流，我家女儿上的是一周五天，每天二十分钟的课程，每次都是十分钟随意交流，十分钟对着教材交流。这种见效挺快，我们五年级到现在上了一年，孩子和老外交流简直是没啥障碍。你想啊，每天说二十分钟，对着电话说，也没啥害羞的，可以随便说，还不用耽误去上外教课的路程时间，这样的学习效率真挺高的。而且没啥作业考试和压力，孩子也不那么抗拒。之前她背学校课文可慢了，一年下来，学校英语课本的课文，读几遍就差不多能背下来了，简直大进步。

确实是有感而发，觉得好多经验教训的，还没说完呢就已经一大篇了。有兴趣的，咱们在这个帖子里面慢慢交流啊。

sophiawu33

就在这里凑合写吧，不知道几楼了。实在是很久不用电脑也不在论坛发帖，不懂规则了。
看到朋友们纷纷表示我的经验还是有帮助的，很高兴。我走了不少弯路，也许现在走的也是弯路，但我想，我的实际经验也许能给你带来启发，或者警醒。
我不知道这个论坛的规矩，不知道给大家推荐什么夏令营啊电话英语什么的有没有做广告之嫌，想着还是遵从人家管理吧，很多确切的东西在这里不能提了。大家留心一下自己身边此类机构，多调查，多试课，选择最适合自己的。
这里来的爸爸妈妈都是一心一意希望自己孩子英语学好的，这种心情我能理解。但是语言这个东西，实在不是数学啊什么的，我感觉在启蒙阶段，根本没啥知识点之说，一切就像教牙牙学语的婴儿说话，孩子一岁前你也不会因为孩子不能和你对话而停止和他们唠叨吧，就是这日积月累的唠叨，让他们一岁时候开了口。开口之后也不能像你说得那么流利，你还得等，还得不停和他说，还得让他时时刻刻接触到语言，你看小孩儿看电视听广播，哪怕不是有意识的，也是在进行语言的输入啊。然后一学英语你就急了，总希望他能学快点儿，想想这是不是你的错啊。
说到底还得输入输入再输入！我女儿只要一上车，就看原版动画片。小点儿的时候看《word world》这个动画片做的真不错，所有单词都能变成实物，比如一只蚂蚁就是用ant这三个字母组成的，这个动画世界所有东西都是字母组成的，特别直观特别好玩。然后这里学的单词也都是外国小孩儿常用的初学词，比咱们小学课本的词语实用许多。现在孩子大了，前段时间喜欢看索菲亚公主草莓妹小马polly之类的迪斯尼短片，后来又看了阿瑟，这个阿瑟好多好多集，都是动物变形的人，每个人物都有其鲜明的个性，里面想象力非常丰富，特别好玩，我都挺喜欢看。现在她对神奇校车比较喜爱，看了一遍又一遍。之前看索菲亚的时候我开着车也能听懂大部分，阿瑟就有点吃力了，得看画面，到了加入科学的神奇校车我就歇菜了。然后有时等红灯时候看看到底咋回事，发现离开字幕，就是看画面有的地方也不懂了。
就这么看着看着，孩子就长大了，真为她高兴，以后还要再买一些原版的动画啊电影给她看，不能要字幕的那种，只要愿意看，总有收效！
建议孩子看时，家长不要总问：懂不懂，这句啥意思之类。这些话太损伤孩子积极性了！
某宝有这些翻版的原版动画卖，凑合着买吧。具体哪家我也不能说啊，不做广告啊。

sophiawu33

家长们还要注意一下英文阅读。
现在我发现一个问题，孩子的中文阅读水平是远远高于英文阅读水平的。这是一个普遍现象，而且随着家长的不重视，这种现象越来越严重，导致的后果就是孩子明明到了阅读美国同龄孩子阅读书籍的年龄，却只能看得懂美国幼儿园读物。这简直是一个噩梦！孩子能读懂的已经太幼稚，感兴趣的读物又偏偏读不懂。
如果你要孩子读原版书，必须挑选他读起来不那么费劲的，一本书刚翻开第一页，每一行都有一个不认识的单词，这样读书，也没办法读下去。查着字典读书费劲不说，有时候你懂了这个句子每个单词的意思，但是因为语感不好，读书太少，你根本无法知道整个句子的意思。国外的图书是有分级的，你们可以搜索一下蓝思分级，看看具体怎么分的，在给孩子选书的时候参考一下。
读书还是要趁早。读书前可以多听听音频，小学三年级以上的孩子我推荐The magic tree house。这套书句子比较简单比较短，适合孩子入门。先给孩子听着，如果孩子不抗拒，就继续听下去，别问他懂不懂，听着听着就慢慢懂了，有了基础就可以阅读了。再有条件一些的家长可以给小孩子看国外绘本，指读。家长们别担心自己英语不够好什么的，只要你肯抱着字典，读准音标，只要有恒心，孩子愿意听，就是胜利。你的所谓口音不标准，是不会误导孩子很多的，这个大家要放心。脸皮厚一点，读！听的，收益的是自己的孩子，为了孩子也要拼啊。我几个月前买了本儿童文学，HOLES.翻开这本书我就蒙了，首先这本书第一页我就好多单词不认识，其次这本书刚开始没啥意思，主人公还是个男孩子，讲的是一个劳动改造营的事儿。这种文学作品，我那十一岁的女儿怎么会感兴趣呢。就这么磕磕巴巴的，我从刚开始的一页读十分钟，到几个月后的十分钟读一章，已经越读越顺畅了。因为故事情节跌宕起伏，孩子也特别喜欢听。有时候我自己都读的断断续续，连猜带蒙，读出来的单词根本自己也不知道啥意思，然后偶尔说一句：啊，这句啥意思啊妈妈也不太明白。女儿居然十次有七八次能把大概意思猜的差不离。有时候觉得挺神奇的，她咋就知道呢，虽然她自己看着读，会读不下去。
写到这里，不怕你们笑话，我大学四级通过都是稀里糊涂的，那时候单词认得比现在多，可是我觉得英文水平比现在差远了。语言这个东西，还是能用上才行，用不上，六级水平也不如外国的一个小毛孩儿啊！我是一个普普通通的妈妈，英文学习能力和你们一样，慢慢磨，我们都能进步。英语学习是没有什么早晚之分的，只要你肯开始。多用，多输入，总比干看着强。
今天先说到这里，有空再来分享心得。

kisscat82

楼主好厉害，确实要么就选本土的夏令营，要么就亲子游，都比国内那种夏令营强

rebeccawyh

谢谢楼主分享，先做个记号，慢慢看。

中医如意

成在人，败也在人。所以我不考虑外教。
的确影片资源这么反复，最应该好好利用。

快乐妈妈1234

分享经验，谢谢！

cherryelaine

好帖，坐等继续分享！

happymama

非常感谢您的分享！

原子核

非常好的分享！感谢！，为儿子的英语学习指明了方向

wonderfulhouse

感谢分享经验！

彭静

非常好的分享！感谢！

yyq080902

谢谢分享，再吸收。