【转帖】都是超前教育惹的祸

爱国新青年

<img src='images/smiles/wink.gif' smilietext=';)' border='0' style='vertical-align:middle' alt=';)' />   <img src="http://image2.sina.com.cn/club/baby/j/zw4.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 　 <font color="#a43b44">都是超前教育惹的祸 <font color="#a43b44"><img src="http://image2.sina.com.cn/club/baby/j/c.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 　2005年01月12日 11:54　《孩子》 　　我儿子7岁，在小学一年级组织的科学识字比赛中，他识字过千，名列第三，不过这也带来了一系列的问题。他觉得一年级的教学内容过于简单，上课不专心，骄傲自满，还影响前后左右的同学。老师很有意见，直说是我们搞“超前教育”埋下的问题。现在我们该怎么维持他的学习兴趣？(珠海　赵 萍) 　　赵萍读者： 　　对一年级小朋友而言，学习动力的重要性，的确超过他现在掌握了多少课本知识。对于像你儿子这样已经“超前”的学童，不妨这样激发他“再学习”的兴趣：其一，鼓励他广泛阅读，课外阅读的题材可以尽量多样，科普小品、军事博览、儿童小说、天文地理方面的小故事，少儿版名人传记，读得越多，孩子越不会觉得自己“学得差不多了”。其二，与老师沟通，让你儿子有机会当“小老师”，来教同学古诗、英语口语等，或当一个故事大王。他要给人一杯水，自己必须有一桶水，这也能从一定程度上解决孩子动力不足的问题。其三，再“超前”的学童，也有自己的“短腿”项目，每天问一问孩子：“你今天在学校学到什么新东西？有比你表现更出色的小朋友吗？”可在一定程度上稀释孩子的自满情绪，让他留心到自己的不足。

uniscan

顺其自然。教一些学校里不太能学到的东西比较好。

大卫不可以

主贴中说：“我儿子7岁，在小学一年级组织的科学识字比赛中，他识字过千，名列第三，不过这也带来了一系列的问题。”
那么第一名和第二名是否也存在这一系列问题呢？

如果都有问题，那么举办科学识字比赛的校方更有问题，明知超前教育会导致一系列问题，还举办这样的比赛，难道比赛的目的不是激发更多的孩子参与到科学识字中，激发孩子认识更多的汉字？

如果其他人没有问题，那么这个老师又有什么依据认为这一系列问题是超前教育导致的？

tlx528

让人痛苦的事情，真是应了一件事情必然有两面性的真理呀！痛苦中

漂亮的小汽车

不能“因噎废食”吧。

别人“学“的时候，你已经”会“了。
别人”会“时，你已经”熟练“了。
别人刚“熟练”，你已经“熟能生巧”，开始思考更深层次的东西了。

但是，一不能硬灌，顺其自然，一步一步来，不能贪多贪快。
二要有耐力，囫囵吞枣学会一些东西，应付眼前没有太大作用。持之以恒地，引导孩子，更广泛的兴趣眼界，让他始终知道人外有人。

娃娃头

我认为这是好事，可以引导，学更高点的知识

doglulu

你确实太全面了，学习中

hzt124

我没有怎么教宝宝认字,但宝宝自己想认字,要教吗?

hzt124

我们孩子没有教她认字,但是她好象对字有兴趣了,不知该不该教?

win88888

这是个普遍问题,需要认真对待。