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[其它] lebal学汉字

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1#
发表于 2010-11-9 13:44:38 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
   宝宝马上就1岁10个月了,lebal是我给取的英文名(不知道有没有不合适的地方,因为以前看过说拼读都要符合英美文化,否则可能闹笑话)。
   重新开始学汉字大约一个星期了。经过思考,感觉有必要做个记录,不仅明确学习情况,更是对自己的督促!同时希望得到大家的批评指正!
    虽然说是重新开始,其实以前都只是看过几次字卡而已。没有出生就买了一套杜曼,但是字卡仅仅在几个月和14个月时拿出来过,也都分别就看了几次。原因是,由于工作生活的繁忙,以及后来看到一些包括孙瑞雪,小巫等人对早期学汉字的反对,当然最重要的应该还是我的惰性。现在,也是经过反复思考,我认为如果有条件,早期识字是正确的。
  目前情况:中文阅读和语言发展比较好,能说能唱,日常交流没有障碍。lebal语言和理解力的表现,也是我决定让她学汉字的原因。(同时准备2岁后学习英文,不知道能否同时实施
   这一个星期多的时间,断断续续的学习。主要是学习计划不成熟。但也算是坚持的时间最长了。成果我也比较满意。目前学会了十几个字:大,中,小,人,口,哭,笑,糖,甜,宝宝,狗,门,马,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,花,车还有自己的名字
   这两天都是很喜欢拿字卡玩,把这些字都复习了一遍。还自己读看过的书(主要是几本很熟悉的婴儿画报)自己看书编故事(不太熟悉的)。周末下午在图书馆门口认了“人,大”,也算是我的第一次活学活用。以后要坚持。
    识字教材:这段时间对比了不少,最后决定基本不按任何教材。如果生活中没有合适的场景,就依据“四五快读”。
    计划学习“宝(认识宝宝,但是不认识宝),李(名字的三个字分开),复习甜(今天发现不是很熟悉,前天喝冰糖梨水时学的)”然后学习梨,和猫(喜欢看小猫当当的书)。不能着急……
暂定目标:一天2-3个字,2岁时100个,读幼儿园时可以独立阅读简单的书。
存在的问题:学习计划还是比较乱。学习时间也比较随机。


[ 本帖最后由 mmizxn 于 2010-11-9 05:49 编辑 ]

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童言彤语 + 2 + 2 恭喜宝贝开始学习,祝取得更大进步。

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30#
 楼主| 发表于 2011-1-17 12:44:38 | 只看该作者
2011年1月17日
    前些天来,竟然在个人中心找不到贴了,呜呜。都是自己没有坚持好!
    今天突然想搜素一下,回来了,呵呵!
    确实坚持的不好,不过,在宝宝2岁之前还是完成了100个汉字的任务了,并且是很随便的达到了目标。虽然我也花了点心思,可是在宝宝爸爸看来,我是毫无功劳,他以为自己闺女是个神童呢,呵呵!我告诉他,儿教论坛到处都是这样的“神童”,都是比咱们闺女更厉害的“神童”。
    记录后面学的字:脸,腿,碗,汤,勺,鱼,六,七,八,鼻,耳,兔,嘴,九,十,牙。
    看到成绩,窃喜之后,我感到自己确实耽误了宝宝了,尤其是英语。lebal每次看机灵狗都很高兴,自己主动要求多讲几遍,可是我除了蹦出单词,真的不能自己用英语组织故事情节。惭愧!
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29#
 楼主| 发表于 2010-12-27 17:29:05 | 只看该作者
12 月27日
    最近一直在“休息”。除了lebal热情消退,我的忙和偷懒也是重要的原因。十几天,只学了“哥,弟,头,手,脚”五个字。机灵狗也才看到12。不过表扬一下我和lebal,始终没有彻底间断!
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28#
 楼主| 发表于 2010-12-15 12:34:44 | 只看该作者
12月15日
    前天统计了一下学过的汉字,一共84个,估计其中有十个不认识。就是最后学的很快的那些,桌,柜,椅......不知道为什么,这些字一直都记不住。这几天都没有继续新字。就是玩着复习,有时看字卡有时我在画板上写。真的是兴趣不高了。想起来四五快读上的话,很多孩子复习不得当,学了100多个就半途而废了。
    机灵狗看了9,10两本。还算是喜欢看。我知道能记住的很有限。不过,现在每天睡觉前都会和奶奶说goodnight。仅仅是连着两三天睡觉前说一次,真的是在生活中学效果才好。
    我建的楼好冷清啊!那么以我的风格教宝宝是不是也很枯燥呢?
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27#
 楼主| 发表于 2010-12-10 13:29:48 | 只看该作者
12月10日
    字卡不再进行新的,复习复习,也要让lebal 的兴趣复原!
    英语呢,突然发现听过的还是听进去了。昨晚奶奶画了一个香蕉,问她是什么,回答“bananas”.还不能分清单复数。
    准备周末整理一下学过的汉字,复习然后再学2个新的。学习机灵狗9,10课。小布丁还没有发挥作用呢。
    昨天感觉lebal咳嗽好些了,今天是第三天了。爸爸又说周末去动物园,动物我是不想看了,不知道lebal是什么感觉。
昨天开始学习一些心灵成长的书,感觉我现在所做的这些的确是外化的教育,精髓确实应该是孩子的自我成长。可是,没有打算放弃汉字英语的学习。总是冥冥中感觉他们不是矛盾的。包括杜曼,昨天又拿出圆点数字卡看了看。总是感觉,所有这些都不是矛盾的,关键是怎么安排。我的lebal,一定会像我期待的那样健康的成长,无论身体或是精神,她的生活一定会充满幸福感。那天和奶奶说起我的目标,“所有做的一切,都是希望lebal以后总是感觉生活是美好幸福的”。奶奶竟然说“那不可能,生活本来就不可能完全是幸福”,她认为生活就是累,多么让人难受。

[ 本帖最后由 mmizxn 于 2010-12-10 05:39 编辑 ]
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26#
 楼主| 发表于 2010-12-9 13:13:04 | 只看该作者
12月9日
      昨天发现这么做不行。一次不能太多了,因为我在家的时间太有限,给lebal 看字卡的时间也就只有1,2次。多了不行,她昨晚看到我拿出来字卡,就抢过去说不看这个,然后拿起一本书说看这个。后来还是看《我会穿衣》这本书的时候,我拿出来“衣”的字卡看,顺便也了一会儿其他。
     我和她画画的时候就拿机灵狗出来照着画,顺便说说单词。看到bumpity bump那本,还闹着说看这个看这个。小孩子还是喜欢图画。今天发现新幼儿英语这个书也不错。好书很多,关键还是要用。
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25#
 楼主| 发表于 2010-12-7 15:40:35 | 只看该作者
12月7日

     12月5日学习了“桌,椅,柜,笔,纸”,然后一直没有学新的。我想尝试一次多学几个,过几天再学,和每天学2个比较一下效果。今天回去看情况。
   最近忙,英语停滞了,只是听了一次CD。
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24#
 楼主| 发表于 2010-12-1 14:28:17 | 只看该作者
11yue30
        一次学了“四,五, 山,石”四个字。感觉 lebal对于“四,五”似乎很熟悉。猜测大概是以前那本《一到五》书的作用。阅读的作用再次被验证了。所以,英语应该也是一样的。就随便读一读,听一听吧。总是不断看到反对早期识字的书,可是不断反思,总感觉我没有对lebal造成负担,每天就只有一两次看字,每次也就几分钟,她不看也没有强迫。可是有一句话是不好解决的问题,“孩子对认字感兴趣是因为大希望大人夸奖,所以虽然是负担她也愿意迎合”。我的确每次都夸奖了lebal。哎,我这样的性格,总是造成自己的负担,只是希望不要"遗传"给lebal!

[ 本帖最后由 mmizxn 于 2010-12-3 04:18 编辑 ]
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23#
 楼主| 发表于 2010-11-30 13:09:23 | 只看该作者
11月29日
    晚上开会,回去都9点了。吃完妈妈奶,还是看了字卡,学了新字“亮,地,好”。爸爸10点回来,lebal还告诉爸爸学了哪些字,让爸爸吃惊。
    今天抽空看了一会儿“好妈妈慢慢来”,对比后,感觉lebal对于我的早教还是有兴趣的。我也就没有心里负担了。
    性格培养,还是要一步一步的计划实施,大任务啊!
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22#
 楼主| 发表于 2010-11-29 14:42:17 | 只看该作者
11月29日
周末只学了“饼,火,锅”。新买一个大画板,时间都用来画画了,呵呵。
机灵狗学到了第六课,慢慢来。
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