John的成长记录（三年级）

colily

正如标题所记，John已经三年级了，时间过得快啊，一晃一学年又将结束。
而我却不想在继续当懒妈妈了，希望自己从现在开始能坚持把他的成长记录写下来。

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2012-6-20
昨天对他发火了，因为老是把数学题目看错，要不就是应用题2个问号，只看到1个漏做的；要么就是不认真算错了。好生气
就说他，你不认真，原本只需做一遍的，却需要2,-4次才完成。浪费时间。

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2012-6-13
老师去家访坐公车不方便，那么就选择约访吧！
下午3点多从公司出发，因为下雨的缘故，到4点多点才到学校。还好塞车没塞的太久，否则老师们5点若去开会了，咱碰不上的话，就白搭了~
今天分别和语文，数学，英文老师谈了一下。
先说说语文吧，老师说这次考试，John居然考的还不错，全班上90的只有10个。老师为此还在班上发了火，并且狠狠的表扬了John同学。居然进步了~ 老师说，最近他的学习态度不错，比较积极。至于作文如何提高，这个就需要实践，再实践。时间的问题。
数学老师对John的评价就是这小子太不稳了。上次区调考居然考了99.5分，全班最高分。0.5分被扣在解题步骤没写，人家只写了答案。虽然是正确的，但是过程也是要计分的~所以一定要注意了。老师说，John的成绩非常不稳定，时好时坏。有时候简单的反而出错，难一点的反而对了。所以啊，粗心，马虎，小朋友们的通病。怎么改呢？
英文老师说，他的读音，听力，单词基本没问题，就是语法有时候会混淆。若单个句子拿出来做，没问题。把几种时态混在一起出题的话，他就比较容易出错了。所以期末复习得再加强这个方面。
另外，老师们说了John的眼睛可能有近视，坐后面好像看不见黑板似的，题目老师抄错~得带他去医生那边检查检查。

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2012-6-11,12
这两天依旧是复习。
数学还是坚持口算，咱还停留在20以内的加法。二十四点john已经进步不小，开始比我算得快了。
语文复习第四单元生字词以及背默，今天下发了第五、六单元的试卷，考了92，真不错，比以前好多了，他说老师表扬他进步快：）
英语开始新二第三课，复习课本第6课。

晚饭前自己读＜上下五千年＞，和同学比赛阅读刺激了他

colily

2012-6-9,10

周末的两天基本是打球+功课+复习渡过的。
休息的时候，会应他要求玩会儿游戏。感觉玩完游戏后，学习热情高涨。因为有玩有学
听《君伟上小学》基本是晚上入睡前，伴着有趣的故事入眠，真好啊！现在已经听到第5个文件了。每次听都舍不得让我关掉。
新概念二进行到第2课，现在基本按每课读3次的进度进行。要求能读，能背，并把课后的练习给做完。除了选择题需要用笔写，其他的，我们俩一起口头完成。
24点这2天都拉了，得坚持才好，晚上回去继续~

最近多了件需要选择的事情，老二驾到，要还是不要呢？
我喜欢小孩，一直希望能为John添个弟弟或是妹妹，可是老公不太愿意，考虑到经济的压力。
外加计划外的，还有罚款。
但是，若我坚持的话，是不是2个孩子的家会更完美些呢？

[ 本帖最后由 colily 于 2012-6-11 16:15 编辑 ]

colily

原帖由 <i>胖墩儿</i> 于 2012-6-9 12:30 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
打一天的乒乓啊，我们是一周两次课却分在不同的两天。

这里是周日上课，分在上，下午上，分别1个半小时！

胖墩儿

打一天的乒乓啊，我们是一周两次课却分在不同的两天。

colily

2012-6-7
晚上回到家已经7：30了，小区楼下放这电影，不知道是啥片，可惜等吃过晚饭就快8点了，无发答应john到楼下遛达的请求，于是我就把今天刚从坛子里下的英文的The way things work(万物运转的秘密)科普动画片的第一集给他看。
我和他一起看，这部片子和科学常识有关，可惜我的英语较差，大部分还是没听懂的。不知道john听懂了没，反正看画面，故事情节还算有趣，时不时的会听到他的笑声
晚上，我们读了新二的第一课，把课后的练习都一起做了，顺便先读了读第二课，算预先吧！最后我们俩轮流背诵第一课， 都不是非常熟练，还没能原本照搬的背下来，看来还是得继续反复听才行。
数学继续口算练习，把他做过的部分检查一下，找出错误的地方，让他订正。
最近24点开始会忘了，他说看我没检查，所以就不主动做了。看来为培养坚持的习惯，这个当妈的要先表率才行，否则孩子也要跟着偷懒！
语文，听写今天老师要求的第31课，复习昨天不会的。还有一些依旧会忘。明天继续~
英语检查他的作业，发现语法部分不太熟悉，看来又得辛苦把这些都摘录出来，多练习！
今天10：30才睡觉，明天6：30就得起床，睡不够啊

colily

2012-6-6
晚饭过后，和John一起下楼散步。
他告诉我今天班上的事情，说林瑞不小心被同学给推摔倒了。于是林瑞哭了，他说他还是第一次看到林瑞哭。
散步是好的，不过回来后，做功课的态度就不太好了。
我们回来刚过8点，1个半小时的时间需要完成数学口算练习，以及单元的复习练习；语文听写，阅读；英文的听力。
可是今天快到9点30，John就开始着急了，就显得不耐烦。做的速度便开始拖拉，并且不爱动脑筋。可能是我们之间约定的问题。
因为之前和他约好，若他在9点30之前能完成，那么可以给他一点时间玩会儿游戏。
现在时间到了，可他的功课数学还未完成。英文还没做，他急啊！
后来，我见他这样，数学完成后，就没让他继续了，吃了点水果，就洗洗睡去。
我告诉他，若一开始就不珍惜时间，而是到最后干着急时没有用的。我希望他一开始能有效的利用好时间。

唉，不知道这样的约定是否好？

colily

2012-6-5
这两天除了按时完成功课以外，开始复习语文和英语了！希望能在期末考试前把那些字词都能记牢！
周一去学校，老师要求学生周末要写一篇作文，可他没把这项作业记在家校沟通册上，以致忘了！好在周末让他写游记，这样周一就不要再重新构思，只需要把写好的作文抄到指定的作文本上。
最近每天的口算练习，速度和准确率都有所提升，真好啊，看来坚持还是很有效果的。
看到坛子里的妈妈们开始学英语了，我也想跟风，就选新概念2吧，和孩子一起学。也希望能坚持下去。这2天，把第一篇读了2遍，还没发完全的背下来，小家伙记的比我快多了，这个记忆力啊！
从坛子的妈妈那边看到"君伟上小学＂好听，于是赶紧下下来，回去献宝，现在孩子也入迷了，吃饭，睡觉，得着空档就想听，这种不浪费时间得听书也很不错。等这个听完了，再去找找有趣得故事来。