姚明：让体育回归教育

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摘要：美国的“体教结合”一直都做得很好，“或者说，他们根本就不用结合，因为体育作为教育的核心，是实现教育的重要手段，融合在教育的整个过程，体育的教育功能也得到了充分挖掘和利用。”

体育，physicaleducation。“体育本身就是教育的一部分。和教育一样，两者都是以启人心智为最高目的。体育活动不仅能锻炼我们的身躯、增强心肺功能和肌肉，也会让人变得更有意志力。没有强大的意志，很多事情都不能完成。而体育恰恰能锻炼人在面对困难和挫折时，学会‘咬咬牙挺过去’的能力。但凡我们能想到的关于体育的关键词，健康、规则、竞争、团队、公平、公正、失败、胜利等等，对于青少年形成强健的体魄和健全的人格，都将起到至关重要的作用。”在“两会”提案，在NBA姚明篮球学校现场，姚明都曾苦口婆心的提出过自己的梦想。在刚刚闭幕的南京青年奥林匹克运动会上，作为青奥会形象大使的姚明，再次阐述了有关体育和教育的关系。“没有文化的军队是愚蠢的军队，愚蠢的军队是不能战胜敌人的。在体育世界里也是一样。”姚明借用毛泽东的话表达了自己对体教结合的看法，倡导提高体育水平的同时，不忘文化教育的重要性。“只是因为体育的竞技因素，人们更关注它的结果，而忽视了体育对人的培养作用。”姚明认为，这是中国体育片面化、功利化的结果。“我们传统概念中的‘体育’，往往就只是指被认为属于专业运动员的竞技运动，甚至成为了成绩、破纪录、拿奖牌、夺锦标的代名词。这显然不能体现体育最根本最重要的功能和意义，体育不仅仅是为了拿金牌，为国争光、为家乡争光，它还有更深层的内涵；另一方面，我们传统概念中的‘体育教育’，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有深度挖掘体育的教育功能，没能将其作为教育的重要手段，从而实现体育的真正价值。相反，体育还被片面地看做是分数、升学、考级、认证，而忽略了其教育本质，也就是素质完美提升和完美人格的存在。”

姚明强调体育回归教育还有另一个重要原因：在现行的体育教育和培训机制下，只有极少部分人能走到金字塔尖，而许多退役运动员缺乏必要的社会生存技能，大多数都要再就业。姚明说，目前国家对退役运动员有一些安置，设置了再就业、再培训基金，但需要时间慢慢去实现，相对于庞大的运动员群体来说仍是杯水车薪。

姚明举了两个人的例子，一个是在近两年来火遍半个地球的林书豪，另一个就是卖艺的体操冠军张尚武。“林书豪是美国式‘体教结合’下诞生的超级明星，而张尚武则是中国畸形的金牌机器下的一个极端产品。你可以说，这两个是极端的个例，但试想，林书豪如果最终无法在NBA立足，哈佛高材生的身份也足以保证他有一份不错的工作，篮球依然是他业余的爱好。而张尚武呢？当他离开了体育圈，从来没受过正规教育的他空顶着一个大学生的名头，只能流落街头卖艺为生，连谋生都成了一件难事。”

其实，姚明本人也是中国体育流水线上的一个杰出产品，只是用他的话说，他没有金牌。“假如我从普通学校中走出，就能有更多普通学生，一路见证我的艰辛付出，与我分享每一次赛场内外的挫折与喜悦，我也能带领更多同学走近篮球、了解篮球、热爱篮球，形成特有的校园体育文化。假如我从普通学校中走出，我对篮球文化和对技战术的理解将更深刻，运用将更纯熟，对教练的临场指挥将更具执行力。假如我从普通学校中走出，我就不用现在走进大学课堂，重新拿起课本，去弥补我年轻的生命里，曾错过的那段宝贵的学习岁月。”虽然没有华丽的辞藻，但他的三个“假如”带着浓浓的遗憾。

姚明说，美国的“体教结合”一直都做得很好，“或者说，他们根本就不用结合，因为体育作为教育的核心，是实现教育的重要手段，融合在教育的整个过程，体育的教育功能也得到了充分挖掘和利用。”他认为，从教育的角度而言，也不单纯就指培养学习成绩好的学生，而是一方面要鼓励青少年不断学习，自我发展；一方面要为青少年创造各种机会，去想象，去尝试，去创新，甚至去尝试失败。

反观国内，一方面退役运动员难找工作，另一方面，普通大学生的身体素质却令人担忧。据报道，包括华中科技大学在内的多所高校因为担心学生在长跑中发生意外取消了运动会上的长跑项目。“体育的初级阶段是为了锻炼体魄，高级阶段则是锻炼精神。”在姚明理想中，应把校园体育与专业体育融合起来，结束其隶属于两个不同部门而相互隔绝的现状，首先要发展体育文化。“校园是最容易产生文化的地方，现在很多时候教育重视学习，体育重视成绩，两者是平行线。实现两者交流是两者融合的第一步。”

为此，他退役后一直致力于青少年训练计划，和NBA合作了姚明篮球学校。“但我们并不急着想培养下一个可以进入NBA或者CBA的球员，我们希望更多的孩子可以在课后的时间来加入我们，学习打篮球，学习怎样和自己的同龄人打交道，怎样和同龄人合作。在青少年培训方面我们要设定一个正确的目标——不要那么急地把他们往精英方向推进，更重要的是把他们的兴趣培养出来。”姚明说。

姚明一直在思索该用什么样的方式帮助中国篮球进步。“我们一直在说如何才能提高体育成绩，可更重要的是如何才能提高我们的体育意识，锻炼我们的意志。我们希望通过篮球，通过体育锻炼，把这作为一个载体，让孩子们更好地学习如何去社交，如何进行团队协作，如何去竞争，如何去享受体育的快乐。”姚明举了自己的例子，“回想我最开始是如何开始这项运动的，冠军和金牌其实离我们挺远的。我们想把体育还原成它最初的样子，这首先是一个游戏。只有先有了足够多的兴趣才有可能投入更多进去，产生更多高水平的运动员。”

姚明的目标很简单，他希望通过“体教结合”，能“有利于让读书人运动好，更有利于运动员读好书”，能真正从普通学校走出不普通的体育人，影响更多的普通人爱上体育、享受体育。

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helenminliang

道理都知道，中国的几千年向来没有体育的位置

江果果

呵呵。点赞。