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[原创] 菜鸟视野——奥数越早学越轻松

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发表于 2010-12-30 23:17:05 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
  免责提示:观看本文,后果自负。
  本文为菜鸟个人观点,未经数学和教育专业人士审核,故菜鸟不保证文中引用的正确性,推理的正确性和结论的正确性,观看本文所引起的所有不良反映(包括但不限于头晕,呕吐,感冒发烧等),均后果自负,菜鸟不承担任何责任。
  从前有一个很饿的人,吃了6个饼,还是饿,吃了第7个,饱了,他后悔的说:“早知道第7个饼能吃饱,就不吃前面6个了。”
  很多家长从小不注意孩子数学思维的培养,到了四年级逼急了,出去学奥数,孩子不给力,大骂:“奥数难呀,奥数变态呀。”这就好象不吃前面6个饼直接吃第7个,反而说第7个饼不管用。
  奥数学习,越早学越轻松,越愉快,越节约时间,为何?且听菜鸟慢慢道来。
  首先,学校的数学是孩子学习的底限,而不是上限,如果把底限当成上限,孩子的数学学习就象一只被绑住翅膀的小鸟,飞不起来。只有跳出这个限制,才能发挥孩子的内驱力,使潜力充分的发掘。
  其次,学校数学是循序渐进的学习方式,这样的方式不能说错,但是有一定的风险,循序渐进一环扣一环,一旦某一环出了问题,整个系统就面临崩溃。孩子的数学思维发展是螺旋形上升的,和数学发展史一样,其中必然有很多数学危机发生,数学危机以后,如果系统不崩溃则数学思维就会跳跃,一旦崩溃,要挽回就很困难了。举个例子,计算的学习在学校中是先加减,然后乘除,然后乘方等等这样一环一环下去的,但是很多孩子在背99表和4则运算这两环出问题,学校考试的压力很大,这样的重压下要解决数学危机是有一定难度的。如果换个思路,孩子在接触抽象运算的时候,直接同时接触加减乘除四则运算加乘方开方等,这样,链条就变成了一个整体,无处可断,了解高等级的运算可以帮助理解低等级的运算。即使孩子一时不能完全理解高等级运算,也无所谓,没有考试的压力,孩子可以从容的面对数学危机,而危机一旦解决,就是孩子数学思维跳跃之时。等到考试压力来临的时候,孩子的思维能力已经完全没有问题了。奥数的其他学习也是同理,所以奥数学习,越早学越轻松,越愉快,越节约时间,学得越晚越难,越危险。
  那么,为什么有些人认为学得早的孩子累呢?那是他们对学习的理解方式不对,学一样东西,不一定在刚学的时候就掌握得那么完美,学过,不一定就得马上会,这就要用好学校考试这个工具,只要把握住学校的检验是底限,在考试的时候会就行了。坚持高标准,低要求,不考核,这样孩子的学习会越来越轻松,主动。

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小羽妈114 + 2 + 2 貌似有点道理
HMB + 2 + 2 精品文章!

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30#
发表于 2017-4-19 22:18:11 | 只看该作者
学习了,好贴。。
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29#
发表于 2017-1-31 11:02:23 | 只看该作者
看情况我再定夺吧
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28#
发表于 2017-1-24 09:31:16 来自手机 | 只看该作者
不会从幼儿园就开始吧
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27#
发表于 2016-7-25 11:51:05 | 只看该作者
谢谢分享
[发帖际遇]: chenyome 被宝箱砸中,开宝箱花了 2 金币,想知道开出什么好东东?回帖试试。 幸运榜 / 衰神榜
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26#
发表于 2016-6-13 09:58:05 | 只看该作者
我们是一年级开始学的,到现在还真的坚持了低要求,不考核,孩子在学校的学习基本没有问题。
如果重新来一遍,我选择再早一年学,4年级学完五年级体系,这样更主动。
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25#
发表于 2016-6-13 09:56:45 | 只看该作者
实际上就是初学的时候呵护兴趣不追求成绩!不光是奥数,学啥都一样!
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24#
发表于 2015-11-23 13:08:58 | 只看该作者
的确是这样啊。我们学晚了。
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23#
发表于 2015-10-2 18:02:20 | 只看该作者
解高等级的运算可以帮助理解低等级的运算
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22#
发表于 2014-10-9 10:04:08 | 只看该作者
知道道理,可是具体怎么操作还是个问题。
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