[Speedy Reader]开贴记录一下孩子的英语学习进程

大大姑娘

也许是当妈的都觉得自己的孩子好，我一直觉得孩子的语言就算没有特别天赋，但也是比较出色的。
幼儿园时学校教了一些吉得堡英语，那时孩子的发音真是漂亮，和录音带里的语音语调非常相似，我以为从此以后，孩子就会走上纯正发音的路了。
可是小学后，英语学习就中断了，三年级开始学牛津小学英语，发现原来的底子完全消失了，直到现在的六年级，孩子的英语学习和大多数普通孩子一样，能够应付课内考试，但谈到听力、口语、阅读等等，完全是门外汉。
先是在异趣报了口语课，虽然老师很耐心，但孩子实在够不上顺畅交流的程度，上课的效果并不好。

于是在老虫的建议下，从speedy reader开始，孩子自己也提出想上音标课。
国家音标和phonics的体系不同，但其目的是相同的，能够听音辩词、认读生字。

周六第一次课，因为网络和耳麦都未到位，孩子在老师提问的时候，开始小声回答了几个问题，老师表示听不见。
Baker老师的课生动幽默，一向不肯出声的女儿，后来也忍不住小声跟读，看着其他几个小孩子的视频，女儿觉得很有趣。
周日，女儿态度积极地练习了发音，发现这几个发音不容易发清楚：
不清楚 a和e 的区别
i 的发音类似于 e 吗？
l
o
q
r
以上这些音，老师有什么建议能帮助孩子正确发音吗？

[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-2-13 12:45 编辑 ]

zhangjp_jj

小小妈 才看到你的回复。刚上Q一看，原来我在群里呢，去年孩子配过一次音就是和群里的孩子一起配的。

zheliz

感觉小小这一年多来，在英语方面进步好大呀。羡慕。。。

大大姑娘

昨晚的PS课前，Helen说要和Shariz老师聊聊霍比特人，结果一聊就聊了20分钟，只剩下10分钟讲课了。
老师推荐她看魔戒，可是她现在看不了原版，只能先看中文过瘾了。
中文也要等到期末考以后再看，这周是考前最后一周，得收收心。

真佩服老师呀，能跟孩子讲这么久，我跟女儿聊书，都聊不到一起。

大大姑娘

好久没有记啦，坚持得不好，所以进步也很慢。
只靠上课是远远不够的，所有学得好的孩子都是积累出来的功夫。
现在和大千妈一起开楼，从新2和小屁孩开始，坚持到初中毕业。

大大姑娘

原帖由 zhangjp_jj 于 2013-5-20 19:34 发表
在哪里配啊，可以去观摩一下吗？暑期我家孩子也试着配了第一集。刺激刺激她

我们也是第一次配音，之前只是在群里混着，么有试过。
是要下载一个软件的，还要交一点费用给固定账号。然后几个人约好时间上去配音。
我不是管理员，也不是太懂，你进去后再问问吧。

zhangjp_jj

在哪里配啊，可以去观摩一下吗？暑期我家孩子也试着配了第一集。刺激刺激她

大大姑娘

周末和元元一起给汉娜配音，让Helen大开了眼界，钦佩之余还是钦佩。
原本她大概觉得自己很不错了，这下知道了差距，而且老老实实地承认了这个差距，真是难得。
开始我还担心她会被这种差距吓到，以后不敢参加配音了，结果她倒是兴致不减，期待着下次配音呢。

大大姑娘

翻看了一下Helen上交的SBS写作作业，发现她还是在写句子而不是文章。
York和King的作业就是完整的作文了，有头有尾有内容，还有亮点。
她的中文作文也是流水账居多。
这是什么原因呢？

大大姑娘

原帖由 dawnch 于 2013-5-8 14:52 发表
这本勤快英语就有这样的特点，每个语法点的解释都不啰嗦，例句也很有说服力。以它作为教材可能力度可训练量都不够，但作为工具书、手边书却是不错的。
有些语法书学术气太浓，一个语法点的研究和解释想大而全， ...

确实是很好的手边书，Helen放在自己书桌上随时翻阅的，包括练习册。

原来的英语老师暂时回来了，因为之前的代课老师大概被家长们集体抗议了。
代课老师上最后一堂课的时候，原来的老师旁听了一节，Helen说她一直在摇头。
可惜原老师很快就要做妈妈，还是会换老师的。
希望这段时间Helen能抓紧时间提高自学能力。