听哈佛公开课“公平公正”的一点感受

happy_99 · 发表于 2011-9-5 22:04:11

第一、哈佛的学生们功课很重。为什么这样讲？这个课相当于我们的选修课，在国内高校，选修课大学怎么修想来上过大学的都知道。但这个课，上课的时候必须全力以赴地跟着老师的思路，听同学发言，听老师总结。虽然笑声不断，但注意力是高度集中的。每堂课结束时，老师会说：“要理解这些观点，你们需要课后阅读***、***、***等哲学家们的***、***、***著作。”如果这个后面跟了“里面的某某篇章”，那就是幸福得不能再幸福的了。一个小时的课，阅读量却远不止一个小时。再想想其他的课程，必修课的作业怕只会比这个多，不会比这个少吧？一天算6个小时的课，作业至少就是12个小时，加上吃饭睡觉，这一天学生们还能做些啥？但是，这个是老师逼的？不是，你不阅读也没人管你，考试也不一定会考，但很难想像哈佛的学生有不完成这些作业的！！

第二、这位老师完全颠覆了我对“师者，传道授业解惑也”的认识。他在课堂上告诉了学生诸多学派的诸多观点，但他从来不告诉学生哪个观点是正确的，哪个是错误的。他似乎仅仅是起着二传手的作用，把他从各位哲学家书本里读到的知识转诉给学生们就了事了。他会引导学生们讨论，讨论时会控制好学生们的发言时间。可是他从来不说“你这种想法是错误的”，他会说“嗯，这个观点很有趣”，“这是我们没想到的，有谁还要捍卫这个观点或者反对这个观点的吗？”但是紧接着他会在总结中提到，针对每种观点，哪个哲学流派持什么观点，如果想做进一步的了解，请阅读什么什么书。我在想，当我阅读了这样多的书籍后，我会不会轻易地就崇拜上哪个流派了？会不会盲目地跟上哪个流派了？似乎不太可能，因为那些经典之作都写得那样令人信服，但都又被其他的经典之作批得有些体无完肤，我的批判性思维会在阅读以及倾听课堂上的讨论中建立起来。

第三、这位老师要去电视台的话，可以抢了诸多主持人的饭碗。他组织讨论时的镇定自若、总结归纳时的潇洒自如，举手投足之间都透着明星气质，而他语言里的睿智和博识却是很多“星”们缺失的。

第四、内容远重要于形式。前面提到了，课程的形式、流程很简单，几节课就被我这等凡妇俗女观察出来了。这课就不新颖了？不吸引人了？不，绝对不。自网上开始风传美国名校的公开课以来，这个课程似乎总排在榜首。所以，吸引人的还是它的内容。它让我们开阔了眼界，让我们头脑中有了知识来判断生活中熟悉的细节，所以人们喜欢这门课。这也再次证明“知识就是力量”是真理。

小宇妈 · 发表于 2011-10-31 20:10:31

儿教又多了不少新观点新知识，让我每天上来读。受益中。。。

mydavydin · 发表于 2011-10-12 08:53:15

听过一课，感觉很有意思。确实国外的教育同国内的教育方法不在一个水平上啊，没办法比

llwlyk · 发表于 2011-10-9 17:08:51

想听听，涨涨见识。感谢分享

走过森林 · 发表于 2011-10-8 20:27:09

很好的公开课，就是我家孩子不感兴趣！

风淡云清518 · 发表于 2011-9-30 11:32:06

看到楼上妈妈们的讨论，不禁很汗颜，怯怯的问一声：请问哈佛公开课的视频有中文字幕吗？谢谢！最后祝各位国庆节快乐，身体健康，心想事成，阖家幸福！

你带来的幸福 · 发表于 2011-9-22 20:26:45

<<极心理学—哈佛幸福课》现在这个课程好似是排名第一了
看他们的公开课，最大的感受和楼主一样，国外学生的课外阅读量真的是很大呢

petermonkeymm · 发表于 2011-9-18 21:31:42

我有美国各名校的一些公开课视频，一共有4.5G，不知道大家是否需要，如果需要的话，我很愿意上传到某个网盘。

在儿教一年多受益良多，很想回报大家的分享。

athna · 发表于 2011-9-15 22:14:39

一口气爬完楼，得出一个结论：哈佛公开课一定要看，一定要与孩子一起看；还要创造机会让孩子一起多看名校公开课。

感谢楼主版版！感谢回贴的所有楼啰们！！

lincoin00 · 发表于 2011-9-12 13:42:19

这些公开课都非常不错。大人也建议看看

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