说说单词吧

无事生非

拜读了瑜珈的帖子【语法1】来认识认识 parts of speech 吧，真是汗颜，英语里面可学要学的东东，真是太多了。

昨天和几个朋友在群里谈到孩子学单词的问题，发现这个话题也有些说头，就挖个坑放在这里，慢慢填吧。

用“单词”当关键词，搜出的结果真是可怕，足足十三页的帖子呢。其中各种资源占绝大多数，交流和介绍经验的帖子较少，把我一页一页翻完看过觉得可能有用的内容贴在这里，当个参考：

迪儿背单词的几个方法
适合小学生的单词记忆法
共同构建儿童日常英语单词库
不能错过的英语启蒙(2)---磨耳朵要不要抠单词 zt
不能错过的英语启蒙（7）--- Phonics 与阅读能力 zt
（顺便说一下，http://bbs.etjy.com/thread-233316-1-1.html这个帖子介绍了《不能错过的英语启蒙》这本书，很不错，值得买一本当参考）
女儿的英语单词熬成了粥 ( 1 2 )
转载钟琬婷写的 《怎样背单词》,非常精彩！！！（的确挺精彩的）
转贴：孩子，请不要背单词！！ ( 1 2 )（这个帖子的内容强烈赞同）
用斯凯瑞的绘本，当字典用，用这本书背单词

有些求助帖里的回复也挺不错的：
让孩子天天写三到五个单词有用吗？
怎样引导七八岁的孩子背单词?? ( 1 2 )
孩子上学，要背单词，寻求方法？求助！谢谢！
单词究竟要不要背？要不要记？ ( 1 2 )


综合上面贴的这些搜索结果，发现很多爸爸妈妈纠结在学单词的问题上，主要的原因有两三个：
1、孩子上小学了，学校的英语学习需要；
2、孩子的词汇量直接制约孩子学英语的兴趣和前进的难易程度；
3、孩子要参加一些考试或竞赛，单词量的确对其有影响。

另外一个搜索结果是，我看到很多朋友转帖或自己总结了很多方法，记忆曲线法、词根词缀法、联想记忆法、使用phonics，等等。
这些方法到底灵不灵呢？
具体到方法层面，对于特定的适宜人群，可能的确有些方法，在一定的时期内，对于特定的目标，还是管用的，甚至可能有立竿见影的好效果。

不过，回归英语学习这个综合的整体，让我们问自己一些问题，再想想答案吧：
1、孩子为什么要学英语？
2、记忆大量的单词，孩子的英语就好了吗？

郑重声明：我不是专家，只是看到孩子学英语的过程中的一些实际操作和结果，结合自身学习英语的一些心得体会，想和朋友们探讨一下英语单词在英语学习的综合框架下的地位和作用。我所说的都是个人经验、个人视点，希望有同样经验或教训的朋友多多参与，我们一起来说说英语单词。

tricom163

你那个不一样，在母语的情况下，阅读对很多人管用。
ESL或EFL的状况，还是要以听为主，辅以少量阅读，直到接近母语程度，再大量阅读。过程会有些不同。如果听觉都有问题，直接上阅读，只会让阅读变得枯燥，或者即使不枯燥，也缺少听的感官之愉悦，尤其对于表音语言，更是如此。

风容

需要学习，谢谢

流光菲舞

看来我要开始我的绘本亲子阅读路了

xycai

有兴趣，学习一下啦！

mumu9897

可是现在孩子英语几乎为零，艰难得学了两个月，买了几本绘本，大学英语过了六级，感觉那些故事能对付，但是孩子还是比较抵触，今天去上剑桥国际少儿英语，感觉孩子还是喜欢里面的游戏和活泼的气氛，回头一问，还是什么都不知道，什么单词都没记住

无事生非

交给机构，自己课下不给孩子读书，进度也是很慢很慢的几乎只能忽略不计的。

无事生非

没有学英语的成功经验，学中文的呢？
只要你学语文还有点心得，相信你一定是有过大量阅读的。
反正我的语文成绩好，靠的全是大量的阅读而非习题。
所以我就认准了一点：阅读，阅读，再阅读！
至于说我们当年的所谓哑巴英语，其实并非真的哑巴，只是我们学英语既没有用，有没有阅读的乐趣，能不给扼杀在哑巴状态么？只要有足够的阅读，孩子一时不开口都不是问题。等到需要口语的时候，稍微一强化，自然就没问题的了。
现在学英语的条件比我们当年真的是好太多了，完全没有必要担心的。

mumu9897

留个脚印，慢慢学习！

dinggy

爬楼爬来爬去，又爬回这楼了。

现在开始带着孩子做 K级的阅读 Scott Foresman，让孩子看看单词也好啊。

感觉最缺少的是，由于自己英语学习没有过成功经验，所以找不到明确的方针，没有方向感，也不知如何把握节奏感...

心里很是没底，难道还是只有交给机构去学？