是不是所有的孩子都能学好课本知识？

子云

那天脑袋里忽然冒出一个这个问题：是不是所有的孩子都能学好课本知识？

如果学不好，又该怎么办？

学得好，是不是就万事大吉，什么都好了？

欢迎大家讨论、回贴！

子云

昨天的看图说话没帮豆修改，看看老师啥反应，

Martina-Mm

原帖由 无事生非于 2013-5-20 16:54 发表
其实呢，如果你无求于老师，就无所谓，直接告诉他，孩子写成什么样就什么样。
可是如果你有求于他，想要他给三好给高分之类的，自然就英雄气短，没办法了。

对待这类老师的最好方式，就是＂无欲则刚＂。

孩子回来告诉我：老师说她能决定以后谁能上好中学。我很肯定地回答孩子：错，是你自已能决定，还有爸爸妈妈会帮你选择最适合你的学校。

老师不是想方设法激发孩子们的内在学习动力，而是早早祭起升学这面大旗。

Xieno

原帖由 子云 于 2013-5-20 18:27 发表


鱼和熊掌不可兼得？

基本上，难！

子云

原帖由 无事生非 于 2013-5-20 16:54 发表
其实呢，如果你无求于老师，就无所谓，直接告诉他，孩子写成什么样就什么样。
可是如果你有求于他，想要他给三好给高分之类的，自然就英雄气短，没办法了。

鱼和熊掌不可兼得？

无事生非

原帖由 子云 于 2013-5-20 16:33 发表



豆的语文老师中年人，有经验，但要求高。最近要求写日记，内容都是规定了的。想想，是不是可以和老师沟通一下，让小朋友自选内容写写？写成啥样就是啥样。

豆现在写日记，一定让我和他一起改。否则他不 ...

其实呢，如果你无求于老师，就无所谓，直接告诉他，孩子写成什么样就什么样。
可是如果你有求于他，想要他给三好给高分之类的，自然就英雄气短，没办法了。

子云

原帖由 无事生非 于 2013-5-20 15:17 发表




对，跟老师深入的沟通，有些年轻的老师还是能与父母合作的。遇到已有定见的老师，以及自己利益高于一切的老师，就难办了。但无论如何，总是应该试试沟通的——总比什么都不做要强。

豆的语文老师中年人，有经验，但要求高。最近要求写日记，内容都是规定了的。想想，是不是可以和老师沟通一下，让小朋友自选内容写写？写成啥样就是啥样。

豆现在写日记，一定让我和他一起改。否则他不认为他完成日记了。

Martina-Mm

原帖由 无事生非 于 2013-5-20 15:17 发表




对，跟老师深入的沟通，有些年轻的老师还是能与父母合作的。遇到已有定见的老师，以及自己利益高于一切的老师，就难办了。但无论如何，总是应该试试沟通的——总比什么都不做要强。

是的，对于已有定见的老师，光靠沟通很难改变的。她会说：大环境这样，没办法；她这样做也是为孩子好等等。不过呢，通过沟通，至少更深了解老师了，就算理念不同，还是可以找到和平相处的平衡点的，我想。再说，孩子今后的人生，也不可能一直都是呵护与认同。

我相信家庭只要能给与足够的认同和爱，孩子能抵挡外面的风雨的。

无事生非

原帖由 子云 于 2013-5-20 12:50 发表
在不能改变大环境的情况下，良好的沟通应该能对改变小环境起到促进作用吧？

对，跟老师深入的沟通，有些年轻的老师还是能与父母合作的。遇到已有定见的老师，以及自己利益高于一切的老师，就难办了。但无论如何，总是应该试试沟通的——总比什么都不做要强。

子云

在不能改变大环境的情况下，良好的沟通应该能对改变小环境起到促进作用吧？