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从零开始,学习Wise

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1#
发表于 2013-2-18 11:27:36 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
朋友的孩子,今年11岁,要连续13天学习Wise。希望可以学会基本的70个phonograms, 明白基本28条rules.

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Xieno + 10 + 10 欢迎新朋友,加油!

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12#
 楼主| 发表于 2013-3-18 16:03:10 | 只看该作者

坚持收个尾

做事情常常虎头蛇尾,真是要不得。

简单概括一下我在寒假期间与DD同学共同学习的12节课。上完后DD同学可以:

1. 熟练背诵70 phonograms.
2. 熟练掌握28 rules 中的20条。尤其是silent final E, 最后几节课学词时,DD会不由自主叫出来:老师,又是strongman E !  兴奋...
3. 使用SWR的方法:say the word, sentence, fingergrams, student write+read, student dictate/teacher write, Markings?, reinforce rules
    完成320个单词的拼写。Section A 到Section J3

孩子妈妈的反馈:
DD同学在家里继续记忆单词时,会主动伸出手fingergram一下,分音节记忆。比以前准确快速了。

寒假过后,勤奋好学的DD同学回到家乡继续上学。我们还没有联系过。

希望寒假里这12节课可以帮到孩子一点点。
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11#
发表于 2013-3-13 11:32:37 | 只看该作者
何处买书呢??找不到5555555555
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10#
 楼主| 发表于 2013-2-23 08:23:53 | 只看该作者

回复 #9 瑜珈 的帖子

学艺不精嘛 ,我怎样看到专版呢?是哪个帖子呀?
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9#
发表于 2013-2-22 21:51:52 | 只看该作者
学习: Silent Final E rules, how&why to mark words correctly
...


学过这部分,你就应该懂得  favorite 最后的e属于什么情况了呀。
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8#
 楼主| 发表于 2013-2-21 23:24:39 | 只看该作者
前三天都是硬灌进去的,因为她自己学习非常主动,每天2小时,都不需要休息。回家基本上可以把上课学习的都反复记忆复习。所以比较顺利。

后来春节家里一大堆事儿,一直放假休息到2月15日。

2月15日  第四节课
复习听写学过的phonograms,成绩不佳。
于是再次坚定孩子及家长的学习信心,相信通过尽心竭力的学习,英语的phonics & spelling都会有长进。
复习学过的rules
帮助孩子复习爱忧思的阅读片子。发现爱忧思没有总结讲解拼读规律,导致孩子常出错误。用phonograms拆分音节,blend 单词的方法,孩子和家长顿时感觉容易很多。
学习剩余所有phonograms.
2个小时眨眼过去,没有教很多新东西,心中隐隐不安。

2月16日  第五节课
听写 multi-letter phonograms, 正确率 27/44
复习 rules, spellinglist Section A
学习: Silent Final E rules, how&why to mark words correctly
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7#
发表于 2013-2-21 22:45:45 | 只看该作者
这书哪里有买啊?求指点.
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6#
发表于 2013-2-21 22:35:44 | 只看该作者
2007 年就引进了啊 我刚刚知道哇
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5#
 楼主| 发表于 2013-2-21 20:11:17 | 只看该作者

让人着急呀!

还要等审核,不知道啥时候能看到呢?

有朋友介绍瑜伽前辈的帖子,今年才开始认真阅读。真的是让我对wise重拾信心。我曾经多年前上过Caroline的课,但是自己没用心学习,除了留下两本书,其他内容都还给老师了。

今年如果不是有DD同学的任务压力,我可能还不会好好学呢
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4#
 楼主| 发表于 2013-2-21 20:00:40 | 只看该作者
太好了,老师进来了。
请教一下
fa vor ite里面的ite因为silent final E的原因不是应该读/ait/吗?可是为何要读/it/呢?
另外a bout和a lone里面的a, 不读/A/, 而是轻声的”额“,wise guide里面section H1仍然标的是/A/,是为什么呀?

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瑜珈 + 5 + 5 会加你到专版,我在那里写了解答。

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