溪水长流——女儿的成长日记（2001.9.17）

小溪流水0

潜水好久，终于要浮出水面了。也来记录一下女儿的成长历程。

先来介绍一下孩子的情况：
小溪刚过１０岁生日，上５年级

1、读经：曾读过《论语》（4篇）、《道德经》（30章）、《古文观止》（18篇）。
                现在正在进行的是《古文观止》，其它基本停止。
2、 英语：学过《机灵狗1、2、3》，《开心小读者1》自己阅读过;
                  《体验英语》现在刚听读玩第６级，《小学生轻松英语１》，
　　　　　现在正在学习《新概念１》到了６１课。
　　　　　英语视频看过：小乌龟学美语、降世神通、little bear、卡由，正在看柯南
３、听音频：小鲁说历史系列，窗边的小豆豆，正在进行《话说中国》
４、古筝：正在进行到九级的曲子，画画４岁开始
５、阅读：看的书不算太多

希望，在论坛这块沃土上学习，培养孩子。５年级开始了，孩子思想愈来愈成熟，我也要不断努力，在记录中学习、反思、进步，更希望得到大家的支持。

小溪流水0

来上晚自习，碰到了朋友。
闲聊了几句，后来她说，我今年聘上高级了。呵呵，祝贺啊，又可以涨工资了！

是啊，人家涨工资了。我是非常羡慕嫉妒恨的。
可是那是不正常的心理，人家赶上好时候了，人家会干，有能力干。
哪像我这么愚笨。
经过今年暑假的这个事，我才有一次的认识了自己。总是走不出自己的自己，瞻前顾后，有某些方面欠缺的自己。

楼歪了！

小溪流水0

正式开学了，女儿的学习也渐渐进入正轨。我们正常的每天要干的事，也要开始了！
其实教育思想、理念指引方向，重要的还是执行力！执行力也是一种智慧！

想的再好，不做也枉然！

早上：现在只是听听英语或者古文《师说》。
中午：现在只是看书，或者我给她读书。做了一次新一的练习册。
晚上：练琴，作业在学校基本完成，看书。昨天晚上开始《神奇树屋》第一本的朗读。孩子第一节一部分甚至可以复述了。

每到晚上孩子就说累，可能刚开学不太适应。还是要合理安排时间的！

小溪流水0

9月6日。
早上，我让她给朋友打电话，一起去学校；女儿伤感的说，平时这个时候都是小马给我打电话的！

晚上我们在家干各自的事。老马打电话，孩子立马接过去，那边已经是小马的声音。一声对话，孩子已是泣不成声。我的心里好酸，父母的爱再多，同伴的感情我们也是不能代替的，我们能给孩子什么呢？
我迅速告诉孩子，不能扯小马的后腿。小马刚去了，有很多的不适应，如果女儿在这样，会影响她的。你们应该互相鼓励，帮小马渡过难关。其实女儿的情商还是很高的，朋友之间的事情她很会处理。我知道！！女儿甩门而去，她心里的 思念需要发泄！
在隔壁房间里我和老公都清楚地听见了孩子的哭泣声，我和老公对视，我心里好难过！半个小时了，我开门告诉孩子，要让小马好好学习！女儿气愤不已，我知道！接着就听见她安慰小马的话！

孩子毕竟是孩子，一会，就听见了她的笑声，我释然！她们开始说考试的事！
孩子要求，明年我也要去泰安上学。好的，好的！！

两天了，孩子终于把从小和小马积累的情感发泄出来了！
这两天，偶尔提提，不再忧伤！孩子长大了！

[ 本帖最后由 小溪流水0 于 2012-9-7 15:05 编辑 ]

小溪流水0

9月2日，孩子正式开学了。
开学第一天是发书，打扫卫生，下午开学典礼。孩子依旧拿回来一张综合素质标兵的奖状。
只要学校有活动或开学之初的奖励，孩子都少不了的。这说明这5年来，孩子基本是全面发展的。
学习是快乐的，发展是全面的。足矣！

9月5日。
小马同学转走了，到泰安的一所学校。假期里就操作，开学了也没定下来，后来孩子的父母找，这不就让去考试、面试。据说，语文90多分，很多题都是在5年级就做过的；数学考得6年级的内容比较多，孩子只复习了上册，所以不太好。不过整体不错，就留下军训了！太快。

晚上吃饭前，我告诉孩子了。虽然早就知道要转学，但是这时孩子还是接受不了。一开始嘟嘟囔囔的说，眼里含着泪。我要是从小不认识她就好了，我们桃园三结义，那个“刘备”不得伤心死了，我怎么给她说呢？我告诉孩子，人生的分分合合都是正常事，三国演义开头里边不就说了吗？红楼梦里贾宝玉为什么在后来很伤心：晴雯死了，迎春出嫁了，探春远嫁了。。。。。，这都是正常的，人生哪有不散的宴席？真以为如此，才有了文学史上那么都优秀送别诗歌：赠汪伦，送孟浩然之广陵，送元二使安西，送杜少府之任蜀州。。。。。每个人在不同的情境下，心情都是共同的，但是表达却是不一样的，是不是对古人的送别感情就有了不同的感受了呢？

说这些只是借机引导和转移话题。孩子洗手回来眼睛已经很红了，而且彻底放声哭了。不好意思，我走开了。我说，不是你们以前还打过仗吗？ 都过去了，过去了！唉，大人有时开不如孩子的心理开阔啊！

饭后，我领着孩子在楼下活动了一会，到学校操场转了两圈。始终精神不太好！

小溪流水0

找回自己的楼来看，哇，都快荒了。整整两个月没来了。也就是整个暑假我没来。
时间真快啊！

小溪流水0

记录一下孩子这学期的考试成绩。
语文92，数学100，英语99，科学品德都是46，总分383，应该是班里的前五名的，或者2、3名。

成绩还可以，我也不是太重视。关键是孩子的学习中有什么问题，找到问题来解决。

小溪流水0

呵呵，我是个喜新厌旧的人吗？由于孩子学英语，建了一个新楼就把这里给撂下了。重要找回来了。

这里是孩子的成长记录，那个是ellen的爱优思。应该这个更全面吧。

假期开始了，孩子每天在家的事很简单。做暑假作业，弹琴，上英语外教课，（这两周是每周4节课）看书。孩子自己在家安排自己的时间，总体来说孩子还是比较积极向上的，要求的也能做到。学习计划还没有制定，应该让孩子养成学思玩的习惯。

其实对于孩子来说，在学习上，语文和数学都要加强的。语文的阅读和背诵，字词、成语，书写；数学的计算和分析应用都要练习提高。今天开始要求了。

英语以美语世界和加州语文为主，加上听。其实阅读也要开始了。呵呵，自己都觉得不少呢。

孩子的户外活动是我们一直缺少的，要适量加入了。

小溪流水0

昨晚孩子就是今天有语文单元测验。自己也象征性的复习了一下，我没过问。其实问也没用，语文可不是靠突击提高的，日积月累的成就。

今天中午放学回家就汇报说，考得不好。我说咋么不好，哪里不好。
回答说字词错了几个。这是在意料之中，孩子只是完成老师布置的作业，典型的浅尝辄止。
我多次说要积累，可是我没付诸行动，孩子当然也不愿具体做。所以，执行力也是一种智慧。想法再好，如果没有执行的力度和策略也是枉然。

字词的积累提高到底如何去实行，我也很迷惑。只限于完成学校的作业，显然有点单薄。庞大的内容到底该如何去抓？

小溪流水0

昨天晚上孩子上外教课。

第二次交款的课快上完了，但是这次的老师没有上次的负责。最近的课总是让孩子找故事读给她听，而师生的互动交流非常少，更没有别的训练。我的要求是必须要有大量的交流对话，来提高孩子的口语和英语思维。但是，没有。

昨天半小时的课，差不多20分钟是孩子在读。那还不如我们在家自己读呢。
第一个老师在上课的时间和内容的安排上都很好，但为了duo了解外面的老师，有所对比，换了这个，可是不太满意。

其实，网上外教有很多优点，但是不能视频和直接交流的弊端也不少。所以，对没有条件的地方来说，这是一个选择，但也应考虑到一些现实问题。