如果时光倒流，你还会让孩子学钢琴吗？

cxm1226

现在家长培养孩子学钢琴和以前的观念不同了

大多是为了培养孩子一项高雅的业余爱好

考级不是为了级别而考，那只是一个方向而已

再说现在的钢琴教育的社会大环境下，就算你不想考

老师也会给你压力，因为这是和她的名誉戚戚相关的

我家去年考了八级优秀　今年打算考完十级

但考完后他肯定不愿意就此放弃的

那么十级后的钢琴学习该学些什么呢？还很茫然

我们一直没有为考级而考级过，通常只是考级前一个月加重法码练习下考级曲，平时每天练琴平均半小时而已，
练习的曲目应该也算是很丰富的了，除了基本功所需的练习曲目外（车尔尼之类的等，大家都要练的），
请老师理给增加了其他曲目如理查德的几十首中外曲目，舒曼的＜童年情景＞全部，莫扎特的部分小奏鸣曲，
柴可夫斯基的＜四季＞全部，加上肖邦的降Ｅ大调夜曲及小夜曲等几首．．．．

说实话，我对现在的钢琴老师有些失望，在我美好的想象中，钢琴老师不仅仅是教孩子弹琴技巧的，更多的是应该讲些曲子的创作背景，故事，
以及曲子的风格等等，而实际上呢，多次和老师沟通后，一开始老师愿意配合（毕竟是８０后的老师还愿意配合些），时间一长就又走回只教弹琴技巧的老路上了．好在为孩子加了不少乐曲量．也许我的要求太高了，大概这一代音乐老师小时候文化课多半不好，受的音乐教育也比较简单机械，很难让她们把音乐和文学以及历史人文的东西结合起来教授下一代，也许我见识的音乐教师还太少了，还没有发现知识丰富的愿意多花时间备课的老师吧．

唉，如果时光能倒流，或许就不会让孩子学钢琴了！　

kunweiyang

看你自己是如何定位到了，音乐的知识可以找一些书来补充

foxyrabbit777

还是会的，尽管很辛苦，但也受益匪浅

cxm1226

让孩子从小学习音乐，学会欣赏音乐是必不可少的，
但学钢琴很大的缺点是乐器本身体积太大，无法随意带出去演奏，
表现机会少了，孩子被认可程度会降低，
兴趣也可能会慢慢变小．
如果时光倒流，
我可能会帮孩子选择学习其他小巧易携带的乐器．

gushengliu

还没让孩子学呢.怎么办?

家有国学8岁学童

关于楼主的话题我感觉取决于家长关于学琴的目的是什么，是以培养专业还是培养一个业余爱好，我想大部分家长都是以培养兴趣爱好为主的，如果通过学琴一路坚持走下来，小孩所收获的不仅仅是一门手艺，或许更可贵的是学琴过程中的那份坚持的力量，他会明白付出就会有收获，这是小孩通过亲身体验所领悟到的。这对他以后做任何事情都会受益匪浅。
上面就是我对学琴的感悟，同样我也是在陪小孩练琴的路上坚持着

kellyxx

原帖由 小润妈 于 2011-4-17 08:12 发表
我们的老师算是名师了，今年又有个学生考进柯蒂斯音乐学院。但孩子在那里上课他也是基本上很少讲或不讲其他的东西呀。可能对于院校的老师来讲，辅导业余学生的方法还是应该改进一下吧。
我想这个工作还是主要应 ...

有人说：孩子学的所有东西，只有音乐、画画这样的东西是一辈子都有用的，至少让他心灵丰富了、净化了、到年纪大的时候会从中获得幸福感吧。


最近心裡像是放了個天平, 一邊放著學琴的理由, 一邊放著不學的理由,這句話加入學琴的一邊.

小润妈

我们的老师算是名师了，今年又有个学生考进柯蒂斯音乐学院。但孩子在那里上课他也是基本上很少讲或不讲其他的东西呀。可能对于院校的老师来讲，辅导业余学生的方法还是应该改进一下吧。
我想这个工作还是主要应由家长来完成吧。
我家儿子今年也是考十级。虽然他和所有的孩子一样，对练琴不感兴趣。但长期的弹琴养成了他较好的学习习惯，培养了毅力，也提高了音乐素养。有人说：孩子学的所有东西，只有音乐、画画这样的东西是一辈子都有用的，至少让他心灵丰富了、净化了、到年纪大的时候会从中获得幸福感吧。
所以，如果再来一次，我还是会让他学习音乐。

hujiahuiivy

能够坚持就是胜利。不知自己还能坚持多久，经常动摇

unixme

说句不中的话，多数家长让孩子学钢琴基本上都是动机不纯，虚荣而已

尽管我的孩子也在学，因为没有其他更好的选择，环境不允许，没人教其他什么的