初二语文小结

zty1122bb

初中已经上了将近一半了，真是非常快，这里稍稍小结梳理一下课内语文学习的感受。
课内现代文
课内现代文是语文课本中的重点，占总篇幅的三分之二。题材多样--诗歌、散文、记叙文、说明文、议论文、新闻报道。作家风格各异，有当代作家，有民国前辈，有台湾作家，还有三分之一的外国作家。这里已很少某些人痛批的现代八股，但仍然不受老师，家长，同学的重视。
1）拼音
不是很难，但要有计划的练习，才可以杜绝出错。依依有时会有小错。
2）字义、词义
这需要多读注释，打好基础，适当练习，有计划地回顾。两个孩子问题不大，成语部分需要加强。
3）词语运用，语句判断
需要长炼，稍有生疏就会犯错。孩子们练的较多，较少出错。
4）文学常识
需要熟记的不仅仅是作者情况，还有一些文学基础也要熟悉。这些枝节，要纳入学习范围，有计划的扫一扫。依依俩俩情况不错。
5）文章朗读
我们在寒暑假朗读过一遍课文，但发现在校期间，没有真正的朗读，所以，在冬雪春鸢的启发下重新安排课下朗读，要花些时间，20课课文，怎么也要3个小时以上。
课内古诗文
初二以后，课内古诗文越来越重。背诵仅仅是基本要求之一，字词释义、句子理解逐步成为古文学习的重点。
1）背诵
着眼点应放在彻熟，既建立在语感基础上的理解型背诵。应该把背诵当做长线工作，背诵前要尽可能的熟读，然后以背诵理解梳理文章。从依依俩俩的情况看，小学所学古诗，随时拿出来能够熟背的七成以上，剩下的需稍加提示；七年级的古诗文，随时拿出来即可熟背的大约七成不到，需要稍稍提示，而不必看书就可顺利背诵的大约不到三成，需要看书，但很快恢复的大约一点点。情况还好，但还有提升余地。有计划地回顾是必由之路。
2）注释
情况与背诵正文类似，但更应注重理解。对于语句解释，一定要尽可能分解到字，并养成习惯。切忌以现代汉语来望文生义，模模糊糊的一带而过，会自以为明白，但实际是什么也没学。依依俩俩情况不错，还需努力。
3）句子理解
要在读文时尽可能的都沉浸其中，自解其义，然后再辅以练习，会有比较好的效果。依依俩俩很轻松。
4）句读
目前还少有练习，需要适当读一些没有现成句读的文章。语感是一切的基础。
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以上是基础部分，非常希望坛友能参与交流，拾遗补缺，共同交流。

yoyogood

zty1122bb 发表于 2018-1-31 10:12
基础一二三，有教辅，《初中语文知识手册》中有这部分内容。成语，我们是看成语字典，高中还在进行。
课 ...

谢谢1122爸爸！

xvjianting

有价值

562983000

虽然是老帖，还是得反复看，才能有收获。谢谢1122爸爸。

zty1122bb

yoyogood 发表于 2018-1-30 10:09
1122BB，请问基础的1、2、3的练习具体怎么做？用什么辅助资料？5的课下朗读怎么安排？谢谢！

基础一二三，有教辅，《初中语文知识手册》中有这部分内容。成语，我们是看成语字典，高中还在进行。
课文朗读，我们是安排在寒暑假，现在还是，相对而言，古文多些，高中的文言文分量重。

yoyogood

1122BB，请问基础的1、2、3的练习具体怎么做？用什么辅助资料？5的课下朗读怎么安排？谢谢！

xvjianting

好好学习

applelezhp

冬雪春鸢 发表于 2014-12-19 11:31
勉强来跟一下：
1）拼音
LYNN根本不搞；目前在朗读中发现有错； 改进：把汉王E典笔放在手边，不确认的读 ...

汉王E典笔，对这不了解，麻烦能推荐下具体型号吗？谢谢

fangqi1405

冬雪春鸢 发表于 2014-12-19 11:31
勉强来跟一下：
1）拼音
LYNN根本不搞；目前在朗读中发现有错； 改进：把汉王E典笔放在手边，不确认的读 ...

汉王E典笔能查中文吗？好像看到的都是查英文的

小雨皮皮

佩服孩子现编故事的能力。皮皮考场作文基本是搭个架子，少有文采和创意。在家写作文， 没有2个多小时是憋不出来。 先要查查资料， 1个小时用来想写什么，1个小时用来写草稿，半个小时用来修改抄写。唉， 半天就没了。

语文困难户啊。