放飞梦想,感受现代文明

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带着新奇而稚嫩的眼神，孩子们终于到达了北京。北京，这个古老的城市，这片传统文明与现代文明交织的土壤，曾孕育出多少流芳千古的名人雅士，留下了多少为世人惊叹的名胜古迹，又承载了多少人的信念和梦想。今天，在这里，孩子们初次感受到北京的博大和包容，无论是高耸的建筑、宽阔的大路还是清华园内幽静的荷塘、穿梭的外国友人，都让他们惊喜不已。这个世界有太多的东西等着孩子们去发现去尝试，而现在，他们已经迈出了真正意义上的第一步……    一对小姐弟，车劳顿顿，弟弟在班车上睡着了，小姐姐轻轻用稚嫩的臂弯搂着弟弟，自己的头靠在弟弟的头上，虽然自己的眼皮早已经上下打架了，可是每次转弯、刹车，她的臂膀会搂的更紧，因为她知道，自己有个对妈妈的承诺，要照顾弟弟，她自己在努力的尝试；
    进入大柳树幼儿园，孩子找到了自己的床铺，兴奋的爬上爬下，一个住在靠近门口的小女孩，自己拿着统一的床单铺床，尝试了几次，每次都会有几个不听话的折皱，小姑娘会一丝不苟的尝试，直到她认为的完美，临床的小女孩也模仿地铺起床单，试了几次，只铺了半张床单，看得出心情有些低落，靠近门口的小女孩主动帮她扯另一端的床单，有点歪，但是终于铺平了，两个女孩子躺在床上哈哈大笑，虽然床单已经被她俩翻滚的褶皱了；
    在清华大学的闻一多雕像前，老师介绍说闻一多是一位诗人，写了好多的诗句，一个小男孩立即提问，他已经变成石头了，怎么还能写诗呢？在老师一系列介绍雕像、人们的怀念还有真人之间的关系等等，小男孩似乎懂了，但毫无疑问，他会用他的眼睛尝试、发现更多奇特的问题的；在清华园行走时，总会引来路人的欣喜的目光加之太可爱了的赞美声，他们真的很可爱，清华园很多路铺着整齐的方砖，这地面就是天然的蒙台梭利教学场地，在景点较少的路段，孩子小心翼翼踩着一列方砖前进，就像进行蒙氏课程踩线一样，在进入下一个景点时，他们注意力也更集中了。
    现在孩子们睡得正酣，期待明天感触历史之旅会让他们有更多收获。

北京，这座古老的城市，这片传统文明与现代文明交织的土壤，曾孕育出多少流芳千古的名人雅士，留下了多少为世人惊叹的名胜古迹，又承载了多少人的信念和梦想。
    北京，这片人杰地灵的圣地，以其悠久的历史和对各种文化元素的包容汇聚，深深的吸引着世界各地的游人，不管是白发苍颜的老者还是一脸稚气的孩子，都期望能一睹她的风采。
    带着新奇而稚嫩的眼神，背着大大的行囊，经过了一上午的旅途奔波，济南56号教室的孩子们终于踏上了北京这块圣地，在这里他们将亲身体验为期四天的由56号教室举办的北京之旅活动，全面体验自主学习带给他们的快乐和惊喜。
    今天，在这里，孩子们初次感受到北京的博大和包容，无论是高耸的建筑、宽阔的大路还是清华园内幽静的荷塘、穿梭的外国友人，都让他们惊喜不已。这个世界有太多的东西等着孩子们去发现去尝试，而现在，他们已经迈出了真正意义上的第一步……

                        初识大柳树幼儿园
    本次活动驻地安排在博苑大柳树幼儿园，一座像花园似的儿童乐园。进入园中，首先映入眼帘的是一座很有特色的假山和一棵非常年老的大柳树，孩子们都兴奋的叫道：“这是公园吧？”接着大柳树幼儿园的老师热情的接待了孩子们，并安排孩子们在整洁的幼儿园宿舍休息，这里顿时成为了孩子们的天堂……
    孩子门各自找到了自己的床铺，兴奋的爬上爬下，一个住在靠近门口的小女孩，自己拿着统一的床单铺床，尝试了几次，每次都会有几个不听话的折皱，小姑娘会一丝不苟的尝试，直到她认为的完美，临床的小女孩也模仿地铺起床单，试了几次，只铺了半张床单，看得出心情有些低落，靠近门口的小女孩主动帮她扯另一端的床单，有点歪，但是终于铺平了，两个女孩子躺在床上哈哈大笑，虽然床单已经被她俩翻滚的褶皱了，但是已经体验到了自己动手带来的快乐。还有一个四岁的小男孩，很想爬到上铺去，幼小的脸上露出坚毅的神色，一遍遍的尝试后，终于在老师和自己的努力下爬到了上铺，躺在床上一副胜利者的样子……这些都是蒙台梭利的天然教学场所。
    之后是午餐，孩子们按事先分好的组，排队领饭，秩序井然，特别要指出的是这次活动有四个“大孩子”，其中两个年龄稍大的女孩子主动给年龄稍小的孩子盛饭，这是集体凝聚力的体现，也是我们56号教室一直在努力培养的孩子的担当能力。
    午休时间从下午一点到两点半，两点四十准时出发前往清华大学。      
            
                  寻梦——水木清华
    每个孩子心中都有无数个彩斑斓的梦想，这些梦伴随着他们的成长，给他们人生以力量和方向。
56号教室是孩子自主学习能力培养的奇妙园地，让孩子变成爱学习的天使是我们56号教室任何活动和课程设计的出发点。而这次清华寻梦活动也是本着这个原则设计的。希望通过让孩子感受清华园浓厚的学习氛围和久的历史传统，来使他们从小就树立起名校梦，增强孩子的独立自主学习的积极性。
幼儿园的班车载着孩子们，也载着孩子们那五彩的梦，即将要到达清华园，去寻找成长路上那个属于他们自己的梦想。
    一对小姐弟，车劳顿顿，弟弟在班车上睡着了，小姐姐轻轻用稚嫩的臂弯搂着弟弟，自己的头靠在弟弟的头上，虽然自己的眼皮早已经上下打架了，可是每次转弯、刹车，她的臂膀会搂的更紧，因为她知道，自己有个对妈妈的承诺，要照顾弟弟，她自己在努力的尝试。

    大约四点半到达清华大学南门，寻梦之旅正式开始。由于他们在来京的途中就已经分好了小组，因此在清华大学的甬道上可以看到头戴第56号教室白帽子的小朋友排着五队整齐的队伍行走在寻梦的路上。
    56号教室的老师随从队伍边走边个孩子们讲解清华大学占地面积6000余亩，地处皇家园林清华园，清朝康熙年间称熙春园。雍正、乾隆、咸丰先后居住于此，咸丰年间熙春园改名为清华园。清华大学是世界上最美丽的大学，2010年《福布斯》评出14所世界上最美丽的大学，清华是亚洲唯一上榜的大学……
    尽管天很热，孩子们很累，但是我们发现孩子们的士气很高涨，一路上好奇的环视校园的一切，还不停的在问带队老师清华园在哪里……
    清华园在孩子们千呼万唤中终于呈现在了眼前，我们的活动正式开始。


大约四点五十，孩子们终于瞻仰到了清华园。
    排着整齐的队伍，戴着统一的小白帽子，行走在清华园，他们是一群很独特的小小梦想家，在游人和路人的啧啧赞美声中，我们很肯定的是，这是一群最可爱的孩子，这是一群追逐梦想的孩子。清华园很多路铺着整齐的方砖，这地面就是天然的蒙台梭利教学场地，在景点较少的路段，孩子小心翼翼踩着一列方砖前进，就像进行蒙氏课程踩线一样，在进入下一个景点时，他们注意力也更集中了。
     为了拍照方便，五个小组的小队长分别在各组的前面带队，然后按照高低个儿坐到拍照专用的大架子上，在老师“一、二、三、茄子”的喊声中，孩子们在清华园前留下了一张张活泼的笑脸，也许很多年后，翻看旧照片的时候他们会想起清华寻梦的一切……
活动二      观察日晷，走近科学

我们设计的活动路线图，由于清华大礼堂等在维修，而不得不重新调整。进入清华园我们的第一站是日晷。在日晷前面教师详细讲解了日晷的历史还有相关原理：

   日晷是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此，晷针又叫“表”，石制的圆盘叫做“晷面”，在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。

    这种利用太阳光的投影来计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类所用达几千年之久，然日晷有一个致命弱点是阴雨天和夜里是没法使用的，直至1270年在意大利和德国才出现早期的机械钟，而中国则在1601年明代万历皇帝才得到二架外国的自鸣钟，清代时虽有很多进口和自制的钟表，但都为王宫贵府所用，一般平民百姓还是看天晓时。所以彻底抛却日晷，看钟表知辰光还是近现代的事……


孩子们分小组依次在日晷前观察，大一点的孩子还拿出随身带的笔记本写了很多关于日晷的知识，通过的亲身观察，孩子们了解到了生活中处处皆科学，培养了孩子的观察能力，也激发了他们的自主学习积极性。
活动三       纪念闻一多，诗歌朗诵比赛
    闻一多像前排队留影的人很多，在排队等待的同时，教师对闻一多进行了介绍：
    1912年考入清华大学，喜欢读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等。著名的诗篇有《死水》、《红烛》等，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，闻一多忍受着连日饥饿带来的折磨，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。
    当教师介绍说闻一多是一位诗人，写了好多的诗句，一个小男孩立即提问，他已经变成石头了，怎么还能写诗呢？在老师一系列介绍雕像、人们的怀念还有真人之间的关系等等，小男孩似乎懂了，但毫无疑问，他会用他的眼睛尝试、发现更多奇特的问题……


孩子们争先恐后的和闻一多雕像合影之后，我们的诗歌朗诵比赛就开始了。首先是第2-5组的小朋友每队选出一名识字最多，朗读最好的小朋友出来代表本队进行比赛，而考虑到第一组孩子年龄较大，把他们分派到第2-5组中，进行加时赛。之后教师给大家宣讲了比赛规则，并选出了裁判，比赛就开始了。


第二组的小朋友获胜，她将得到一份神秘的奖品。



最后教师小结了一下诗歌朗诵的技巧。通过这一活动，孩子们不仅在比赛中学会了朗诵诗歌的一些技巧，更重要的是他们在这过程中学会了合作和竞争，这是他们以后步入社会的一门“主修课”，我们56号教室让孩子提前体验有助于孩子的成长。
活动四         近春园前背诗会
     在近春园前的小椅子和石墩上休息时，教师让孩子们观看近春园荷塘的荷花，并鼓励会背诵和荷花相关的诗句，孩子们很累，可能一时想不起来，那教师又启发孩子们，又没有能背诵与花相关的诗句，这时一位年龄很小的小男孩，怯生生的说自己能背，虽然第一遍背诵时声音很小，但毕竟是第一个自告奋勇的孩子，最后再教师的鼓励下，孩子又大声的背诵了一遍……


就这样一天的活动结束了，孩子们排着一字型的队伍，踩着清华大学路边整齐的石块，带着他们此行的沉甸甸的收获，告别了清华大学，不过他们的名校梦才刚刚开始。

[ 本帖最后由 bjboyuanjiaoyu 于 2010-11-11 10:12 编辑 ]