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(转帖)一位初中老师所写的——这个年代,什么样的孩子最讨喜?

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1#
发表于 2011-12-2 09:07:44 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
这个年代,什么样的孩子是最讨喜的?分裂性人格的孩子……既能敏锐地嗅出成人世界的点滴规则,又能在恰当的时间地点和同龄人打成一片,换句话说,既明白规则所带来的好处,又不丧失掉自己的“童真童趣”……

这听起来很美,但这注定是一种分裂性人格的培育过程……这种孩子往往在幼时的发展十分迅猛,成为处处的焦点,但是其严重的弊端在于:他没有真正的敬畏感和执着于某种事物的韧性,处处都在贪图某种结果的享受,而忽略了过程本身的意义和价值。说简单点,这样的孩子英语成绩也好,数学成绩也好,和小朋友们玩得也好,但他却并非出于爱英语,爱数学,爱小朋友,仅仅是一种模糊的利用概念。。。这样的孩子长大了,儿时的一切将成为翻版,迅速地利用,迅速地牟利,迅速地放弃……也许很适合交际,但却不会给他这一生积淀下精神与情感上的财富……

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15#
发表于 2011-12-16 16:23:19 | 只看该作者

回复 #1 liu_haoyu 的帖子

,我还总说孩子不会讨大人、老师喜欢,因为讲了事实而得罪了老师,班长也给撤了,看来孩子没错啊!
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14#
发表于 2011-12-10 21:56:55 | 只看该作者
只有躯体,没有灵魂...可悲的教育。
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13#
发表于 2011-12-5 17:14:20 | 只看该作者
读起来很可怕,但是让我反思一下,反思一下是不是想让自己的孩子成为这样的人。
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12#
发表于 2011-12-5 14:24:06 | 只看该作者
我家没这类担忧,星期六晚上还在同老师交谈,关于孩子的问题
小朋友上课讲小话,别的小朋友被说之后,不敢讲,他第二次又找另一个小朋友讲
回答问题也是喜欢,每次老师问问题,他都把手高站起来回来,答案都是对的

我家两个小朋友都是个性自足,从小就有自己的主见
给他讲一些东西,他不喜欢的,怎么也听不进去,就是听进去,要改一点点也需要花很多时间
就拿早上穿衣物来说,我们家的内裤,袜子,鞋都要自己挑,更不用说外面的衣物.
听闻之前我没在家的几个早上,每天早上都会穿什么衣物上学而闹
晚上会穿什么衣裤睡觉而折磨他爸爸把所有衣物拿出让他选择
以前出门运动,走那条路也是自己说了算(给他选的路都差不多时间能到目的地)
家里来一个客人,不管大小,他很快就能混熟
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11#
发表于 2011-12-5 13:58:49 | 只看该作者
功利主义的浮躁年代,这样的孩子也不一定就痛苦,没有积淀下精神与情感上的财富并不会让他们痛苦,因为他们从小就没有这方面的概念,对于他们来说,眼前能得到的利益就是他们追求的,没得到就会痛苦,得到了就幸福了。

相反很多孩子家庭教育和社会现象背离,反而让他们迷惑了矛盾了,每天都痛苦着纠结着,因为价值观得不到认同。。。。
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10#
发表于 2011-12-4 15:32:04 | 只看该作者
不讲诚信的中国社会哦。
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9#
发表于 2011-12-4 11:59:29 | 只看该作者
现在我发现女儿身上很有些知难而上的特质,而且不会去看大人的脸色来改变自己的行动。
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8#
发表于 2011-12-4 07:30:36 | 只看该作者
原帖由 guaiguaima 于 2011-12-4 07:06 发表
一直在矛盾中教育孩子,
如果告诉孩子我们不要在意别人的感受,
那是不是又与人过留名相悖呢?
孩子会不会自私到自会考虑自己呢?


同时也要告诉孩子自由和规则,

比如女儿想要别人的玩具被拒绝时,我就告诉她:“你想要别人的玩具,可以去和小朋友商量,如果小朋友不愿意,那是别人的权利,同样,别的小朋友像你要玩具玩的时

候,你可以选择分享,当你还没有玩好的时候,也可以选择不给,这也是你的权利.....”


---------------------

好像有点走题了!!

[ 本帖最后由 我是花园 于 2011-12-4 07:31 编辑 ]
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7#
发表于 2011-12-4 07:06:24 | 只看该作者
一直在矛盾中教育孩子,
如果告诉孩子我们不要在意别人的感受,
那是不是又与人过留名相悖呢?
孩子会不会自私到自会考虑自己呢?
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