[教学心得]别小看这两分钟！强烈推荐老师们读一读

寒风独立 · 发表于 2005-1-17 16:19:14

[教学心得]别小看这两分钟！
早餐后，一看表发现离上班的时间尚早，就翻开订的报纸，无意中读到的小故事引起我的深思。

　　故事讲的是一个叫玛丽斯的老师在别人听课的过程中，请了一个平时说话结巴，但特别想发言的孩子在课堂上回答问题，但那个孩子由于过分紧张，再加上知道自己说话有缺陷，所以憋了好半天都说不出话来，同学都嘲笑他，课堂有点乱了，但老师却安慰他，引导其他学生帮他想答案，并一再鼓励他，两分钟后，这个学生终于用相对完整的话回答了老师的问题。下课后，听课的老师感到很困惑，因为一般做课的老师通常会把自己教学出色的一面展示给别人看，而玛丽斯明知道这个学生表达有困难，却还叫他发言，如果换作是别的老师一定不会点这学生的名字。当她把问题提出来的时候，玛丽斯老师笑着回答说：“当时他是那样积极地要回答问题，如果我不给这样一个有障碍的学生机会的话，他总也不会有信心。当时他一定是太着急了，而回答不上来，但恰恰这样的场面对他来说，是太重要了。如果当时我断然让他坐下，那他将失去的是下一次在大庭广众下开口说话的信心。当然为了展示我讲课最好的一面，我完全可以不叫他回答。但这和一个生命的成长相比，简直太微不足道。所以那一刻，我不仅叫他，而且宁愿多等待他两分钟……”

　　玛丽斯老师的话说的真好！两分钟听起来虽然很短暂，但在当时的情况下会显得尤其漫长，而两分钟的等待对一个有生理障碍的孩子成长来说是多么重要！这是对生命尊严的维护与尊重。当学生处世未深，心理的承受能力比较脆弱的时候，特别需要老师对他们的呵护与鼓励。特别是他们遇到困难，出现问题的情况下，做师长的更应该体谅他们的行为，理解他们的想法，保护他们的自尊，以诚相待。像玛丽斯老师一样把爱的种子播撒到孩子的心里面。让学生们也学会关爱他人，尊重他人，包容他人。

　　我想作为一名老师，既然以教书育人为己任，既然在学生的心里如同圣人一般，那么就多用爱心去呵护他们，用微笑去鼓励他，用宽容去理解他们，用真理去引导他们，尊重生命的尊严，让学生的心灵之花开的更加健康绚丽！

softzt · 发表于 2013-5-11 10:14:08

喜欢这样的老师

璀璨星空 · 发表于 2010-8-6 12:25:26

我为这样的老师而感到骄傲，但是大多数的老师都做不到

长风无痕 · 发表于 2010-1-11 18:51:39

爱孩子还要有方法呀

gyh0214 · 发表于 2010-1-9 11:20:09

孩子遇到这样的老师是他的福气，向老师致敬。

guweiguo1000 · 发表于 2009-12-26 14:56:06

这样的老师一生中很难遇到一个啊

binger_yt · 发表于 2009-12-25 14:51:21

这样的老师大概只能在故事中见到了

清馨风 · 发表于 2009-12-25 13:23:18

孩子们遇到这样的教师应该是幸福的。对学生有宽容和爱心是老师最重要的素质。老师上公开课时一般只会让成绩好的,有把握的孩子发言,

byc-sap · 发表于 2009-12-25 13:11:40

对学生有宽容和爱心是老师最重要的素质。

曾贝贝 · 发表于 2009-11-23 20:14:32

好老师，能碰到一位这样的好老师是孩子一生的福气

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