【转帖】卡尔·威特/哈佛女孩/早期教育/天才？？？

huge57

博士客 于 2004年 12月31日 发表
卡尔·威特/哈佛女孩/早期教育/天才？？？
近期比较关注《新语丝》上面的这些文章：
04.12.16, 萧愚《说不尽的真相与心酸：从卡尔·威特到"哈佛女孩"》
04.12.17, 桂铭《吾愿吾儿愚且顽——也谈早期教育》
04.12.18, 赵宇清《萧愚不该用伪造译著来批真卡尔·威特和〈哈佛女孩〉》
04.12.20, Aa《赵宇清不要试图为刘亦婷父母张目》
04.12.22, 萧愚《关于〈从卡尔·威特到"哈佛女孩"〉一文的说明》
04.12.23, 王猛《伪书猛如虎！虎患何时休？》
04.12.26, 萧愚《澄清刘亦婷父母的一个误解》
04.12.27, 量子《点评刘亦婷"继父的礼物"一文》
04.12.27, 亦群《捍卫抑或倒戈？且看刘亦婷父母如何应对挑战》
04.12.28, 刘亦婷父母《证据确凿：萧愚的〈澄清误解〉无法自圆其谎》
04.12.29, Aa《刘亦婷父母自己就是糊涂人》
04.12.29, 萧愚《请看刘亦婷父母如何造假、说谎》
这个列表估计还要继续。毕竟俺也在养育下一代嘛，我不敢说有没有尽到"教育"的责任。《卡尔威特的教育》和《早期教育与天才》这两本书我也买了，不过惭愧的紧，还没有认真读完，翻看了一部分；原先觉得有些内容不切实际、根本不可行，倒没有想过什么"伪书"。那个什么"哈佛女孩"没有看过，说实话对现在的媒体不太放心，感觉炒作的成分太多。有关早期教育，我跟老婆的态度是，书上写的有道理、自己能够接受，条件允许就做一下，否则顺其自然。我比较欣赏这句话——"吾愿吾儿愚且顽"，儿子、女儿毕竟不是父母实现价值的工具。
(2004-12-31)
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丁晨阳

看了一遍这个帖子。
那两本书我都看了，还看了铃木镇一、七田真的书，看了蒙特梭利《童年的秘密》，还有国内蔡笑晚的《我的职业是父亲》，杜曼的书，理论方面看的也不少了。
实践方面，田妈的双语早教，还有很多高手妈妈的经验，读经板块有几个高手妈妈的经验。杜曼做的比较好的几个妈妈的经验，英语教育方面几个妈妈的经验，还有huge57博士的4-9岁教育实践，也都看了。
应该说，大师级的人物的早教著作，平和的理论加经验，闪耀着朴实的大智慧的光辉。
国内孩子已经上哈佛的家长的经验，对我们来说，是难得的中长时间的教育经验。
现在孩子还小的论坛上众多高手们的实际操作，对我们来说具有直接经验，可以直接拿来用。

关于杜曼导致自闭的这种意思的帖子，我看到过，所以在我的孩子一岁半之前没有敢做杜曼，而孩子一岁半以后，实施杜曼效果非常好。两岁一个月识字600，现在两岁半，学习五天能完整背诵朱自清的《春》，每天学习二十分钟以内。

收益太多。田妈的双语教育经验，让我们可以在孩子刚出生就教英语。读经方面，好经验更多。多听的结果是，孩子在一岁多的时候，你都不知道他心里已经会背诵多少东西了，因为他还不会说话。

好经验应该可以复制，正在推广这件事情，让一般家庭都能很顺利的实施早期教育。说大一点，是我们的历史使命。

寻找大师

那些伪专家，如edu2008等人，是站着说话不腰痛，口里说一些连自己都不相信的话，心里想却向往着某些利益。大家不要相信如此之类的不负责任的伪专家，相信他们的话就害了自己。重要的是抓紧时间陪伴孩子，只有这样，孩子的成长会让你欣喜的发现，早教真有神奇的功效。我家的孩子就得益于我和我爱人的陪伴引导。

whowh

我的儿子智力一般，但得益于早期教育，现在老师和同学都说他很聪明呢。

sunlight1111

我觉得卡尔威特是最经典的家庭教育，如果今天有人如此自不量力去推翻这一早教成果的话，就是无知加吃不到葡萄说葡萄酸！！！
你可以改进，可以尝试一新的更好的做法加快早教进程，而不是愚昧愚蠢！！！

aqwertyu

看过卡尔。威特的书，只看了一下就没兴趣了。对这本书感到怀疑，举个例子，老卡说教儿子几个星期就可以说话（印象是几个星期），据我所知婴儿说话要有其生理发育和心理发育的过程，这麽快就会说话匪夷所思。而且老卡说他儿子很小就会很多 国语言，还有数学 历史等不少知识。我估计就是成人来学，其所用的时间估计要整天不停的用功才行（还应该是很聪明的人吧？）一个幼儿竟然可以这样学习？他的早教思想是有所启发，但是这本书令我怀疑。

舟妈

huge57+2005-03-05 22:19-->引用:huge57 @ 2005-03-05 22:19 在我看来，再好的早期教育，也只能培养半成品。早期教育必须与后续教育挂钩才具有意义。只有好的后续教育与早期教育接轨，才能完全体现早期教育的价值。现在，注重早期教育的家庭越来越多，但我们的学校教育不能很好改革，很快就会出现大批早教过的“早慧”孩子“遭毁”的社会问题。“伤仲永”的现象之所以频频出现，绝对不是早教的不该，而是后续教育的不继。正因为这一原因，我主张我的孩子不去学校，至少不去现在的中小学。

象我这样的普通父母,我无法成为袁博士这样的全才,更不可能让自己的孩子不去学校. 所以,太好的早期教育,其实会害了我的孩子????!!!!

jiangying

我没看哈佛女孩,卡尔威特看了几页.总有些疑惑.卡尔威特算不算杰出人物?他的贡献究竟在哪里?美国一年有那么多人上哈佛,麻省,英国有那么多人上牛津,同样每年也有很多外国人到北大清华留学,为什么别人不写什么...男孩,女孩的?每年都有科学家得诺贝尔奖,他们的爸爸妈妈都没写.考上个哈佛值得吹嘘吗?我觉得如果回答不了这几个问题,盲目崇拜有什么意思.记得前几年,有个什么"学习的革命",我不知道革了几年的命,中国的教育上了几个台阶.哈佛女孩能不能成才我不知道,刘爸爸刘妈妈到是发了不小的财.总之,我的意思是,尽新书不如无书此帖由 jiangying 在 2006-05-22 15:34 进行编辑...

wenpeter

呵呵，中国人喜欢讲理论重于实践，然后挣吵，个个俨然专家。俺没去看哪些争吵，2008的论点，俺看过卡尔威特的教育，俺看书但不尽信书，不会拿着那本书当教条。哈福的女孩的故事俺没看，如果当小说俺就去看了，毕竟炒作太严重，广告失真大家都知道，再说，俺也没要求孩子一定上哈福，如果她一定上我不会反对，但我没任何观点让她这样子去做（呵呵，够罗嗦哈）。争论不是为东风要倒西风，而是相互斧正自己的观点，使观点达到一致，不为这个目的，这是浪费社会资源（人生而有限，有意义的事何止万千），别浪费了自己和别人的时间，去陪孩子玩玩吧，孩子会更正常和追求进步！以上纯属个人观点，别跟我浪费时间。

shangjiafu

tiantian03+2005-03-10 07:52-->引用:tiantian03 @ 2005-03-10 07:52 其实有个很简单的方式来平复这一切，就是，你真正用心去试试你的孩子，他不是比你差，你会惊讶地发现他比你强得多，曾几何时，你也那么强，可是没有人注意到，所以你就觉得你的孩子也该走你的路吗？真的，不要忽略了我们的小天才。他们那么棒！如果你不相信3岁以前能干什么，你尽可以不看卡尔。维特，不听doman，你却一定应该俯下身来，花点时间试试自己的孩子。1岁左右的孩子，3天，他就让你惊讶不止。这是我个人的体验。我自己从卡尔、维特的方案中受益不少。我说一个例子说明为什么教育要早。我的女儿田田从出生开始听英文，8个月明显能听懂，之前懂不懂不知道。我现在给她用小乌龟学美玉，她看得津津有味。常常^_^大笑。不瞒大家说，那速度如果不看字母，我都听不太懂，但没关系，你不懂，她会懂，因为她既然能听懂那么多汉语，当然证明这时候的孩子是语言的天才啊，你还等什么呢？我觉得这个软件真好，就赶紧介绍给同事，她的孩子大概3岁多吧。没想到她后来对我说，儿子根本不爱看，因为太难听不懂。呵呵，看到了吧，会说话了，有主意了，3岁以前没有听过的，那是外语，已经有障碍了。可是我的女儿呢，她汉语也还不会讲，所以无所谓，来什么，我听什么，她用自己小孩子天生就有的领悟力来吸收语言。如果你的孩子还不到3岁，你为什么不试试？等3岁以前学东西有没有用确实有科学的结论了，真的没有，你庆幸，你看，我没有白浪费时间。可是万一是相反呢？你怎么面对你的孩子？什么理论都不如自己亲自试试。对不对？

you are great!