试着熏习语文

jiangying

　　最近在一个群里老师讲作文，因为时间忙，零零星星地看了一些。
　　模仿着老师的熏习思路，试着给洋洋熏一下，似乎兴趣很大。
　　前几天音乐课学了“猫虎歌”。孩子问猫教了老虎什么？于是翻出水浒传关于武松打虎那一段，慢慢研究。虽然看过几十遍水浒传，这次和孩子一起重看其中一段，感觉真不愧是四大名著，一个接一个的动词应用，真是好。还有那首老虎出现前描写风的诗，一个风字都不带，却把风的特征写得清清楚楚：无形无影透人怀，四委能吹万物开。就树撮将黄叶去，入山推出白云来。孩子说诗里有吹，那是风的动作。
　　最近学校语文学《瀑布》，自然要再看看李白的《望庐山瀑布》，诗中用到夸张的修辞手法。于是回忆李白的其他诗，看看还有那些夸张的诗句。《危楼》，《赠汪伦》，《送孟浩然之广陵》。。。李白的手法真是豪迈。
　　孩子很感兴趣，希望这样他能爱上语文。

jiangying

　　洋洋已经开始阅读《三国演义》。
　　洋洋：“这个嵩曰的嵩是什么意思。”
　　洋爸：“你看上面嘛，这个嵩是指的曹操的爸爸曹嵩。”
　　洋洋：“那这个嵩又是谁呢？”
　　洋爸：“这个嵩是指的皇甫嵩。三国里面的经常省略人物的姓，只说名，要知道是谁得看上下文。”
　　几天后，洋洋：“省略姓，单独用名，是不是要看下文？”
　　洋爸：“一般是看上文哦。”
　　洋洋：“那这个卓应该指董卓，前面没有董卓的嘛。”
　　洋爸：“哦，是的，应该是上下文都看。”
　　洋洋：“那董公是什么意思呢？”
　　洋爸：“指董卓，用某公称呼别人是表示尊敬。”

kl924195671

多大的孩子呢？西游记原版都看完了！开始三国演义啦！

jiangying

本周开始阅读《三国演义》

jiangying

　　洋洋：“唐僧念过几次紧箍咒？”
　　洋爸：“三次吧。”
　　洋洋：“不止。”
　　洋爸：“我想想，好象是五次。”
　　洋洋：“就是五次，其中两次是惩罚。”
　　洋爸：“哪两次？”
　　洋洋：“一次是白骨精，一次是真假美猴王前打死那些强盗。”
　　洋爸：“其实第一次，依旧是‘六贼无踪’那次，也算是惩罚。”
　　洋洋：“六贼无踪后，就无眼耳鼻舌身意。”
　　洋爸：“什么？”
　　洋洋：“眼耳鼻舌身意。”
　　洋爸：“哦，其实这是人的六感，和非常老师的六根六尘是一回事。孙悟空扫除六贼，实际是斩断六根，皈依佛门的意思。和尚不能有七情六欲。回目也叫‘心猿归整，六贼无踪’。”
　　洋洋：“那为啥唐僧要惩罚他呢？”
　　洋爸：“这个嘛，杀人对和尚来说总是不对的。想做好事做错事的时候也是不少的。”
　　洋洋：“那就是说他打死六贼是做错了。”

jjyylin2004

谢谢楼主，看到的很及时！

jiangying

　　以前就讨论过六耳猕猴的来历。
　　洋洋：“六耳猕猴就是孙悟空，他们是一体的。”
　　洋爸：“以前不是讨论过吗？”
　　洋洋：“我又发现新东西了，金箍棒和紧箍咒都是唯一的，如果六耳猕猴不是孙悟空，就不会有金箍棒和紧箍咒。”
　　洋爸：“哦，不错，你自己想出来的，还是哪里看到的？”
　　洋洋：“我自己想出来的。”
　　洋爸：“好，那你总结一下有那些证据证明六耳猕猴和孙悟空是一体的呢。”
　　洋洋：“在学艺的时候，孙悟空对菩提老祖说‘此间更无六耳。’这回的回目上说‘二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭’，就说明他们是一体二心嘛。另外真假猴王以后，唐僧就再也没有念紧箍咒，说明孙悟空变好了嘛。金箍棒和紧箍咒都是唯一的。”
　　洋爸：“对了，你这样实际就是在写一篇论文，论证六耳猕猴就是孙悟空的恶念。”

jiangying

　　谈论《西游记》，谈到孙悟空是石头所生。
　　洋爸：“知道金箍棒以前的主人是谁吗？”
　　洋洋：“大禹。”
　　洋爸：“对。除了金箍棒，大禹和孙悟空还有很多相联系的地方。”
　　洋洋：“有哪些呢？”
　　洋爸：“有传说说大禹也是石头里面蹦出来的，相传大禹的爸爸鲧背舜派去治水，失败了，舜就把他杀了，鲧变成了石头，大禹从鲧变的石头里面蹦出来的。”
　　洋洋：“哦。”
　　洋爸：“然后舜又派大禹治水，大禹遇到一个水妖，叫巫支祁，这个巫支祁是只猴子，老和大禹捣乱，大禹就把这只猴子杀了。吴承恩写西游记的时候肯定研究过这段传说”（洋爸这里记错了，山海经了大禹没杀巫支祁，而是锁住。）
　　洋洋：“那是不是巫支祁死后变成石头，孙悟空从里面蹦出来的呢？”
　　洋爸 ：“这个，好象不是哦，西游记不说说那块石头是女娲补天剩下的吗？”
　　洋洋：“哦，就是。”

快乐鱼03

我们刚过度到字书，名著都还一本没碰过呢。

你带来的幸福

这种熏习的方法真不错
孩子接受的也好

我想起上次和我家小家伙一起看湘江，本想给他来几句诗词，以词入景，结果当时楞是忘记了
今后真得先自己做好准备功课，先把自己武装起来

wangting7622

“把文学郑重地捧给童年”的提法真好！