实战模拟：孩子当官后应该如何做？

井中月

　　今天，我再出一个实战模拟，也是生活中极其常见的情况，看大家都是如何进行处理的。这次我依然没有标准答案，一周以后我说说井中月自己的处理方法。当然，这也不一定都是对的，也是针对我女儿进行设计的，大家需要举一反三，不能生搬硬套。

　　场景：前阵子有位妈妈说她上小学儿子，被老师任命为纪律班长，要求老师不在时，把不守纪律的人记下来，报告给老师，让老师收拾他。这位妈妈很反感老师用这种方法来管理学生，过早让孩子知道权力的作用。如果是你，你会对孩子怎么说？


　　顺便说一下，对于这样的问题，请在选择前多深入想一下，然后看那个选择最符合大家的日常情况，同时这样做有没有问题，呵呵。

　　请来的朋友，在下面投投票，呵呵。说明一下，如果你选“其他”，请在评论中说明一下，谢谢！当然，此几个选项可能还有我没有想到的，请大家一起补充。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）

AL0424

当纪律班长，也有不同的做法，一是：单纯滴记下不守纪律的同学，报告给老师，由老师来“收拾”
二是：发现不守纪律的同学，自己想办法来说服或治服让其达到相对自己的要求，当然这个过程不能以武制人，而要以理服人，尽量不要老师来参与，如果老师参与过多的话，就有背叛群体，打小报告的嫌疑，造成同学的不信任。
我还是推荐第二种，这样才是一种锻炼，呵呵

laverock

按老师说的做，前提是自己也做得好

ozma

以德服人，可笑之处不在于其模棱两可，不知道如何做，而在于它的背后尽是吃人的货色。俺也大笑一声吧，性本善，以德服人，哈哈哈哈哈

无事生非

以德服人，是最模棱两可的说法了。

jerryhao

大家很多选择以德服人，那是因为都不知道怎么做。

以德服人，确实可笑

jessica1207

以德服人,哈哈哈哈哈

小雅的妈妈

俺们家孩子就是班长，我选4，5

dinggy

我家孩子本是体委，自己也颇得意洋洋，却疏于锻炼。 这学期运动会没比好，他本人颗粒无收，班级成绩年级末尾，老师很伤心，立刻把他撤了，并且，班上活动再无他的份... 他每天早上去上学都无精打彩的。

家里对是否当干部本无所谓，只希望能通过挫折，使他成长，但看他失落的表情，不知该如何去安抚他。

能有这方面的文章吗？

huahuahua76

这个问题不太好说。能让孩子公平还是尽量公平，得到绝大多数孩子的支持，这也是很重要的锻炼。实际上老师的态度很关键，如果老师总要求孩子做一些与多数孩子作对的事，只能是策略性地辞职了。